第22课《伟大的悲剧》预习案 统编版语文七年级下册

第六单元22.伟大的悲剧主备人：审核人：一、学习目标（基础知识）1.学会浏览的阅读方式，抓住主要信息，概括内容要点，理清故事情节。2.体会“伟大的悲剧”的含义，品味意味深长的语句，把握作者的思想感情。3.学习课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求未知的科学精神。二、学习任务任务一：听朗读音频，自主学习本课词语。（10分钟）注音、拼读词语，并正确书写到词语表下一遍。拽：zhuài绑：băng搂：lǒu昔日xīrì：往日；从前堡垒bǎolěi：比喻难于攻破的事物。辜负gūfù：对不住别人的好意、帮助、期望。凛冽lǐnliè：刺骨的寒冷。吞噬tūnshì：吞食。疲惫píbèi：极度困倦，没有精神。钦佩qīnpèi：敬重佩服。鲁莽lúmǎng：说话做事不经过考虑；轻率。毡鞋zhānxié用来御寒的鞋。保佑bǎoyòu：指神佛保护和帮助。厄运èyùn：困苦的遭遇；不幸的命运。拯救zhěngjiù：解救。耀武扬威yàowǔyángwēi：炫耀武力，显示威风。姗姗来迟shānshānláichí：形容走路缓慢从容的姿态。忧心忡忡yōuxīnchōngchōng：形容忧愁不安的样子。语无伦次yŭwúlúncì：说话没有条理、层次，讲得很乱。海市蜃楼hăishìshènlóu：比喻虚幻不存在的东西。怏怏不乐yàng：形容不满意或不高兴的神情。毋宁wúnìng：不如。羸弱léiruò：瘦弱。告罄gàoqìng：指物资用完。任务二：速读速记文学常识（8分钟）1.观看导学视频，走进作者及文章背景。2.斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》、等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。3.挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。1910年6月，英国科学家斯科特带领探险队前往南极。途中他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另一支探险队也正向南极进发，要和他争夺第一个揭开地球的秘密的荣誉。经过一番激烈的角逐，阿蒙森率领的探险队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森探险队胜利而归，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪之中。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥文学想象，写下了这篇传记。任务三：速读课文，整体感知（20分钟）1.全文是按照什么顺序来写的？简要复述故事情节，并用四字短语概括文章情节；2.圈画五个人物的姓名和身份；3.根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。4.请同学们浏览课文，勾画出文中表明时间、地点、