山东省济宁市邹城十中2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷

山东省济宁市邹城十中2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷(解析版)一、选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象（）A．图象中的DE段是冰的熔化过程 B．冰吸热升温比水吸热升温快 C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态2．（2分）在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程（）A．先放热升华后吸热凝华 B．先吸热升华后放热凝华 C．先放热熔化后吸热凝固 D．先吸热熔化后放热凝固3．（2分）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）A．比热容大的物质升高温度较小 B．比热容小的物质升高温度较小 C．比热容大的物质升高温度较大 D．升高温度相同，与比热容大小无关4．（2分）把一盆漂有碎冰块的水放到0℃的密闭房间里（房间与外界隔热），过一段时间后，关于盆内冰、水的变化（）A．水会结冰，温度降低 B．冰会熔化，温度升高 C．冰水不会发生变化，温度不变 D．无法确定5．（2分）关于比热容和热值的说法正确的是（）A．0.5kg酒精燃烧时放出的热量为1.5×107J，则此酒精的热值是3×107J/kg B．煤油的热值是4.6×107J/kg，如果将煤油倒去一半，剩下煤油的热值为2.3×107J/kg C．由c＝，当吸收热量Q增大一倍，比热容也会增大一倍 D．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容大6．（2分）2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t重的天宫一号，在100km左右的高空以约22倍音速再入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t残骸坠入南太平洋。在这个过程中（）A．通过热传递转化为大气的内能 B．通过重力做功转化为大气的内能 C．通过摩擦做功转化为大气的内能 D．通过重力做功转化为残骸的内能7．（2分）关于如图四幅图片的描述，说法正确的是（）A．图甲：活塞压缩空气，空气温度升高，硝化棉燃烧，这里用到的研究方法有转换法 B．图乙：水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能增加 C．图丙：该冲程的能量转化情况与图甲相同 D．图丁：该实验时根据水加热的时间来比较不同燃料放出热量的多少8．（2分）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示1和L2中的电流分别为（）A．1.2A0.24A B．0.96A0.24A C．0.24A1.2A D．0.24A0.96A9．（2分）如图，电源电压是6V且保持不变，开关S闭合后，则（）A．L1两端的电压是2V B．L2两端的电压是4V C．L1两端的电压是4V D．L2两端的电压是6V10．（2分）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V（）A．灯L2断路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．开关接触不良二、填空题（每小题4分，共12分）11．（4分）冰箱内壁的霜是水蒸气成小冰晶，此过程要热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜（填一种物态变化的名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”，此过程要热量。12．（2分）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是。13．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光表，乙是表（均选填“电流”或“电压”）。14．（2分）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示2两端的电压是V，电源电压是V。15．（2分）电源电压恒为8V，定值电阻R1的阻值为30Ω，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V。电流表的示数为A，此时滑动变阻器的阻值为Ω。三、作图实验探究题（16题4分，17题4分，18题5分，19题5分，共18分）16．（4分）汽车的座椅和安全带插口相当于开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合1、绿灯L2都发光，再将安全带插入插口时，插口开关闭合1熄灭，绿灯L2仍发光。只将安全带插入插口时，两灯都不发光。根据上述情形，请将如图所示的元件连接成一个符合要求的电路图。17．（4分）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接起来。要求：灯L1、L2并联，开关同时控制两盏灯，滑动变阻器控制L2的亮度，滑片P向左端移动时灯L2变亮；电流表测量L1中的电流，电压表测量L1两端的电压。18．（5分）同学们为了比较不同物质吸热的情况，利用如图甲所示的实验装置进行实验。（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入初温相同且相等的水和煤油。（2）对满足上述条件的水和煤油用相同酒精灯加热10min，水吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。根据实验数据，某同学作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象，如图乙所示（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油的比热容。（3）由图象可知，煤油的比热容是J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（4）实验中水和煤油吸收热量，是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能的。19．（5分）如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图。（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）。（2）小明连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应放在最（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，原因可能是。（4）接着小明取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω。四、计算题（20题6分，21题4分，共10分）20．（6分）用煤炉给100kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg。求：（1）煤完全燃烧产生的热量；（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；（3）煤炉烧水时的热效率。21．（4分）如图所示，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，求：（1）电源电压。（2）电阻R1的阻值。

参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象（）A．图象中的DE段是冰的熔化过程 B．冰吸热升温比水吸热升温快 C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变。（2）根据图象分析升温的快慢。（3）熔化和沸腾都需要吸收热量。（4）晶体在熔化过程中，为固液共存态。【解答】解：A、图象中AB段表示冰吸热升温，DE段是水的沸腾过程。B、在相等时间内吸收的热量是相同的，而水在6min内升高了100℃，故B正确。C、AB，BC是冰的熔化过程，都要吸热。D、由图可知，因同种晶体的凝固点与熔点相同；BC段是熔化过程，故D错误。故选：B。【点评】该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力，考查的很全面。2．（2分）在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程（）A．先放热升华后吸热凝华 B．先吸热升华后放热凝华 C．先放热熔化后吸热凝固 D．先吸热熔化后放热凝固【分析】物体由固态直接变为气态叫升华，升华吸热；物体由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热。【解答】解：碘由固态变为碘蒸气，是升华现象；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量直接变成固态的碘，故B正确。故选：B。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。3．（2分）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）A．比热容大的物质升高温度较小 B．比热容小的物质升高温度较小 C．比热容大的物质升高温度较大 D．升高温度相同，与比热容大小无关【分析】比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。【解答】解：根据Q＝cmΔt知，相同质量的不同物质，比热容大的温度升高小。故选：A。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。4．（2分）把一盆漂有碎冰块的水放到0℃的密闭房间里（房间与外界隔热），过一段时间后，关于盆内冰、水的变化（）A．水会结冰，温度降低 B．冰会熔化，温度升高 C．冰水不会发生变化，温度不变 D．无法确定【分析】晶体熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量，热传递发生的条件是要有温度差。【解答】解：把一盆漂有碎冰块的水放到0℃的密闭房间里（房间与外界隔热），因为没有温度差就不发生热传递；水因不能放出热量而不能凝固。故选：C。【点评】本题考查了熔化和凝固的两个条件：温度条件和热量条件，二者缺一不可。5．（2分）关于比热容和热值的说法正确的是（）A．0.5kg酒精燃烧时放出的热量为1.5×107J，则此酒精的热值是3×107J/kg B．煤油的热值是4.6×107J/kg，如果将煤油倒去一半，剩下煤油的热值为2.3×107J/kg C．由c＝，当吸收热量Q增大一倍，比热容也会增大一倍 D．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容大【分析】（1）（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。（3）（4）比热容是物质本身的一种特性；水的比热容较大，质量相同的水与其它物质相比，吸收或放出相同热量，水的温度变化小。【解答】解：A．1kg某种燃料完全燃烧放出的能量；由于不知道酒精是否完全燃烧，故A错误；B．热值是燃料的一种特性，与燃料的质量和体积无关，剩下煤油的热值不变；C．比热容是物质本身的一种特性，与物质质量、吸收或放出热量的多少均无关；D．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，同样受热或冷却的情况下（吸收或放出相同热量），故D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对热值概念的了解与掌握，明确热值是燃料的一种特性（只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等无关）是本题的关键。6．（2分）2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t重的天宫一号，在100km左右的高空以约22倍音速再入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t残骸坠入南太平洋。在这个过程中（）A．通过热传递转化为大气的内能 B．通过重力做功转化为大气的内能 C．通过摩擦做功转化为大气的内能 D．通过重力做功转化为残骸的内能【分析】改变内能的方法有两个：做功和热传递，据此分析。【解答】解：天宫一号在100km左右的高空以约22倍音速再入大气层时，高度减小，克服与大气的摩擦做功。故C正确。故选：C。【点评】本题考查了改变内能的方法，属于基础知识。7．（2分）关于如图四幅图片的描述，说法正确的是（）A．图甲：活塞压缩空气，空气温度升高，硝化棉燃烧，这里用到的研究方法有转换法 B．图乙：水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能增加 C．图丙：该冲程的能量转化情况与图甲相同 D．图丁：该实验时根据水加热的时间来比较不同燃料放出热量的多少【分析】（1）做功可以改变物体的内能，其实质是能量的转化。当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；（2）内燃机做功冲程，燃气推动活塞做功，燃气内能转化为机械能；（3）比较不同燃料的热值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少。【解答】解：A、甲图中，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，温度升高，通过硝化棉的燃烧说明筒内空气内能增加，故A正确；B、乙图中，水蒸气的内能转化塞子的机械能，故B错误；C、图丙内燃机上方是火花塞，是汽油机的做功冲程，与甲的能量转化不同；D、由于加热水质量和比热相同，实验中通过观察温度计示数的上升情况来比较热量的多少。故选：A。【点评】本题考查了做功改变物体的内能、内燃机能量的转化以及实验探究中转换法的应用等，有一定综合性，但难度不大。8．（2分）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示1和L2中的电流分别为（）A．1.2A0.24A B．0.96A0.24A C．0.24A1.2A D．0.24A0.96A【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过L1的电流。【解答】解：由电路图可知，两电阻并联1测干路电流，A2测R8支路的电流，因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，A1的量程为大量程，分度值0.4AA1＝1.5A，A2量程为小量程，分度值0.02A3中的电流：I2＝IA2＝4.24A，故通L1的电流：I1＝I﹣I7＝1.2A﹣3.24A＝0.96A。故选：B。【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键。9．（2分）如图，电源电压是6V且保持不变，开关S闭合后，则（）A．L1两端的电压是2V B．L2两端的电压是4V C．L1两端的电压是4V D．L2两端的电压是6V【分析】电压表是并联使用的，判断出电压表与那个电灯并联，再根据串联电路的电压特点分析。【解答】解：开关闭合后，电压表与电灯L2并联，测L2两端的电压，所以L7两端的电压是2V，两个电灯是串联1＝U﹣U3＝6V﹣2V＝8V。故选：C。【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压特点。串联电路的电压特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。10．（2分）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V（）A．灯L2断路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．开关接触不良【分析】由图知，两种灯泡串联，正常情况下电压表测量L2两端电压，应该小于电源电压。【解答】解：A、如果灯泡L2断路，电压表与L1组成串联电路接在电源两极上，所以显示电源电压；B、如果灯泡L3断路，整个电路断路。此选项错误；C、如果灯泡L2短路，电压表也被短路无示数；D、如果开关接触不良，电压表无示数。故选：A。【点评】此题考查的是电路故障的判定，利用电压表检验电路故障时，闭合开关，如果电压表显示电源电压，则原因有二：并联的用电器断路、其它用电器短路。二、填空题（每小题4分，共12分）11．（4分）冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成小冰晶，此过程要放出热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜熔化（填一种物态变化的名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”，此过程要吸收热量。【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热，其中吸收热量的有：熔化、汽化、升华，放出热量的有：凝固、液化、凝华。【解答】解：（1）冰箱内壁的霜是水蒸气凝结成的小冰晶，是凝华过程；（2）市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜由固态变成液态，此过程需要吸收热量。故答案为：凝华；放出；吸收。【点评】本题借助冰箱考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，联系学生生活实际，注重了学以致用的考查。12．（2分）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗等于（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是串联电路中电流处处相等。【分析】串联电路中电流处处相等，由此分析解答。【解答】解：由题知，两个不同的小灯泡串联在电路中，依据是串联电路中电流处处相等。故答案为：等于；串联电路中电流处处相等。【点评】本题考查了串联电路中电流特点的应用，属于一道基础题。13．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光电流表，乙是电压表（均选填“电流”或“电压”）。【分析】电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线。【解答】解：闭合开关S后，两个灯泡都能发光，则灯泡L2会被短路，所以乙是电压表2串联，为电流表。故答案为：电流；电压。【点评】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路。14．（2分）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示2两端的电压是4V，电源电压是6V。【分析】（1）由电路图可知，当S接1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压。（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测L1两端的电压，知道电源电压，可以计算出灯泡L2两端的电压。【解答】解：由电路图可知，当S接1时1的简单电路，电压表测电源的电压，电源的电压U＝8V，当S接2时，两灯泡串联1两端的电压，电流表测串联电路的电流；由图乙可知，U8＝2V，故灯泡L2两端的电压是：U3＝6V﹣2V＝8V。故答案为：4；6。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到电压的串联的特点，故据题意和图乙得出对应的电压是解决该题的关键。15．（2分）电源电压恒为8V，定值电阻R1的阻值为30Ω，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V。电流表的示数为0.1A，此时滑动变阻器的阻值为50Ω。【分析】由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中电流表的示数；（2）根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压，利用欧姆定律求出变阻器接入电路中的电阻。【解答】解：由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R7两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中电流表的示数：I＝I1＝＝＝0.5A；（2）因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，变阻器两端的电压：U2＝U﹣U1＝3V﹣3V＝5V，则变阻器接入电路中的电阻：R5＝＝＝＝50Ω。故答案为：0.1；50。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目。三、作图实验探究题（16题4分，17题4分，18题5分，19题5分，共18分）16．（4分）汽车的座椅和安全带插口相当于开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合1、绿灯L2都发光，再将安全带插入插口时，插口开关闭合1熄灭，绿灯L2仍发光。只将安全带插入插口时，两灯都不发光。根据上述情形，请将如图所示的元件连接成一个符合要求的电路图。【分析】根据题意分析灯泡的连接方式、开关的连接方式，然后画出电路图。【解答】解：由题意知，当座椅开关闭合时1、绿灯L2都发光；将安全带插头插入插口时7熄灭，绿灯L2仍发光，说明红灯L1被开关短路了，如图所示：【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻起保护电路的作用。17．（4分）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接起来。要求：灯L1、L2并联，开关同时控制两盏灯，滑动变阻器控制L2的亮度，滑片P向左端移动时灯L2变亮；电流表测量L1中的电流，电压表测量L1两端的电压。【分析】由题意可知，两灯并联；开关控制整个电路，滑动变阻器控制L2的亮度，说明滑动变阻器与L2串联；当滑片P向左端移动时灯L2变亮，说明滑动变阻器向左移动时，接入电路的电阻减小；电流表测量L1中的电流，即电流表与L1串联；电压表测量L1两端的电压，说明电压表与灯泡L1并联。【解答】解：两灯并联，开关控制整个电路2串联，并且将滑动变阻器左下接线柱接入电路1串联，电压表与灯泡L4并联；如下图所示：。【点评】本题考查了正确连接电路的能力，根据题意判断出各电路元件的连接方式是关键；连接实物图和画电路图时，一般根据电流流向法，从电源的一极开始连起，先串后并联接即可。18．（5分）同学们为了比较不同物质吸热的情况，利用如图甲所示的实验装置进行实验。（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入初温相同且质量相等的水和煤油。（2）对满足上述条件的水和煤油用相同酒精灯加热10min，水吸收的热量等于（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。根据实验数据，某同学作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象，如图乙所示大于（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油的比热容。（3）由图象可知，煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（4）实验中水和煤油吸收热量，是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能的。【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（3）根据c＝进行分析；（4）改变内能的方法有做功和热传递。【解答】解：（1）根据比较吸热能力的两种方法，在该实验中要控制不同物质的质量相同、初温都相同的水和煤油；（2）根据转换法可知，水和煤油用相同酒精灯加热10min；实验中发现要使煤油和水升高相同的温度，应对水加热的时间更长，这表明水的吸热本能更强；（3）由图乙可知：两种物质加热到98℃，煤油用时10min，煤油吸热为水的＝，在质量和升高温度相同的条件下，故煤油的比热容为：c煤油＝×c水＝×4.2×104J/（kg•℃）＝2.1×107J/（kg•℃）。（4）加热过程中，水和煤油是通过吸收了热量使内能增加的。故答案为：（1）质量；（2）等于；（3）2.1×107；（4）热传递。【点评】本题考查“探究不同物质吸热的情况”的实验过程中科学探究方法、实验数据分析和实验结论的应用，理解控制变量法和转换法在实验中应用是解题的关键之一。19．（5分）如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图。（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）。（2）小明连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在最左（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，原因可能是电阻R断路。（4）接着小明取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω保持定值电阻两端的电压不变。【分析】（1）滑片P向左滑时接入电阻变大，滑动变阻器滑片以右电阻丝连入电路中；电压表选用小量程；（2）连接电路时，为保证电路的安全，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大的位置；（3）电压表指针有示数，说明电压表两接线柱与电源正负极之间是通路，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表指针几乎不动说明电路断路，即与电压表并联的部分断路；（4）探究影响电流与电阻关系时，应控制定值电阻两端的电压不变。【解答】解：（1）因滑片P向左滑时电阻变大，应将滑动变阻器滑片右边的电阻连入电路，电压表选用小量程；（2）小明连接电路时，开关应断开；（3）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器，说明电路中存在断路故障，说明电压表与电源两极是连通的；所以；（4）小明取来三只阻值分别5Ω、10Ω，探究“电流与电阻关系”，根据分