国家开放大学电大《阅读与写作(2)》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《阅读与写作（2）》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本《阅读与写作（2）》题库及答案一12.议论类文体有三个要素：论点、论据和论证。要“论点”，是文章中要加以阐述和说明的基本观点，简单地说，就是作者的观点和见解。论点要解决“要证“论据”，是使论点成立的理由和根据。论据要解决“用什么来证明”的问题。“论证”，就是用论据来证明3.调查报告与总结的异同点：①两者指导的范围不同。两者虽然都是运用分析、综合等方法揭示事物发有差异。虽然两者都属于应用文范畴，但调查报告同员与本单位成员联合共同撰写，一般使用第三《阅读与写作（2）》题库及答案二2.写作环境的宽松包括哪几方而?你是否有们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如警哥学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，赢勇敢地把新做法，比如体裁选择的自由度，作文写作的无纸化等。同时还要强调学术观点《阅读与写作（2）》题库及答案三二、写作题（任选一题，60分）罗兰曾经说过：“不要急于知道什么才是成功，哪里才是巅峰。你只需要知道自己灵魂中最可更伟大，成就更高。只要你尽量发挥你自己的天赋专长，你自会有属于你自己的成就。”1.应该说写作构思这个环节对文章的质量起着十分直接的作用。如果换一个角度，写作过程中的其他环决“要证明什么”的问题。一篇议论类文章的成功与否，论点是最根本的因思想所在。“论据”，是使论点成立的理由和根据。论据要解决“用什么来证明"的问题。“论证”，就是用写作题要求:《阅读与写作(2)》题库及答案四一、论述题们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开2.议论类文体有三个要素：论点、论据和论证。要素不全，议论往往就无法顺利进行。议论类文章是否条理清楚，逻辑性强，就要看它在“议论三要素”的表现上。所谓“议论三要素”,就是论点、论据和论证的语言流畅*书写规范.文面整洁.文体特征较为突出,表达方式较为恰切■内容充实,选材合理；结构完整.倍基本代备文体特征，内布较为具体.结构较为完整•语句较为通顺,偶有病$字.够整洁|字数不轿.《阅读与写作（2）》题库及答案五罗兰曾经说过：“不要急于知道什么才是成功，哪里才是巅峰。你只需握的那一点是什么，然后把它发掘出来，把它发扬光大。慢慢的，你自会走向成明，更伟大，成就更高。只要你尽量发挥你自己的天赋专长，你自会有属于你自己的成就。”教案的理论框架体系，要注意吸收特定文木解读的新理论、新方法和新观点。或者写作教病而《阅读与写作（2）》题库及答案六“不设防”。怒，动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。自吹白擂，自哀自叹，自急自闹，都是一无所长,毫无自信的结1.演讲稿的写作要处理好事、理、情三者之间的关系。演讲稿常常是就事论理，因事缘情。经常是有事发端，情理随后。演讲稿是以事为因缘，以情来增强其感染力，以理服人为最终目的。这三者的有机配合，会）；么下而的资料收集、立论确定、谋篇布局、下笔行文等却可能具有远期的巨大