语文备考冲刺点拨一

语文备考冲刺点拨一：三年中考试题分析及备考建议语文三年中考真题统计分析及备考建议学而思教育初中语文教师郑寅秋

我们为什么要研究历年真题？

很多同学对如何复习语文存在迷茫，一方面大家认为语文复习提分慢，不愿花费大量时间，但同时又因为中考语文120分分值多，不敢随意处置。我们研究真题就是要使大家了解中考语文如何考，考到什么难度，进而有针对性的复习。既使语文复习充分，拿到应得的分数，又能节省时间，备考其他科目。2008年2007年2006年（大纲卷）基础题（选择填空）1字音1字音1字音2成语（运用，解释意思）2字形（根据解说选不正确）2字形（错别字，句中挑）3句子运用（结合语境填入句子）3病句修改（已修改挑）3字义（加点字义相同）4文学常识（同朝作家）4文学常识（同朝作家）4成语（运用，评价一段话）5默写（行路难、破阵子、陋室铭、钱塘湖春行）5默写（酬乐天、行路难、水调歌头、论语）5病句修改（已修改挑）6名著阅读（西游记人物绰号本领）6名著阅读（水浒传人物故事）6语言运用（补全一段话标题）7文学常识（作家作品配）建议句子题可能是语句选择运用或辨别病句，病句是对修改进行辨别；成语要知悉意思并会运用；文学常识两年考法相同；默写题出题不忌讳重复；名著阅读要知道人物、名号、及其主要故事综合性学习默写中考要求：①方案设计②提取信息归纳要点③解决实践问题7概括主要信息（两则材料）7写一段话（奥运、限词）8水调歌头8写一段话（鼓励、安慰、限词）8概括主要信息（两则材料分别）9钱塘湖春行9选择不必要句子9选择不必要句子10岳阳楼记建议我在班上统计，有不少学校老师认为综合性学习比较杂无法复习，事实并非完全如此。近两年这部分3个题题型完全相同，首先要把这3个练好练熟；其次再注意考纲要求的方案设计，北京一直没出题；北京题这一块不会剧烈变动文言文阅读中考要求（摘录）：

①理解文言词语含义②句意能译成现代汉语③理解文章基本内容岳阳楼记桃花源记马说10加点词意思（填写）10古今异义11加点词意思（选择，相同字义词）11翻译语句（词）11加点词意思（填写）12加点词意思（填写）12登楼者情怀来源（原文答）12翻译语句（半句）13翻译语句（整句）13主观题（交谈涉及内容，自话）14主观题（埋没原因，自话）建议词义必考，考法是填写意思，不是选择所以不能偷懒；翻译必考，考过翻译词、半句、整句；可以通过逐字逐句翻译训练备考，不能偷懒；理解题必考，去年原文回答、前两年自己话回答，复习时先要逐字逐句会翻译，然后逐篇整理原文意义、内涵。记叙文阅读中考要求（摘录）：①感知文章内容把握中心②理解段落关系理清文章思路③体味推敲重要词句语言环境中意义、作用④有并能说出情感体验、能对作品思想感情评价、品位富有表现力语言⑤体会常用修辞的表达效果乡间的庙会晶莹的泪珠西皮流水13高度概括（行文思路，无字限）14高度概括（心理变化，无字限）5高度概括（成为戏迷过程，5字）14景象描绘生动，举例分析15语段在文章中作用16词语鉴赏（“冒”字分析）15感想题（怎样理解作者的认识）16感想题（说出作者前后不同感受及启示）17一般概括（戏迷找乐场面，26字）18感想题（京剧谈认识）建议这部分题型稳定，第一题高度概括题已连考三年；第二题考分析能力（分析写法、语句在文章中作用、词语效果等）；第三题感想性开放题必压轴，需提高认识能力，按照中考说明要求能体验，会评价说明文阅读小品建筑（水资源）中华瑰宝——太极拳16开头写法作用17阅读第1段解释问题原因19提取概括（走向世界三个关键人物）17说明层次（第2段）18链接材料（两则，解决文中哪两问题）20说明内容（段中数字说明什么）18链接材料（文中知识分析运用）19画线句子作用21本文对你的启发建议这部分考察内容差异较大，考分析理解原文的试题手法多样；考说明文特征的题（说明方法、说明语言等）每年选取不同；最后一题为链接新材料，考察知识现学现用解决问题。议论文阅读中考要求（摘录）：

①区分观点和材料

②发现观点材料间联系并作出判断（人的三种魅力）创新不言败宽容与和谐19中心论点20论述角度（从哪两方面论述）22中心论点20填词21填写常用语（成语俗语）23指代（这个道理指什么）21分析论证过程（某段）22论证过程（某段）24论证过程（某段）25理解分析（为什么＿和＿是关键）建议这部分题型稳定，第一题中心论点；第二题，近两年通过议论文考词语应用，所以今年新加俗语可能此处考或文言等任一阅读中考。第三题考论证过程必考，需重视作文22作文命题（向前、向前、向前）23作文半命题（动力来自_______）26