泰晤士英语感恩节活动策划方案(完整版)

泰晤士英语官网：泰晤士英语活动“感恩节”活动策划方案Kitty二〇一六年十一月五日活动背景节日来临，为泰晤士学员们举办创意活动，促进学员交流。活动意义与目的1.回馈少儿学员，加强学员对学校的黏性。2.给学员最愉悦的练习所学英语的机会，并提高其学员学习英语的兴趣。3.扩大学校知名度，吸引新学员。活动名称中文名称：感恩节英文名称：ThanksgivingDay活动时间及地点活动时间：2016年11月27日活动地点：成都泰晤士英语天誉校区报名时间：2016年11月1日9:00-2016年11月26日21:00活动简介本次活动内容为组织学员参加感恩节活动，教会孩子们如何感恩父母。六、活动流程前期准备：SA邀约学员参加活动，填写“感恩节报名申请表”，负责人员数量及汇总,Amber.11.25活动物品采购，Kitty。11.15活动音乐和活动电影下载。Megan11.25游戏设计Kitty11.25准备感恩节PPT(相关知识及问题制作)，Stacey+Sookie11.23（Stacey于11.27下午13:00把PPT拷贝在4,5,6,7,8,11号教室）。准备彩印的玉米90个，一张纸上10个，共9张，把它们全部裁剪下来。Celia+Hans+Ivy11.25分别标有数字1-10的乒乓球乘以6组，共60个。纸盒6个。（乒乓球教学部有，纸盒子可找前台借）Helen+Maggie+Tina11.25号码牌设计catalina+Kitty11.15各环节完成情况确认与汇总，Kitty。11.25注意：13:00所有的老师一起将90个玉米藏在2,3，9,10,12号教室和大厅，不要藏在办公区域。中期活动：签到Tina13:30Tina与前台工作人员A组织到场学员签到，并分组、发号码牌（标明相应教室）候场到场学员在活动区，Megan放活动音乐，等候活动开始。。场控：Kitty活动开始14:00活动开始，各教室负责的老师做warmup和讲解活动规则。5mins4号：Ben+Hans，5号：Sam+Ivy，6号：Anna+Sookie，7号：Celia+Maggie，8号：Megan+Helen，11号：Lex+Stacey场控：Tina，Kitty，Amber。游戏1：讲解PPT。负责各教室的老师负责讲解活动PPT。10mins游戏2：学习舞蹈Areyousleeping？10mins老师教小朋友学会Areyousleeping这个舞蹈，直到所有的小朋友通关。游戏3：推南瓜接力。10mins需要物资：南瓜6个，勺子6个。老师们教会小朋友南瓜和勺子的单词，将小朋友们分成两组，小朋友们轮流用勺子运南瓜。看哪组小朋友用时最短，此轮游戏可设置为三局两胜。游戏4：投乒乓球。10mins需要物资：标有数字1-10的乒乓球10个和盒子1个。老师教会小朋友数字的单词，将小朋友分为两组，让一个小朋友手抱盒子，其他小朋友轮流投球并且要说出对应的数字，如果数字说错则投球重新开始，规定时间5分钟，看哪一组小朋友投中的球最多。游戏5：找玉米。10mins需要物资：玉米彩印90个。老师们提前将玉米藏在2，3,9,10,12号教室，跟小朋友们讲好玉米的藏处后让小朋友们出教室去找玉米，规定时间5分钟。只要每个教室的小朋友们一共集齐10个玉米即可回到自己的教室里面，老师确认后可通关。游戏6：写贺卡。20mins需要物资：贺卡60张，彩色笔6盒。老师们教小朋友一些简单的关于感恩节的英语，如:“Iloveyou”,“Mom”,“Dad”,“Thankyou”等。然后让小朋友在卡片上画画，写字，感谢爸爸妈妈，之后让小朋友邀请爸爸妈妈进入教室，轮流将贺卡上的内容说给爸爸妈妈听，将贺卡送给爸爸妈妈，并且轻吻自己的爸爸妈妈，说出“我爱你”，即可通关。（本环节耗时稍微长一点，孩子出教室请爸爸妈妈入场时，老师要注意课控，在场场控人员需要积极配合）游戏:7：趣味吃火鸡。10mins需要物资：烤鸡6只切片，卫生一次性手套6袋，气球若干。老师们小朋友们分成两组，教授颜色的单词，然后拿出不同眼色的气球让小朋友们两两搭配背对背运气球，并且口中需要不停地说出该气球颜色的单词。气球不能着地，着地重新开始，直到全组通关。优先通关的一组可以先吃到火鸡。（注意：吃火鸡的时候一定要排队，一个一个去老师处吃火鸡，不要让小朋友们抢。）注意：各个游戏环节，场控人员负责拍照。活动结束：所有的小朋友在爸爸妈妈的带领即可离场。经费预算物品名称/规格用途数量价格（元）备注分组号码牌11月活动分组？20分组时使用彩色