橡皮筋乐高机械设计看二十三位老师的精彩作品

橡皮筋乐高机械设计，看二十三位老师的精彩作品月月有奖的乐高创客设计活动又来了！每期一个主题，让创意动起来。上一期，我们的主题“妙用橡皮筋”，我们征集了23个创意作品。看看老师们都做出哪些有意思的创意设计，并为你喜欢的作品投上一票。你可以加入“乐高创意星球”交流群（见文末）或下载“知识星球”APP，加入“乐高创客星球”社群。查看这些作品的详细搭建过程与搭建图纸。话不多说，让创意开始吧！1号作品：弹簧测力计作者：陈光为了探究问题的答案，我们需要研究两个力合在一起是什么效果，为此，我们需要一个能帮助我们测量力的大小的装置，那就是弹簧测力计。2号作品：电动门作者：陈忠苗本节课学生将搭建一个小电动门模型。模拟园区的电动门，有车需要进来时，门缓缓地打开；进来后，门再缓缓地关闭。3号作品：攻城车作者：睿博机器人杨老师攻城车是一种用橡胶与乳胶作成的短圈，一般用来把东西绑在一橡皮筋起。于1845年3月17日由StephenPerry发明。而拿来弹人或射人也是许多人的童年经验，利用橡皮筋跟竹筷可以做成攻城车，是拿来打橡皮筋大战的好武器。4号作品：连发皮筋枪作者：小满通过三国的诸葛亮七擒孟获的故事引入出擒纵机构。擒纵机构是一种机械能量传递的开关装置，这个开关受“计时基准的控制，以一定的频率开关钟表的主传动链，是指示停--动相间并以一定的平均速度转动，从而指示准确的时间。擒纵机构的功能可以从两方面理解：擒，将主传动的运动锁定（擒住），此时，钟表的主传动链是锁定的；纵，就是以震荡系统的一部分势能，开启（放开）主传动链运动，同时从主传动链中取回一定的能量以维持震荡系统的工作。擒纵机构是现代机械钟表的核心，最初的擒纵机构诞生于15世纪，之后逐渐进化到现在的各种样子。目前，仍有数百种擒纵机构在现代钟表上使用。5号作品：老鼠夹作者：河马本节课学生搭建的是老鼠夹。我们主要是讲了皮筋的弹性势能转化为动能以及棘轮棘爪只能向一个方向转动的作用。6号作品：连射机炮作者：丹之岚本节课从枪械的历史出发，逐步教孩子们完成EV3机炮作品的搭建和编程。通过课程学习枪械发射的基本原理和发展历史。作品射击用的子弹可以使用乐高或者16mm直径的小球。7号作品：大锤游戏机作者：张小千本节课学生将搭建一个游戏厅里的“大力士”——测力量大锤游戏机。学生将使用超声波或者光电传感器代替压力传感器检测力量大小。显示力量大小的装置自由发挥设计，可以做指针升降式，履带或者定滑轮等等。学习范围模块。8号作品：烧烤架作者：王闯本节课学生将搭建一个烤肉架的机器。模拟生活中吃烧烤的场景，在学习中联系生活，方便记忆和理解！

本节课三个要点：通过马达驱动涡轮，涡轮再带动小齿轮的结构，改变齿轮的传动方向，从而带动小齿轮上的烤肉架均匀缓慢的旋转，让烤肉均匀烤制！利用同轴转动的速度，利用滑轮传动，设计一个吹烟的风扇，节省一个马达的输出，让作品更加精致有趣！设计烧烤店的场景，桌椅摆放和店面装饰等.....9号作品：相机作者：俞老师本节课学生将搭建玩具相机模型。相机可以按下按钮后，打开相机，看到相机里面的小人，或者画面。本节课要点：发挥想象力搭建一个相机镜头可以打开的相机，要求做一个按钮可以打开相机前盖，利用橡皮筋做开关弹力10号作品：蟋蟀作者：任老师本节课将引导学生搭建一个蟋蟀模型并模拟蟋蟀在草丛中跳跃的场景。本节课三个要点：橡胶皮筋是如何驱动机械装置的，理解如何储存、释放能量，探索弹力大小与皮筋的关系11号作品：橡皮筋陀螺发射器作者：陈俊杰本节课学生将搭建一个橡皮筋小车。使用弹力让小车跑动。本节课三个要点：1、物体受力会发生变形，不受力时会回复原理啊的形状。2、橡皮筋拉的更长，增加橡皮筋的数量可以使小车跑的更远。3、利用棘轮结构防止车子来回摆动。12号作品：橡皮筋小车作者：贺超斌本节课学生将搭建一个橡皮筋小车。使用弹力让小车跑动。本节课三个要点：1、物体受力会发生变形，不受力时会回复原理啊的形状。2、橡皮筋拉的更长，增加橡皮筋的数量可以使小车跑的更远。3、利用棘轮结构防止车子来回摆动。13号作品：整蛊盒子作者：小满4月1日是愚人节，我们要搭建一个可以吓唬人的小盒子，我们管它叫整蛊盒子，我们要利用到皮筋，当我一打开盒子时小人就会从盒子里跳出来。听上去很好玩，下面进行我们的搭建吧！本节课要点：棘轮棘爪结构，特点：单方向旋转，用于低速旋转。缺点：噪音大，皮筋弹性势能的应用一些限位的设计等14号作品：诸葛连弩设计作者：王瀚艺三国时期名将诸葛亮设计的连弓弩，可以连续发射十发，因体型较大，只适合守城。15号作品：导弹发射器作者：小强本节课学生将搭建一个导弹发射器。利用撞击能量传递将物体发射出去。本节三个要点：橡皮筋可以随时储存和释放能量。弹性势能可以转化为动能。16号作品：老鹰作者：张雪强本节课学生将搭建一只老鹰。模拟老鹰扇动翅膀的状态。本节课三个要点：通过拉动绳子让皮筋拉伸使老鹰的翅膀下降，然后松手让皮筋的拉力将翅膀恢复原位。老鹰的身体用互锁结构来固定，爱护鸟类保护环境17号作品：自行式火炮作者：吕老师本节课将搭建自行火炮(self-propelledgun)，它是同车辆底盘构成一体自身能运动的火炮。主要由武器系统、底盘部分和装甲车体组成。同学们可以说说看还见过哪些大炮？他们都有哪些结构和特点？想一想我们学过的哪些结构可以利用上？本节要点：1、连杆结构；2、涡轮蜗杆结构；3、皮筋的能量转化；4、齿轮的咬合传递18号作品：足球机器人作者：张晓唯本节课学生将搭建一个足球机器人，大家一起说说看你觉的足球机器人他要具备哪些运动特点，他是通过什么方法将球射出去的？想想已学过的知识，你有什么好办法吗？本节课要点：蜗轮蜗杆机构、皮筋能量的转化。19号作品：EV3健身拉力赛作者：legobingo本节课学生搭建一个使用拉力器做运动的机器人，模拟健身时使用拉力器运动的场景。本节课三个要点：1、通过大型伺服电机模拟手臂拉动拉力器，机器人的结构要求能够承受住皮筋的弹性变化；2、掌握选择设置登记的程序编写；3、学习调节电机旋转的变量度数，使机器人能够保持运动状态并计算一定时间内能够做多少下拉伸以及什么时候不再拉伸。20号作品：EV3拉力赛作者：legobingo本节课将配合橡皮筋的特性搭建弹力健身器械，模拟健身时使用弹力绳运动的场景。本节课三个要点：1、通过亲身体验了解橡皮筋的特性：弹性和韧性。2、理解定滑轮可以改变力的方向。21号作品：传送带作者：嘉兴乐赢Jerry本节课的任务是认识工厂传送带的作用，并搭建可以运输东西的传送带的模型。本节课二个要点：知道什么叫流水线作业，了解传送带在流水线作业中的重要性；学会利用橡皮筋做皮带传动的方式。并要知道皮带传动的方向和齿轮传动旋转方向的不同之处。22号作品：连发皮筋枪作者：小满运用斜面是皮筋向上从而发射皮筋，引入楔子概念。楔（xiē）子，是一种简单的机械工具。是填充器物的空隙使其牢固的木橛、木片等。由两个斜面组成，是上粗下锐的小木橛，用来将物件分开。短小而阔角度的楔子能较快分开物件，但比较长而窄角度的楔子将要更大的力量。原理主要是将楔子向下的力量转化成对物件水平的力量。23号作品：弩箭作者：彭鹏中国古代装有张弦机构（弩臂和弩机），可以延时发射的弓。射手使用时，将张弦装箭和纵弦发射分解为两个单独动作,无须在用力张弦的同时瞄准,比弓的命中率显著提高；还可借助臂力之外的其他动力（如足踏）张弦,能达到比弓更远的射程。弩箭的关键部件是弩机，从为数众多的出土铜制弩机可以看出其结构：弩机铜郭内的机件有望山（瞄准器）、悬刀（扳机）、钩心和两个将各部件组合成为整体的键。张弦装箭时，手拉望山，牙上升，钩心被带起，其下齿卡住悬刀刻口，这样，就可以用牙扣住弓弦，将箭置于弩臂上方的箭槽内，使箭栝顶在两牙之间的弦上，通过望山瞄准目标往后扳动悬刀，牙下缩，箭即随弦的回弹而射出。下期预告下一期，乐高创客星球的活动主题将是“军事”不管是古代的、现代的、攻击的、防守的拿出你的创意，参加乐高创意比拼吧！活动会评选出一二三等奖各一名，参与奖一名，酷玩创客为获奖者提供的奖励是：一等奖