




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
物块很神奇,天生有吸力,接近小铁钉,一扫就抓起。〔打一物〕磁铁猜一猜:研究磁铁执教者:杨自洪苏教版科学五年级上册第三章第四节环形磁铁条形磁铁蹄形磁铁菱形磁铁(指南针〕一、认识磁铁的种类蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。上面的磁铁上都标有字母N和SSNNsNssNN科学课堂实验本卷须知1、磁铁易断,请轻拿轻放;2、先看清楚实验要求再开始做实验;3、明确小组合作分工,积极思考、按规操作、认真观察、准确记录;4、实验结束后请将实验材料整理好。磨刀不误砍柴工“磁铁能吸引哪些物体〞实验记录表〔能被吸引的物体用“√〞表示,不能被吸引的物体用“×〞表示〕二、磁铁能够吸哪些物体磁铁能吸铁及含有铁的物质我发现铜制铝制实验活动1:给铁钉排队磁铁一个接一个的吸曲别针,看老师最多连吸起了〔〕个;我发现磁铁的磁性能传递三、探究磁铁的性质同一块磁铁各局部磁力大小一样吗?一样不一样√我发现实验活动2:用磁铁的不同部位去吸铁钉。
我们观察到______________。磁铁的两端磁性强,中间磁性弱磁极磁极磁极:一块磁铁中,磁力最大 的部位叫做磁极。
实验结果:
磁铁的红色端指向
磁铁的白色端指向北南我发现磁铁能指示方向。四、看磁铁怎样指示方向。实验要求:请同学们取出两块磁铁〔两块磁铁放在笔上〕相互接近、观察现象然后把下表填写完整。相吸相吸相斥相斥我发现五、把两块磁铁的磁极相互靠近。磁铁的性质有哪些?1.磁铁能吸铁一类物质。2.磁性能传递。3.磁性最强的是磁极。4.能指示方向。5.同极相互排斥,异极相互吸引。你知道吗?指南针为什么总是一头指南,一头指北?科学家研究发现,地球本身就是一个巨大的磁体,地球的北极吸磁铁的N端,地球的南极吸磁铁的S端。指南针是我国古代的四大创造之一,战国的时候它被称为“司南〞。司南看起来像一把勺子,是用天然磁石做成的。勺底呈球形,放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后,勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。南北NsNsNsNsNsS极N极五、研究磁化现象演示实验:
1.先用钥匙去吸曲别针,吸不住——说明钥匙没有磁性。
2.用磁铁的一极在钥匙上沿同一方向摩擦20次以上。
3.用摩擦过的钥匙去接触铁钉,观察你有什么发现?磁化和退磁
变无磁性物体为有磁性物体叫磁化,变有磁性物体为无磁性物体叫退磁。?如何消去缝衣针的磁性?答:〔1〕用木棒敲击缝衣针;〔2〕把缝衣针放在火上烤;〔3〕把缝衣针与大磁铁放在一起。认识磁铁在生活中的应用?磁性白板门吸磁性文具盒磁铁在生活中的运用:双面玻璃擦磁悬浮列车指南针课堂检测1、磁力最大的部位是磁铁的〔〕。磁铁指南的一端叫做〔〕,用“S〞表示;磁铁指北的一端叫做〔〕,用“N〞表示。2、每个磁铁都有〔〕,同极磁铁〔〕,异极磁极〔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文科科研课题项目申报书
- 市级重点课题申报书模板
- 课题立项申报书丢了
- 高职病理课题申报书
- 传统文化相关课题申报书
- 广东省课题申报书重复率
- 山东省课题申报书范文
- 出租杂物小仓库合同范本
- 单位食堂蔬菜配送合同范例
- 怎么拿到省级课题申报书
- 乘务大队客舱服务质量
- 海智工作站申报计划书
- 托管岗前培训教学课件
- 机房运维管理制度
- 昆明抚仙湖鳍鱼湾棋盘山度假娱乐旅游区总体规划方案样本
- 突发疾病时的安全驾驶方法
- 污水处理厂入河排污口设置论证报告
- T-SHNA 0005-2023 成人住院患者肠外营养输注护理
- 课件:认识镜头语言1:运镜方式和常用的镜头术语
- 职业道德(Professionalethics)教学课件
- 提升医疗质量减少医疗纠纷
评论
0/150
提交评论