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文档简介
90后大学生消费观
生活费来源消费状况消费去向消费现状及特点产生的缘由引导与思考生活费来源将近一半是父母给的生活费。从表中看来,大学生的生活费还是比较依靠父母的。消费状况在90后大学生中,大局部大一月消费低于350元或处于500-800元;大二月消费普遍处于350-800元;大三月消费主要在350-800元间,其中,350-500元是主力军;大四月消费主要为350-500元,其次是低于350元的和500-800元间的。
表中,可以清晰地觉察,大学生消费由开头的两级分化的趋势,渐渐趋向于500-800元左右,由此可以粗略地猜测大学生的消费力量逐步提升,也渐渐理性化。
但是,如我们所知,考虑到学生的承受力量,学校的物资较为实惠。鉴于图表的实际的状况,我们不难觉察,总体来说,他们的消费水平仍处于中上等,当代大学生的消费存在超出预算而不理智的一面。
那么,他们的消费费去向是哪呢?生活消费教育消费消遣与人际消费
消费去向生活消费教育消费消遣消费人际消费其它消费消费现状及特点消费前卫新颖
据观看觉察,90后的大学生拥有前所未有的物质条件,他们在刚入校门时就有一些同学全副武装,手机、MP3、电脑以及数码摄像机等电子产品样样拥有;自行车、电瓶车、旅行包等生活用品也是极为普遍,有的宿舍成员还合资购置了洗衣机,位于兴旺城市的校园〔各省城高校〕甚至可以见到拥有汽车这类浪费品的学生。他们追求品牌、追求流行、追求完善、追求质量。他们追求一切新颖事物,他们宠爱有将来感的、比较前卫又比较特别的事物,他们是超前消费、现代科技消费的一族。
新潮的消费观念选择力强“90后”在消费时追求物美价廉,能省的钱尽量省,如他们认为买正版CD不划算,宠爱在网上“DOWN歌”;他们为了省钱而选择国产品牌的化装品等;他们常常会约上几个人一起上街,承受团购的方式和商家进展砍价;购置电脑等大件商品选在“五一”、“十一”等节日在商家促销活动多的时候,并且尽量使用信用卡消费以便换取积分;购置物品之前一般都会先上网扫瞄一番,如价格廉价自己心仪就直接选择网上购物,以至于在高校销售学生用品的人都认为,现在的学生越来越聪明,根本“忽悠”不了,什么东西都要先看牌子,再看质量,最终谈价格。
攀比心理有人在中关村某电子卖场看到如此一幕:一家苹果产品销售店门前,一名女孩儿怀抱一台ipad,一脸愠色。而不远处,一名中年女子蹲在墙角,手捏纸巾,低头不时抽泣。这女孩儿马上去外地上大学,今日特意过来买数码产品。该卖场的销售人员说,“她上来就要买iPhone4s、iPad3和macbook这‘苹果三件套’,而且都得是高配,超过2万元支出让母亲觉得有些吃不消。”众目睽睽之下,女孩儿大喊一声:“不给我买,就让我在大学丢脸去吧。”说完便扔下母亲,扬长而去。浪费铺张“现在这些孩子扔东西好舍得哟!”在重庆文理学院学生宿舍做清理工的李阿姨是记者同学的一个亲戚,她告知记者,学生们扔出来的垃圾,让她看着都伤心:好好的衣服、裤子、床单扔掉不说,一些洗面奶、化装品、书籍什么的,连封都没开就扔了。“书拿去卖掉也可以换点钱噻,这些孩子太铺张了!”李阿姨说到这,连连摇头,她还曾经劝一些扔东西的学生:扔掉太惋惜了,洗洗还可连续用。但学生们似乎都很不在乎。上周,记者接连走访了重庆师范大学、四川外语学院、重庆理工大学等大学,在女生寝室过道的垃圾桶里都看到了一些比较“昂贵”的垃圾。比方,在重师3号楼的学生宿舍垃圾桶里,有仅衣袖处脱了点线缝的厚棉服,丝毫没有破损的牛仔裤,一双起码价值400多元的耐克运动鞋,也只是后跟里有点点起毛。
理财力量较弱产生上述消费观的缘由传统观念及家庭的影响社会多元化进展的影响学校环境的影响实现自我进展的影响传统观念及家庭的影响。
由于大局部家庭只有一个孩子,父母对孩子的溺爱心理较重,无论自己的经济状况如何,在再穷也不能穷孩子的传统观念影响下,尽一切可能满足子女的任何要求,很少考虑孩子的要求是否正值,特殊是当孩子在外地上大学后,总担忧孩子在外受委屈;另外还有局部家长寻常自己就浪费铺张,对孩子产生了潜移默化的影响,使孩子养成了不良的消费习惯。
社会多元化进展的影响
“90后”的大学生自信、独立、布满激情;学问丰富、对个人进展有规划、责任意识强;思维比较活泼,思想早熟,宠爱追求富有挑战、新颖和变化的生活,兴趣爱好范围广等。90后是盯着网络成长起来的一代,社会的多元化进展、网络信息的快速反响,让这些群众传媒作为消费时代的煽动者,甚至特意争论了90后的消费心理,将他们纳入市场的目标;各大银行还针对90后生疏网络,留意科技化的消费趋势,纷纷推出学生信用卡,使他们的消费观念更超前,消费欲望更猛烈,背后支持消费的力量也更强。
学校环境的影响
当今的大学校园是开放的,消费主义的思潮冲击着校园,学校周边的环境对大学生的消费也带来了很大的影响,校园内很多商家的广告传单、高校四周的网吧、歌厅、舞厅、咖啡厅、玩耍厅、溜冰场、饭店等处处可见,这些都成了学生非正常消费的催化剂。实现自我进展的影响
“90后”的大学生有着猛烈的敬重需求。首先,他们知道自己这一代面临着更为剧烈的社会竞争,这使得他们特别重视自身素养的提高和学问的储藏,为了提升自己的各方面力量,到达充实自我、完善自我,满足自我,实现自我,他们不惜花费大量的精力和费用忙于参与各类
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