2022年滨州医学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案)

2022年滨州医学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论2、科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（）A.认识总是滞后于实践B.实践和认识互为先导C.实践高于理论的认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D.实践与认识是合一的3、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点4、区分新旧事物的标志在于看它们（）A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律.具有强大的生命力C.是不是有新形式和新特点D.是不是得到大多数人的承认5、恩格斯认为，全部哲学.特别是近代哲学的重大的基本问题是（）A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题6、社会主义和共产主义都存在的经济关系是（）A.实行生产资料的社会公有制B.实行按劳分配原则C.实行按需分配原则D.实行商品经济.市场经济体制7、人的发展和社会发展之间的关系是，（）A.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值B.前者是个人的理想，后者是社会的目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础8、实现社会主义的必要政治前提是（）A.建立无产阶级专政B.建立广泛的革命统一战线C.无产阶级的革命斗争D.无产阶级政党的领导9、无产阶级反对资产阶级的斗争中，最具决定意义的是（）A.理论斗争B.议会斗争C.经济斗争D.政治斗争10、上层建筑是指（）A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施11、社会革命根源于（）A.人口太多B.少数英雄人物组织暴动C.先进思想和革命理论的传播D.社会基本矛盾的尖锐化12、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高了13、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间14、资本主义由自由竞争阶段进人垄断阶段，最根本的标志在于（）A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C.银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位15、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头（）A.直接参与工业企业的生产经营和管理B.直接参与银行的经营和管理C.通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式D.通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式二、多项选择题16、古人云：“为政之要，唯在得人”。而在选人用人上则主张“勿以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功”，这一选人用人的原则其哲学依据是()A.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系B.矛盾主要方面和次要方面的辩证关系C.善于抓重点，集中力量解决主要矛盾D.要把握事物的主流，明确事物的性质和发展方向17、资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（）A.社会再生产的规律决定的B.社会再生产的形式决定的C.剩余价值规律决定的D.竞争规律决定的18、英雄史观和群众史观的根本对立在于（）A.是否承认阶级斗争B.是否承认无产阶级专政C.是否承认人民群众是历史的创造者D.是否承认社会存在决定社会意识19、垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在（）A.生产全面社会化B.生产管理日益社会化C.工会组织日益社会化D.资本日益社会化20、资产阶级古典政治经济学的代表人物（）A.亚当?斯密B.大卫?李嘉图C.马尔萨斯D.西斯蒙三、辨析题21、货币和生产资料都是资本。22、对待马克思主义理论的正确态度应该是坚持和发展。23、剩余价值转化为利润，价值就转化为生产价格。四、简答题24、际以及自己的体会，谈谈人的认识活动的两次飞跃各自需要怎样的条件才能实现？25、承认相对静止的存在有何意义？26、垄断条件下竞争的新特点。27、简述劳动的二重性及其简要关系。28、科学技术发展可以解决一切社会问题吗？为什么？29、简述马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法。五、论述题30、历史唯物论与剩余价值学说的理论联系与现实意义。

参考答案一、单项选择题1、C2、C3、B4、B5、C6、A7、D8、A9、D10、D11、D12、B13、D14、A15、C二、多项选择题16、BD17、CD18、CD19、ABD20、AB三、辨析题21、答：该观点是错误的。对这句话的理解可以分为两个方面：(1)资本在现象上表现为一定数量的货币和生产资料，货币资本是以货币形式存在的资本，它是产业资本在其循环过程中所釆取的一种职能形式。它的职能是购买生产资料和劳动力，为生产剩余价值准备条件。货币可以转化为资本。货币转化为资本的条件，是用货币购买的劳动力商品带来了剩余价值。劳动本身不是商品，在资本主义条件下，资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动，劳动是劳动力商品的使用价值。但货币和生产资料本身不是资本，只有在资本主义社会中劳动力成为商品的前提条件下，货币和生产资料被资本家用来作为剥削雇佣工人的手段时，才转化为资本。(2)资本在剰余价值生产中采取生产资料和劳动动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本区分为不变资本和可变资本。其中，不变资本指的是以生产资料形式存在的资本，其特点是在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增值。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。可变资本的价值在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是由工人的劳动再生产出来。22、答：该观点正确。具体分析如下：（1）马克思主义理论组成部分马克思主义理论由马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义三个部分组成。（2）对待马克思主义应有的科学态度应该是把坚持与发展统一起来①坚持。绝对主义片面夸大真理的绝对性，表现为教条主义和思想僵化；相对主义片面夸大真理的相对性，表现为怀疑主义和诡辩论。所以必须反对真理问题上的绝对主义和相对主义，以科学的态度对待马克思主义，既要坚持，又要发展。马克思主义理论是博大精深的科学体系，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，所以必须坚持马克思主义不动摇。这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。②发展。随着时代的发展和历史条件的变化，马克思主义创始人针对特定历史条件下一些问题的具体论述可能不再适用，而新的实践又会提出新的问题，需要我们去认识，去解决。这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断在实践中去丰富和发展马克思主义。③坚持和发展相统一。在我国社会主义实践的过程中，坚持与发展是统一的。只有坚持，才能发展；只有发展，才能更好地坚持。否认马克思主义的指导作用是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。23、答：此观点正确。把剩余价值看做是全部预付资本的产物时，剩余价值就转化为利润，但这并不直接导致价值转化为生产价格。生产价格是由成本价格加平均利润构成。只有利润转化为平均利润，价值才转化为生产价格。在资本主义生产过程中，不仅耗费的资本在发生作用，全部预付资本都在发挥作用，这样剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。当剩余价值被看作是全部预付资本的增加值时，剩余价值就转化为利润。既然利润是预付资本的增加值，等量资本获得等量利润就成为资本的必然要求，于是在竞争过程中，利润转化为平均利润，资本家按预付资本的比例分配利润。这样，商品就不能按价值进行销售，而必然按生产成本加平均利润的价格即生产价格出售，价值转化为生产价格。可见，生产价格的形成以平均利润率的形成为前提。四、简答题24、答：人的认识活动的两次飞跃分别是从实践到认识，再从认识到实践。这两次飞跃及各自需要的条件如下：(1)从实践到认识认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。①感性认识感性认识是指人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。感性认识是生动的、形象的，但是还不深刻，这是其局限性所在，必须进一步上升到理性认识。②理性认识理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。理性认识是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点，它以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。③感性认识过渡到理性认识的条件感性认识是在实践中产生的，由感性认识到理性认识的过渡必须具备两个基本条件：a.勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。b.必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。(2)从认识到实践从认识到实践，是“认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段”，这是认识过程的第二次能动的飞跃。认识世界是为了改造世界，要达到这个目的，就需要科学理论的指导。理论是行动的指南，只有在正确的思想理论指导下，才能自觉地实现改造世界的目的。①理论对实践的依赖a.只有在实践中才能产生正确理论。b.理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才会变成巨大的物质力量，真正实现对客观世界的改造，显示出理论的作用来。C.理论只有回到实践中去，才能得到检验和发展。②实现理论向实践的飞跃的条件a.必须从实际出发，竖持一般理论和具体实践相结合的原则。b.理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节。c.理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握。d.要有正确的实践方法即工作方法。25、答：承认相对静止的存在有如下意义：首先，静止是运动的量度，只有承认相对静止，才能把握运动。其次，相对静止是事物分化和由低级向高级发展的根本条件。第三，只有承认相对静止，才能把事物区分开来进行科学分析。26、答：垄断是在自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立面产生的。但是，垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和激烈。垄断条件下的竞争同自由竞争相比，具有一些新特点。(1)在竞争的目的上，自由竞争主要是为获得更多的利润或超额利润，不断扩大资本的积累，而垄断条件下的竞争则是为获取高额垄断利润，并不断巩固和扩大自己的垄断地位和统治权力。(2)在竞争的手段上，自由竞争主要运用经济手段，如通过改进技术、提高劳动生产率、降低产品成本等，以战胜对手，而垄断条件下的竞争除了采取各种形式的经济手段外，还釆取非经济的手段，使竞争变得更加复杂、激烈。(3)在竞争的范围上，自由竞争时期，竞争主要是在经济领域，而且主要是在国内市场上进行的，而在垄断时期，国际市场上的竞争越来越激烈，不仅经济领域的竞争多种多样，而且还扩大到经济领域以外进行竞争。总之，垄断条件下的竞争，不仅规模大、时间长、手段残酷、程度激烈，而且具有更大的破坏性。27、答：具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定性。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。(1)具体劳动是在一定具体形式下进行的劳动，具体劳动创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系。(2)抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动，抽象劳动形成商品价值，凝结在商品中的抽象劳动是价值实体，体现的是商品生产者之间的社会经济关系。(3)具体劳动与抽象劳动之间的关系是对立统一的关系：①具体劳动和抽象劳动是统一的。商品生产者在从事具体劳动的同时，也就支出了抽象劳动。具体劳动和抽象劳动不是两次劳动，更不是两种劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两个不同的方面。②具体劳动和抽象劳动存在着矛盾。具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关系，它是劳动的社会属性。28、答：认为科学技术发展可以解决一切社会问题，这是片面夸大科学技术作用的科学技术决定论观点。科学技术提高人们认识和改造世界的能力，促进生产力和经济的发展。但科学技术不能解决资本主义制度所固有的矛盾，不能消灭压迫和剥削，也不足以克服社会关系中的各种矛盾。只靠科技进步，没有无产阶级的革命斗争，没有社会关系的根本变革，资本主义不能自动转变为社会主义。上述观点否认了社会基本矛盾在社会发展中的决定作用，否认了阶级斗争.社会革命与改革在社会发展中的作用，也没有看到科学技术掌握在不同阶级.不同人的手中，其作用是不同的。29、答：在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场.观点和方法是能否正确预见未来社会的基本前提，是马克主义与空想社会主义的根本区别。总的说来，马克思主义经典作家是在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向，是在剖析资本主义社会旧世界中阐发示来新世界的特点，是立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描述。五、论述题30、答：恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是历史唯物论，另一个是剩余价值学说。这两大贡献是马克思恩格斯创立的整个马克思主义对人类思想宝库的主要贡献，是马克思恩格斯思想的主要内容。理论联