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文档简介

2023年榜样的力量演讲稿篇榜样的力气演讲稿1

敬重的老师、敬爱的同学们:

你们好!

今日,我给大家演讲的题目是:“谈榜样的力气”。

榜样是一个时刻作为人生参照坐标的存在。它的一言一行随时影响这你,变更着你,这便是它那奇妙的力气。

榜样自古便是个老生常谈的话题,然而我们又是否真正地做到不盲目崇拜,只取其长,而非取其短呢?

榜样,能成为这两个字肯定是有着其中道理的。我们应从其身上找出他能成为榜样的这一凭据,然后剖析自己,找出差距,之后再调整自己,最终完善自己,缩短差距。榜样的力气便是如此来用的。

联系我们的生活来说,校内中的“校内十佳”,“校内之星”,“两优一先”等评比的获得获奖者,是从整个学校层层筛选,脱颖而出的,靠着其努力、勤奋的`优势成为了我们中间的佼佼者,他们便是我们的榜样。假如我们向这些典型学习,想这些先进看齐,凭心而论,下一个榜样不会使我们吗?

学校须要榜样,班级须要榜样,每个人都须要榜样,我们须要榜样引领,须要从榜样身上吸取力气!

只要你努力,懂得充分利用榜样的力气,那么我们也能成为它。

只要有心,我们都是榜样!

感谢大家!

榜样的力气演讲稿2

敬重的老师们,敬爱的同学们:

大家好!

榜样,这个词在我们的脑海里并不生疏。在形形色色的生活中,狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。有些人还把这些影星、歌星立为榜样。其实,假如我们本着一颗光明的心,你就会发觉:榜样,就在你我身边。我的榜样不是什么伟人,也不是什么书里的主子公,更不是什么明星,而是我的一个挚友,她的名字就好像大海中的一滴水——非常一般:黄超琪。才比我大一岁,身上却有着一种让我敬佩的力气,这是很多人做不到的,是什么力气呢?是持之以恒,是一种耐性。

她原来是在厦门的一个小区里学钢琴,每天老师交完什么曲子,一有时间,她都会到琴行里去练(她家没钢琴),一练就是好长时间,完完全全沉醉在琴声里,似乎把世界遗忘了,时间遗忘了;她的琴声如潺潺溪水从指尖流出,是那么悦耳好听,使听的人也如痴如醉。惋惜,两年后,她搬家了,钢琴也告辞了她,由于种种缘由,她的妈妈没让她接着学。我们家有台电子琴,她每次来我们家都要露两手,我不禁为她感到惋惜。

后来她又去学了跆拳道,我常常看她韧带拉伤,而感到心疼,时时常劝她不要学了,但她还是咬着牙坚持下去,就如一叶小舟在海上飘,遇到了大风大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放弃,却选择坚毅英勇去面对一样。“只要功夫深铁杵磨成针”这句话在她身上果真灵验了,她参与了很多竞赛,拿了不少荣誉奖项,但,谁知道在这些荣誉的背后隐藏着多少汗水泪水和心血啊!她还去学了拉丁舞、古筝……练得都非常不错,拉丁舞跳的很有范,古筝也弹得宛转好听,如高山流水般好听。小小年纪,一身本事,是时代须要的全面发展好少年。

想想她的这种对待学习持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到无地自容——为了学古琴,爸爸不惜买了一架古琴给我,学了一期后,古琴就静静地躺在那里,积了一层厚厚的灰……将自己懒散的习惯改掉,向超琪学习,刻不待时,争取做个名副其实的.四好少年!正如塞?约翰逊所说:榜样具有良好的感染力。古人就知道了找一个好榜样的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫时,你须要一个好榜样赐予你动力;在你失败时,你须要一个好榜样赐予你激励;在你胜利时,你须要一个好榜样提示你“胜不骄”的哲理。榜样的力气同时也是无穷的!这就是榜样的力气。它像一缕春风,让我感到舒适;它像一泉清水,滋润我的心田;它更像一缕阳光赐予我活力!

榜样的力气演讲稿3

敬爱的同事们:

大家好!

榜样,可以是宏大的,也可以是平凡的,可以是一个人,也可以是多个人。我觉得,只要能给您教化,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。因为,我们找寻榜样的目的就是要提高自身的修养与素养。

在我以前的经验中,深深地给我以榜样力气的人,有这么几个。

首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简洁,但很敬重,就是“您”这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最敬重的老师,因为他的嘴边,“您”这个词始终挂着,他并不是简简洁单的说说而已,而是真真正正的敬重身边的每一个人,无论老师,还是学生。假如他提问同学,他就会很跟蔼的说:“xxx同学,您的看法是什么那?”或者说:“xxx同学,您有什么想法那?”

他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是敬重、是敬重、是跟蔼、是虚心、更是中华民族的文明。

身边榜样,前行力气,专心去体会,专心去思索,您会知道、明白,这并不是一句简洁的口号,而是真真实切实实在在的东西。

下面,我再给大家说一个我中学时期的事。

这是一个很小的事情,但它给我的印象是异样深刻,给我的动力也是异样坚决。

在这,我想先问大家一句,假如您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑,您在便利的时候会捡起来处理掉吗?当然,您不须要回答,想一下就可以了。

我想说的是,我那位同事他就可以做到,在人来人往的校内里,他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来,然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他还带动了他身边的挚友去践行这一行为。

我曾经问过他,他为什么要捡这些垃圾,他不怕同学们用异样的眼光看他吗?

他说,看不到的就算了,看到了,还是捡一下的好,终归这不是什么坏事。至于别人的眼光,你认为他们会鄙视做好事的.人吗?更何况,在这人来人往中,也没几个人会留意你在做什么,不要觉得不好意思。

后来,我就静默的加入了他们的行列,虽然做的不多,但是自己觉得可以的也就顺手捡了,不过,从那以后,我再也没有顺手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而静默付出。

身边榜样,前行力气,他也是我的榜样,教我以文明,给我以力气,鼓舞我静默的去做一些小事。

同事们,榜样的力气是无穷的,尤其是你身边的榜样,真真实切实实在在的例子,给您的力气将是巨大的,将是终生的。

我从挚友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然,我觉得我这辈子,从身边的榜样身上学到的最大的就是——我拥有了一颗又激情、又幻想的心——敢想、敢做、敢胜利!

挚友,前方的路还长,我们要学的还许多,就让我们专心去感受,专心去发觉我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中——开心——前行!!!

榜样的力气演讲稿4

自古以来,人才至上,人品为本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小成善,才能成大德。假如把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话,我们可以这样说:“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”而这些良好的习惯,除了自身的培育之外,又从何而来呢?

人格魅力、阳光健康、诚恳守信、文明礼仪、刻苦拼搏。

当你的耳边回响起这些词语,你可否快速的在心底找到与他们交相辉映的名字?

当你的心底搜寻到这些名字时,你可否快速的在脑海忆起那些朴实而深刻的事迹?

人格魅力是一种美,这是一种可以吸引目光的美,它——深藏不露但,令人惊艳、令人回味、令人追求。人格魅力学子是我们校内中一道靓丽的`风景线,他们对他人和集体的仔细热忱、主动友好、富于怜悯心、乐于助人,对待学习、工作,表现得勤奋仔细,有着乐观开朗、激昂豁达的心境,能为人带来快乐的笑容。

阳光健康是一种美,飘逸在浮云、深埋在心底,这是一种可以吸引灵魂的美,它——光芒耀眼。他们犹如缕缕明媚的阳光,用开朗的笑容照入你内心深处,主动、欢乐、努力,也像座座引航的灯塔,在他人“偏航”时,用柔光为他们指明正确的道路。主动向上,大大方方,用微笑面对困难,用实践面对问题,这正是值得我们学习的地方。

刻苦拼搏是一种美,因为勤奋学习能使优秀者更优秀,平凡者不平凡。让我们在勤奋学习中健康成长,而不仅仅是成果;让我们在勤奋学习中塑造人格,而不仅仅是胜利;让我们在勤奋学习的过程中创新,而不仅仅是接受。

文明礼仪是一种美,文明尊师长,知书懂礼仪。在校内中我们也不少见那些落落大方、以礼待人的同学们,他们无疑构成了一片蔚蓝的天,澄澈透亮,没有污浊。他们是行动的使者,为每个人诠释文明的含义。在与他们的交往中,我们不免反省自己的行为,所以他们更似一面明镜,让人深刻感受到文明礼仪的重要性。

诚恳守信是一种美,诗人说:“诚信是三月的春风,是三月的花海。”商人说:“诚信是百年的字号千年的招牌。”老师说:“诚信是一本厚厚的日记、是一张不能背弃的人生契约。”我说:“诚信是小孩子拉钩钩的百年不变、千年不悔,”诚信似乎是一束金灿灿的光,他为我们的生命涂上了一层绚丽的光辉,为我们的将来铺设了一条宽敞的辉煌之路。

我们要向他们学习,学习刻苦拼搏,待人文明礼貌,做事讲究诚信,心态阳光健康,努力做一名具有人格魅力的人。找准心里的那条准绳,不断的鞭策自己、勉励自己!学校大家庭中的每个成员有主动向上的精神,学校便成了榜样。今日的我们正是明天的栋梁,只有少年成为榜样,将来的中国才能成为世界的榜样!

不要忽视你身边的人,带着一双发觉的慧眼,找寻他人的优点。榜样的力气是无穷的,它潜移默化、直抵人心,请睁大你的眼睛,向这些优秀的榜样学习。

做人,做事,做榜样。今日我学习他,明日我胜于他!

榜样的力气演讲稿5

尊敬的老师、敬爱的同学们:

早上好!

今日我国旗下演讲的题目是:《身边榜样,前行力气》。

榜样,可以是宏大的,也可以是平凡的;可以是一个人,也可以是多个人。我觉得,只要能给您教化,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。因为,我们找寻榜样的目的就是要提高自身的修养与素养,在我们身边给我们以榜样力气的人,有许多许多。

首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简洁,但很敬重,就是“您”这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最敬重的老师,因为他的嘴边,“您”这个词始终挂着,他并不是简简洁单的说说而已,而是真真正正的敬重身边的每一个人,无论老师,还是学生。假如他提问同学,他就会很亲善的说:“xxx同学,您的看法是什么哪?”或者说:“xxx同学,您有什么想法那?”

他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是敬重、是敬重、是亲善、是虚心、更是中华民族的文明。

身边榜样,前行力气,专心去体会,专心去思索,您会知道、明白,这并不是一句简洁的口号,而是真真实切实实在在的东西。

最近两周,新一届大队干部正在换届选举,各班都举荐了优秀的.同学参与初赛,在第4周进行的初赛中,有26位优秀选手进入了复赛,这些参赛的同学敢于挑战自我,展示自我,因为他们都有一种信念:信任自己行,才会我能行。

身边榜样,前行力气,这些同学就是我们的榜样,教我们敢于挑战,勇于展示,鼓舞我们不断进取,不断进步。

下面,我再给大家说一个我们校内里的榜样故事。

这是一个很小的事情,但它给我的印象是异样深刻,给我的动力也是异样坚决。

在这,我想先问大家一句,假如您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走,给环境一个清爽的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑,您在便利的时候会捡起来处理掉吗?当然,您不须要回答,想一下就可以了。

我想说的是,我那位同学他就可以做到,在人来人往的校内里,他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来,然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他还带动了他身边的同学去践行这一行为。我曾经问过他,为什么要捡这些垃圾,你不怕同学们用异样的眼光看你吗?他说,看不到的就算了,看到了,还是捡一下的好,终归这不是什么坏事。至于别人的眼光,你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况,在这人来人往中,也没几个人会留意你在做什么,不要觉得不好意思。

后来,我就静默的加入了他们的行列,虽然做的不多,但是自己觉得可以的也就顺手捡了,不过,从那以后,我再也没有顺手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而静默付出。

身边榜样,前行力气,他也是我们的榜样,教我们以文明,给我们以力气,鼓舞我们静默的去做一些小事。

同学们,榜样的力气是无穷的,尤其是我们身边的榜样,真真实切实实在在的例子,给您的力气将是巨大的,将是终生的。

我从挚友那里学会了开朗、学会了阳光、学会了关爱与奉献。当然,从我们身边的榜样身上学到的最大的就是——我拥有了一颗激情的心、一颗幻想的心——敢想、敢做、敢胜利!

挚友,前方的路还很长,我们要学的还许多,就让我们专心去感受,专心去发觉我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中——开心——前行!!!

榜样的力气演讲稿6

敬重的XX:

整个社会良好风气的形成,最终须要每个人道德品质的提高,尤其是道德模范榜样的无穷力气,必定对提高人们道德素养起到很好的促进作用。在今后的工作中,我将以他们为榜样。

星期一,一个让我期盼已久的日子。因为,老师说星期一要换位。啊!最终离开代瀚清了!不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢?

最终轮到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一样,既有优点,也有缺点,但是让我难以忘怀的还是他的`优点。

他,一张大大的脸上长着一双小小的眼睛,你不要以为他的眼睛小得像一条线,但他做起题来眼睛却炯炯有神,总是闪耀着灵动的光线。就拿那次的月考来说吧!

那一次,老师说再过几天要月考试。我一听,毫不在乎,根本不把考试放在心上。心想:不就是一次一般的考试吗?反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文,我匆忙地做着试题,做完后就玩起来了,没检查始终等到收试卷。等试卷发下来时我惊异极了!“82”这个鲜红的数字在我眼前摇摆,好像讪笑着我不如他!他考了全级第一:“96”分。我更惊异,为什么我总是不如他?我不服地对他说:“有什么了不得的,不就是一个第一吗?哼!”虽然我嘴上这样说,但是我心里却非常佩服他:佩服他仔细的看法;佩服他虚心好学的精神!

他就是我学习的榜样——李震宇,这榜样的力气是无穷的。

感谢大家!

榜样的力气演讲稿7

敬重的老师、敬爱的同学们:

你们好!

利用今日早上这个时间,我想和同学们一起说说身边的榜样。

今年植树节,一年级二班刘xx老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五,她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的希望。不管是大树还是小树,在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时,在看望见证他们成长的小树,肯定会是另外一番味道。

上周一,岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来,在各位老师和同学们的共同努力下,我们的校内环境变得更干净了,同学们的个人卫生也发生了大的改变。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时,三年级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗颈项、洗手、剪指甲,并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮番看着她们班的学生进行午休。

《我在公路边捡到一分钱》这首歌,同学们都耳熟能详,五年级三班的李xx同学用他的.实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱,而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食,想反,他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品行值得大家来学习。

六年级的同学们,再有一个月你们就要毕业了,希望大家能够珍惜在校的时间,为低

年级的小弟弟、小妹妹做一个好榜样。

最终,用一首小诗和同学们共勉。

学校是暖和的家,我是家中的娃。家深情的爱着我,我依恋着自己的家。赢得一份荣誉,成为校中奇葩。做最好的自己,在好习惯中长大。

我的演讲完毕,感谢大家!

榜样的力气演讲稿8

敬重的老师、敬爱的同学们:

你们好!

我是五一班的xx,今日我演讲的题目是《身边榜样,前行力气》。

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远去,但是他那助人为乐、无私奉献的精神始终感动着我,他是我心目中的英雄。其实,在我们身边也有许很多多的“活雷锋”,他们的事迹,一样让我们动容。

今年三月份,老师布置了综合实践作业——采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近著名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡,绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时,心中的钦佩之情油然而生。我新奇地问:“吉爷爷,你有这么多的钱,为什么不留给自己的子孙后代呢?”吉爷爷慷慨地回答:“因为我是寺头人,是寺头这片土地哺育了我,我要回报我的家乡,我想让自己的家乡变的更美妙,让家乡的人民生活的更华蜜!”多么朴实的话语呀,却深深打动了我们的心。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神,莫非不值得我们学习吗?他就是我们身边的.活雷锋。

我们的语文老师杨张平老师,一提起她,同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她,她总是一个字:“行!”从来就没有推辞过。记得有一次,班上的同学邢汶帏不当心眼睛碰了一个大包,肿的黑紫黑紫的,杨老师望见了,心疼地问:“你怎么不当心呢?有买的药吗?”一听他说没买的药,就立刻给他钱让他买来药放在自己家,每到吃药的时候都亲自叮嘱并看着他吃下去,周五他妈妈来接他的时候,他的眼睛已经好多了,感动地说不出话来。杨老师对学生就像自己的孩子一样,对待工作更是一丝不苟,她是我们心中的好老师。

在我们班,还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林,捡到东西总是坚决果断地上交政教处,从没贪过小便宜;“模范班干部”邢慧强,总是给班级带好头,把班级管理的井井有条;“乐于助人小标兵”孔婷婷,当同学有困难时,总是想都不想地伸出救济之手……这些人都是我们身边的好榜样。

正是这些人这些事始终感动着我、激励着我,赐予我力气,鼓舞着我不断前进。同学们,榜样就在我们身边,让我们学习他们身上的精神,一起携起手来,共同进步,共创美妙将来!

我的演讲完毕,感谢大家!

榜样的力气演讲稿9

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!

我是保康镇中心校五年二班的xxx,很兴奋今日能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《心有榜样,牢记责任,传承将来》。

同学们,什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生?唯恐只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高,我们作为独生子女的一代人,受着两代人的呵护,好像被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口,生活在衣食无忧的今日,我们的信仰又是什么?甚至没有人去考虑这样的问题。原委还有多少传统美德能在我们身上发扬光大?还有什么时代精神可以深化人心、传承将来呢?

目前我们还在学习阶段,社会阅历不多,对社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深,但只要牢记在心,随着自己年龄、学问、阅历不断增长,会明白得更多、更深、更透。在成长过程中,要结合学习和生活等实践,不断想想所记住的这些要求,不断加深理解。古往今来,大凡很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。周总理少年时便知自己是为中华之崛起而读书!

践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美妙事物,在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”榜样的力气是无穷的。我国从古到今有许多少年英雄的故事,他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的`路玉婷等这些“最美孝心少年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美妙的思想品德。

每个人的生活都是由一件件小事组成的,从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做许多事,我们现在肩负的责任就是好好读书,学会学习,学会健体,学会感恩,学会生存。我们每天都要想一想,学习努力吗?对集体酷爱吗?对同学们关切吗?对老师敬重吗?在家孝敬父母吗?在社会上遵守社会公德吗?对好人好事有钦佩感吗?对坏人坏事有义愤感吗?这样多想一想,就会促使自己多做一做,日积月累,自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”。在学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更酷爱劳动、谁更爱熬炼身体、谁更有爱心,更有责任感。

践行社会主义核心价值观还在于要听得进看法,受得了指责。常言道:“金无足赤,人无完人。”一个人不行能十全十美,总是在克服缺点、订正错误的过程中进步的,正所谓“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。我们不要嫌父母说得多,不要嫌老师管得严,不要嫌同学们管得宽,首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好,对了就要听。知错就改就是进步!“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受指责帮助的习惯。只要从现在起先就沿着正确的道路走,学到一点,就实践一点,努力做最好的自己,展示自己最好的方面,我们的人生就会迎来一路阳光!

同学们,让我们一起牢记富强、民主、文明、和谐,自由、同等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,我信任正确的价值观会为我们将来的学习和生活供应不竭动力,只要我们心有榜样,牢记责任,求真向善,就肯定能成为一个有学问有思想的人,也必将成为一个真正高尚的人!

我的演讲完毕,感谢大家!

榜样的力气演讲稿10

敬重的各位领导,各位同仁,大家上午好!

今日,很兴奋在这里与大家一起共享欢乐和感动。我今日与大家共享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得,题目是《榜样的力气》。不足之处敬请大家提出指责并请指正。

杨善洲同志是云南保山地区原地委书记,从事革命工作近40年,两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民。退休后,杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根深山,义务植树造林,一干就是22年。把从前的荒山秃岭变成了今朝生气勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善,杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在20xx年"感动中国"人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向将来。清廉,自上任时起;奉献,直到最终一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。

在艰苦困难的条件下,杨善洲同志从不为己,一心为民。"以天大旱,人大干,不靠天不靠地,自己当龙王"的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老,换得光山披绿装。

杨善洲同志的一生是属于党的,也是属于人民的,杨善洲同志之所以被人民深刻牢记,在于他从不为己,一心为民;在于他事为公忙,出嫁女儿未在身旁;在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私;在于他为节约种树成本,街头拣拾种籽;在于他重情、孝母、重教化。

这"五个在于"既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情,也体现了一个共产党员的`高风亮节。他用毕生的精力践行了党的群众路途,为党树了光辉的形象,为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔珍贵财宝。

学习杨善洲精神,首先要领悟杨善洲同志心中为了谁,依靠谁,我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个"谁"的深刻内涵,才会迸发如此强大的精神力气。也正是因为他将这三个"谁"刻在心里,体现在行动上,才使得他的精神土壤非常肥沃,群众深情爱戴。我们学习杨善洲同志,学习他克己奉公,坚持原则的精神,学习他心系群众,甘为黄牛的精神,学习他事无巨细、身先士卒的精神。

践行党的群众路途,感受杨善洲同志的精神和人格魅力,这为我们生活、工作增加一股强劲的动力。使我们能够明确把握工作的目标,正确看待人生发展的方向,正确理解一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主见变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。

学习一个人,首先看其品性,再看其精神,首先看其心灵,再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品行,高尚精神,朴实心灵和身体力行的人。他的精神,像一支火炬,在党的事业发展道路上恒久熠熠生辉!

榜样的力气演讲稿11

敬重的老师、敬爱的同学们:

你们好!

今日站在这个讲台上,我感到很荣幸很激烈,因为老师的职业是一个高尚而宏大的职业。而老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此,老师必需有高尚的职业道德,师德须要培育,须要教化,更须要的是——每位老师的自我修养!“桃李不言,下自成蹊。”合格的老师才能塑造出合格的学生。我的身边就有许多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今日我就来给大家说一说在我们试验中学这个优秀的`团队中最让我钦佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

闻名教化家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奇妙,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以剧烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充溢阳光与爱的天堂。

作为一名优秀的数学老师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习主动性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴趣盎然的参加课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,刚好解决。

作为一名优秀的班主任,他坚信着教化无小事,坚信着没有爱,就没有教化,坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细微环节做精做细,落到实处,以给学生创建一个欢乐温馨的班集体为目标,最让人敬佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的主动性。

作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解驾驭各班学生特点跟个别突出学生状况,发觉潜在问题,从不同角度、不同渠道发觉年级部工作中的问题跟漏洞,依据学校各处室的工作安排跟管理要求及老师看法协调年级部工作。因此常常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解状况,同时对我们这些工作阅历不足的老师,经常供应珍贵的班级管理阅历,提出中肯的看法,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教化教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思索而不是硬堵这种现象。不难发觉正是因为韩校长这位年级部校长的妥当管理,我们年级才能团结一样,奋进发展。

当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个相识韩校长的人都能滔滔不绝的讲解并描述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越,每一次跟韩校长的沟通都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在试验中学的校内里,在戴校长等校领导的带领下,有着许很多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的老师们,才能在平凡的工作中创建出不平凡的成果,让试验中学这片花园开花结果。

我的演讲结束了,感谢大家,再见!

榜样的力气演讲稿12

就像大海航行须要灯塔,工厂生产须要模板一样,壮丽的人生,也须要选择正确的榜样。没遇上尚先生之前,年轻人是见利忘义的人;而当年轻人知道尚先生的捐款事迹之后,便毅然选择向尚先生看齐,以尚先生为榜样,如此,便有了追求高尚的强大动力。

从古至今,榜样的力气都是无穷的。

苏轼以父亲苏老泉为榜样,于是我们才能有幸读到他“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的`豪迈,看到他“十年生死两茫茫”的悲伤,能领会到他浩方、潇洒的人生。莫言以福克纳为榜样,精于察言观色,精于洞悉人情,于是我们有幸看到《红高粱家族》,领会到高密东北乡的无限风情。

记得读小学时,老师让我们以雷锋叔叔为榜样,我很听话,哪怕是拾到一个硬币,也要飞奔着交给老师。读初中时,我选择以新东方教父俞敏洪为榜样,每天背单词读英语,最终获得了中考英语的满分。上中学后,我每年都要收看感动中国人物的颁奖典礼,我和我的同学都选择以感动中国人物为榜样。因为他们舍生而忘死,崇高得让人感动;因为他们信诺而忠义,真诚得让人感动;因为他们朴实而名贵,纯粹得让人感动;因为他们和善而坚毅,执着得让人感动。

榜样,是人生路上的导航仪,是学海扬帆的发动机,是砥砺品行的加油站。

当前,我国正处于社会型时期。思想观念日趋多元,各种价值观念不断涌现。拜金主义、享乐主义、庸俗主义有所抬头,见利忘义、诚信缺失、偷奸耍滑等现象,依旧在不少地方扩散。在这种状况下,不少年轻人是非不分、美丑不辨、善恶模糊。当然,社会也不缺尚先生这类的好人。现在最大的问题是,如何让更对年轻人遇见尚先生式的好人,并让年轻人视其为榜样。我的建议是:媒体要义正词严地宣扬,政府要大张旗鼓地表彰,机关学校和企事业单位要仔细去组织学习。

这样,就可以让更多年轻人见贤思齐,持续不断地向更真、更善、更美的目标进发。

榜样的力气演讲稿13

敬重的各位领导、各位老师:

今日我演讲的题目是《榜样的力气》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今很多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷漂亮的教化图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力气是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力气,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力气了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?老师,是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德,须要培育,须要教化,更须要的是——每位老师的自我修养!老师须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的'看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最终我用刘俊萍老师书中的一段话结束今日的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活华蜜、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用才智启迪才智,用人格塑造人格,以自己

榜样的力气演讲稿14

榜样,可以是宏大的,也可以是平凡的

可以是一个人,也可以是多个人

我觉得,只要能给您教化,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。

因为,我们找寻榜样的目的就是要提高自身的修养与素养

在我以前的经验中,深深地给我以榜样力气的人,有这么几个。

榜样的力气老师演讲稿

首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简洁,但很敬重,就是"您"这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最敬重的老师,因为他的嘴边,"您"这个词始终挂着,他并不是简简洁单的说说而已,而是真真正正的.敬重身边的每一个人,无论老师,还是学生。假如他提问同学,他就会很亲善的说:"xxx同学,您的看法是什么那?"或者说:"xxx同学,您有什么想法那?"

他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是敬重、是敬重、是亲善、是虚心、更是中华民族的文明。

身边榜样,前行力气,专心去体会,专心去思索,您会知道、明白,这并不是一句简洁的口号,而是真真实切实实在在的东西。

下面,我再给大家说一个我中学时期的事。

这是一个很小的事情,但它给我的印象是异样深刻,给我的动力也是异样坚决。

在这,我想先问大家一句,假如您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食

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