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文档简介

Word初三化学教案-人教版九年级化学《离子》教案一

新课引入：

前面我们说过，物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果，而不能凭空想象，主观臆断，除依据实验结果来写化学式外，我们还可以应用元素化合价来推求化学式。什么是化合价？如何应用元素化合价来推求化学式.接下来我们介绍有关化合价的知识。

新知探究：

我们知道化合物具有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，如果不是这个数目之比，就不能形成稳定的化合物，请看课本80页表格4-5

讨论：通过次表格你能得到哪些信息？

以氯化钠的形成过程为例引导学生思考化合价的数值与电子得失的关系

为了便于确定化合物中元素的化合价，需要注意一下几点：

（1）化合价有正价和负价

①氧元素的化合价为-2价

①氢元素的化合价为+1价

②金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价

（2）在化合物中正负化合价的代数和为0

（3）元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质分子中，元素的化合价为0

化合价的数字记忆比较枯燥，我们如何去记住这么多的化合价呢？

我们可以采取编顺口溜的方法。

讲解：

有些化学式中有一些原子的集团，如OH、CO3、NO3、SO4等，这些集团常作为一个整体参加反应，好像一个原子一样，我们把这样的原子集团叫作原子团，也叫作根。原子团也有化合价，原子团的化合价叫根价

过渡：

学习了化合价有什么用处呢？

化合价求化学式的一般步骤

（1）写出元素符号，正价在左，负价在右

（2）求两种元素化合价绝对值的最小公倍数

（3）求各元素的原子数

（4）把原子数写在各元素符号的后下方

（5）按正负化合价为0的原则检查化学式

小结：

根据化合价书写化学式有两种方法——最小公倍数法和十字交叉法

根据化合价可以求出化学式，反过来根据化学式能否求出化合价呢？

小结：根据化学式求出化合价的原则也是正负化合价代数和为0，先标出不变价元素的化合价，在列方程式计算请点击下载Word版完整教案：人教版九年级化学《离子》教案一

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