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文档简介

Word初三化学教案-人教版九年级化学《爱护水资源》教案

目标

知识与技能：

（1）知道世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

（2）培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]关心社会，为社会作贡献的社会责任感。

过程与方法：

（1）学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。

（2）学习利用数字和图表来获取信息，并对信息进行加工、整理。

情感态度与价值观：

（1）培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]辩证思维的能力，学习用发展的眼光看问题。

（2）强化学生爱水、节水意识。

重点1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

2、培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的社会责任感。

难点1、水资源和水污染的相关资料的收集。

2、充分调动学生的学习积极性。

器材

知识准备

一、人类拥有的水资源

地球表面71﹪被水覆盖，海洋储水量占全球的96.5﹪，淡水资源占2.35﹪，人类利用的仅0.65﹪，我国人均占水量仅占世界的1/4。

二、爱护水资源

1、水污染的原因：

（1）工业“三废”的任意排放。

（2）城市生活污水。

（3）农业上农药、化肥任意使用。

2、防治措施：

(1)对工业“三废”经处理达标后再排放。

(2)合理使用农药、化肥。

(3)生活污水集中处理.

复习和引入新课1、净化水的方法有那些？

2、怎样区分硬水和软水？

任务设计和导学提纲

1、如何理解我国水资源丰富和有限？

2、水污染的原因有哪些？

3、作为社会的一位公民，对于水资源面临的问题，我们应该做些什么？

4、水污染的防治措施有哪些？

问题

预见我们每天都要用水，喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？

反馈练习题

1．我省是缺水最严重的地区之一，因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（）

①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放③抑制水中所有动植物的生长④生活污水净化后再排放

A．②④B．②③

C．①④D．①③

2．水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是（）

①生活污水的任意排放②海上油轮的原油泄漏③水力发电④农药化肥的不合理使用⑤使用无磷洗衣粉

A．只有①②③B．只有①②④

C．只有③⑤D．只有②③⑤

3．下列有关环境问题的认识中错误的是（）

A．机动车尾气的排放不会污染大气

D．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”

C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生

D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源

4．环境污染已对人类造成重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（）

A．潮汐B．酸雨

C．臭氧层空洞D．工业三废

[1][2]下

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