中小学开学第一课主题班会设计教案5篇

中小学开学第一课主题班会设计教案5篇

★★夏季防溺水主题班会教案★★

★★诚信考试主题班会教案★★

★★幼儿园中班安全开学第一课教案★★

★2023中小学学期开学班会教案★

★★秋季开学第一课安全训练班会教案★★

开学第一课主题班会教案1

活动目的：

1。让学生明白听到并不代表是正确的，要留神地听话，正确及慎重地解读明白地表达才不至于产生误会。

2.使学生把握倾听的正确方法。

适用对象：班级全体成员

活动场地：教室

活动时间：45分钟

活动预备：心理情景剧，没有五官的人头像

活动程序

一.热身引入

播放秀丽音乐创设情景，听后设问：你们觉得这音乐好听吗?听后有什么感受呢?你们是从什么时候学会倾听的呢?

谈话：是的我们从婴儿开头就在学着倾听，听亲人的呼唤，听自然界的风雨声，听秀丽动听的音乐。倾听是人最根本的品质。但是有的人可能一生，都没能学会如何倾听。他可以听到儿童的笑声，可他感受不到儿童的纯真，他可以听到旁人的哭声，可他感受不到他人的悲苦。听是人类不学就会的本能，但是在实际生活中，倾听往往是全部沟通技巧中最被我们无视的局部，当我们急于表达，各说各话的时候，倾听就往往被无视了。

二.玩耍：《静静话》

每10人一组，全班分成4组，教师给每组第一个同学看一句语音类似又富有意义的话，由第一个同学往后传话，传话过程中不能与其他人听到内容，请最终一位同学说出他听到的话。传话速度快而准确的小组获胜。

沟通与共享：1.你们小组成功或失败的阅历是什么?

2.做完这个玩耍你有什么感受?

三.小组活动：《你画我说》

四个同学上台表演，两人一组，其他同学在台下两人一组

活动规章：1.一个扮演盲人,一个扮演明眼人.

沟通与共享：1.通过这个活动你有什么感受呢?

2.做完这个玩耍大家得到了什么启发呢?

四.情景剧表演

在日量常的人际交往过程中,常常需要有人充当倾听者,“听”似乎是件简洁不过的事了,但果真如此吗?看看下面的情形,在你的身上是否也发生过?

(剧情内容:在课堂上,教师正在组织学生争论问题。一个同学在发言，有两个同学不断的插嘴，争先恐后急于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上就和发言的学生发生争吵;同时，对待他人的发言，有一个同学，面无表情，看起来好象很认真，其实却没有任何反响;有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外;有一个学生面带微笑，摇头晃脑，还轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。)

学生表演情景剧，表演完后学生谈谈：上面的情景中，作为倾听者在哪些方面做得不好?你还知道哪些不好的倾听表现?你是否有过剧中相像的经受?你有什么损失吗?结合实际生活谈谈。

五.学生谈谈

如何做一个合格的倾听者，如：态度自然、友好、真诚、目光接触、不任凭插嘴等。

六.学生练习

跟小组同学讲“一件让我难忘的事”。在你说时，体验一下良好的倾听方式带给你的感受;在你听时，别忘了提示自己做个合格的倾听者。

学生谈谈学会倾听的好处，如：增长学问、得到别人的敬重、取长补短等。

七.教师总结归纳

当人们深刻地明白了倾听的道理，我们就会觉察倾听无处不在，与我们的生活息息相关。学习离不开倾听，工作离不开倾听，生活也离不开倾听。借助倾听，你可以知道智者的教育，你可以领悟文化的精华，你可以享受生活的奇特。

同学们，让我们学会倾听吧，当我们能够沉静地坐下来，目光清亮地注视着对方，抛弃我们的傲岸和虚荣，微微前倾你的身姿，向对方投去鼓舞的目光，那么你就会有意外的收获。

开学第一课主题班会教案2

一、活动题目

学期、预备

二、活动主题：

道德标准训练遵纪守法训练

三、活动目的

1、学期的要求，统一思想，统一生疏。

2、强化常规治理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动预备

(1)、局部同学预备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、学期打算

2、活动实施

(1)、班长主持会议(开场白)

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢快，太多泪水的日子里，我们渡过了奇特的初中时间。在的学期里，我呼唤全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最的气象呈现出来，在的学期里，我坚信我们初一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈学期的预备

学生A：时间飞逝，转瞬间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多学问，不管是优点，还是缺乏，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与教师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有缺乏的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生B：在初中升学考试中，与我寻常的成绩相比自已取得了确定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的构造以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总无视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在学期，我应当对这两方面进展大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生C：时间飞逝，初一已经完毕了，初一生活让我取得了格外喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务治理方面，我期望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多谈论学习，多向教师提问，多乐观做值日，多主动帮教师做事。

本学期是初二的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的打算是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的根底上归纳总结。

学生D：初一的生活已经完毕了，紧急的学期马上开头。我还存在着很多缺乏的地方，例如上课不能够认真听讲，常常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对根底学问把握不扎实，练习太少，对公式不生疏无法灵敏运用。这些缺点都是可以避开的，学期，我们需要面对很大的压力，但我确定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!

(3)、班主任总结，提出要求和期望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就确定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假设他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。期望大家抓住的机遇，迎接的挑战，兴奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

完毕语(班长)：

这是一节有意义的班会，很多同学都说了自己学期的预备并订了适合自己的打算，在这同时，我也感到了时间的紧迫，假设不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的将来，在教师的总结中，能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己，战胜懒散，同学的话，让我布满自信，假设我能够从现在开头，为抱负冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，教师这样的信任我们，鼓舞我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有很多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开头为离线奋斗。

开学第一课主题班会教案3

活动主题：学期，起点，预备

活动目标：

1、增加学生自信，使学生懂得做事要有打算，要努力，就确定能成功。

2、提出学期的要求，统一思想，统一生疏，强化常规治理训练。

3、做好切实可行的学习的打算。

活动过程：

一、班主任提学期要求：

学期，同学们面貌焕然一，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更秀丽了。在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，学问也越来越丰富了。

同学们，一个的学期已经开头，在学期里你有什么的预备吗?

二、全班沟通：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、呈现自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应当怎样做?组内制定打算。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好打算，写下来。

4、组员或小组长可以写一些鼓舞性的语言，鼓舞小组成员连续努力，争取越来越棒!

三、学习《小学生日常行为标准》和《五年级班规》

班长摘读《小学生日常行为标准》和《五年级班规》，对学生进展道德标准训练、遵纪守法训练，要求每一名同学在学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

四、制订本学期“学期、目标”学期打算。

五、班主任总结：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就确定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假设他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。期望大家抓住的机遇，迎接的挑战，兴奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有很多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，学期，起点，面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，每天向上。好好播种，好好把握吧!

开学第一课主题班会教案4

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的呈现，使幼儿有初步的生疏，从而在日常生活中留意疼惜自己。

2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急时的简洁自我疼惜和求救的方法。

二、教学预备材料预备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和生疏生活中的一些标志。如留神触电、留神滑倒、留神开水烫、留意安全等。

三、教学重难点培育幼儿自我疼惜的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程

(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如留神触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中消逝的安全状况进展分析：

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分生疏到安全的重要性。

开学第一课主题班会教案5

教学目标:

1、调整学生心态,为学期学习做好思想工作

2、结合班级实际状况,进展日常治理、行规、学习等方面的训练;

3、增加信念,激发班级荣誉感、自我约束感。

教学重点、难点:

增加信念,激发班级荣誉感、自我约束感。

教学过程:

一、庆贺大家:我们是六年级的学生了!

意味着:我们在小学的生活只有一年了

想想:对自己前面五年在小学的表现满足吗?

学生可以讲讲自己小学五年的收获和缺乏

二、不留圆满,争取做最好的自己

调整心态:从暑假模式→上学模式

良好的开头是成功的一半

三、成功需要目标,更需要好的打算

目标:明确你的方向

好的打算:是实现目标的前提

布置任务:对本学期制定一个切实可行的打算

四、成绩不好,找到缘由了吗?

你是不是预习要学的功课?

你上课时,留意力是否集中?

你学习过的功课,是不是加以复习?

你是否宠爱答复教师的问题?

你早读、午休是否自觉?

你是否按时完成作业?

试着帮助孩子生疏自己的学习状态。以便对症下药。

五、我们的进步和存在的问题

四项竞赛:持续进步中

1.仪表:小黄帽、红领巾、校牌、校服

2.两操:播送操、眼保健操

3.学习:早读、午自修

4.卫