山东省泰安市新泰市宫里镇初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次段考生物试卷（五四学制）

山东省泰安市新泰市宫里中学2023-2024学年八年级上学期第一次段考生物试卷（五四学制）（解析版）一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）到海边散步时，常常发现许多小动物。下列动物中身体呈辐射对称的是（）①海蜇②螃蟹③海葵④文蛤⑤扇贝⑥珊瑚虫⑦水母A．①③⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．①③⑥⑦ D．②④⑥⑦2．（1分）南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中（）A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称 B．珊瑚虫吃进的食物，消化后的食物残渣由肛门排出 C．珊瑚虫分泌的石灰质骨骼经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁 D．珊瑚礁能为鱼类提供栖息场所，有“海洋中的热带雨林”之称3．（1分）“我的家在人和动物的肠道内，我家里有永远吃不完的现成饭，只是周围环境不太好（）A．涡虫 B．血吸虫 C．蛔虫 D．眼虫4．（1分）在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B．维持蚯蚓的正常呼吸 C．有利于蚯蚓蠕动，使运动更灵活 D．利于蚯蚓体内的水分平衡5．（1分）下列均属于软体动物的是（）①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛。A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥6．（1分）如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（）A．甲表示生活在水中 B．乙表示身体和附肢分节 C．丙表示有两对翅 D．丁表示用鳃呼吸7．（1分）表中几种无脊椎动物类群及主要特征，描述错误的是（）选项动物类群主要特征A水螅腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门B涡虫扁形动物身体背腹扁平，有口有肛门C蛔虫线形动物身体细长如线，有口有肛门D沙蚕环节动物身体由许多相似的体节组成A．A B．B C．C D．D8．（1分）下列关于无脊椎动物——水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的叙述，不正确的是（）A．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足爬行 C．蜗牛身体柔软，有外套膜 D．蝴蝶身体分头、胸、腹三部分，呼吸器官是气管9．（1分）“鹰击长空，鱼翔浅底。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 B．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 C．鸟通过肺和气囊进行气体交换，提高气体交换的效率 D．鸟附着在胸骨上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行10．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④11．（1分）下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）A．体毛有很好的保温作用 B．胎生、哺乳提高了产仔率 C．牙齿分化提高了摄取和消化食物的能力 D．恒温增强了对环境的适应能力12．（1分）生物界中的生物种类丰富，形态各异。下列关于动物的描述正确的是（）A．蚯蚓用湿润的体壁呼吸，身体分节，属于节肢动物 B．猪肉绦虫和钩虫的共同特点是体表有角质层，生殖器官发达 C．蝗虫依靠气管进行呼吸，运动器官是着生在胸部的足和翅 D．鸟类可以用肺和气囊进行气体交换，增加了氧气的供应量13．（1分）下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的是（）选项甲乙共同特征A腔肠动物扁形动物两侧对称B线形动物环节动物身体分节C鱼两栖动物变态发育D爬行动物哺乳动物用肺呼吸A．A B．B C．C D．D14．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是（）A．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B．家鸽长骨中空，可以减轻体重，利于飞行 C．软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构 D．鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄，有利于进行气体交换15．（1分）下列关于动物与其气体交换的场所相对应，正确的一组是（）①草履虫——表膜②蜗牛——外套膜③蝗虫——肺④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蜥蜴——肺⑦家鸽——肺和气囊A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦16．（1分）在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（）A．蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分大量蒸发的作用 B．青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 C．家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行 D．鱼的鳃丝既多又细，密布毛细血管适于在水中进行气体交换17．（1分）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物 B．Ⅰ变温动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ两栖动物 C．Ⅰ兔的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ臼齿 D．Ⅰ蝗虫运动器官、Ⅱ足、Ⅲ翅18．（1分）下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中 C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境 D．鱼类有鳃，适于生活在水中19．（1分）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；菜青虫对十字花科科作物危害很大；蟾蜍被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、菜青虫、蟾蜍它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物20．（1分）某同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，下列分析正确的是（）A．甲是孔雀，依靠气囊进行气体交换 B．乙是蝙蝠，体表覆羽、前肢变成了翼 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精、变态发育二、解答题（共3小题，满分30分）21．（10分）自然界中的动物多种多样，下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的几种动物图片，请根据图回答：（1）图中动物除水螅以外，其它动物身体都呈，这样的体形有利于它们的运动、捕食和防御。（2）蛔虫寄生在人体小肠内而没有被消化是因为其体表有，能够防止消化液的消化。蛔虫和水螅、涡虫相比较，在消化方面高等之处表现为。（3）动物的形态结构与功能相适应。河蚌内部身体柔软，能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。蝗虫和蜥蜴的体表分别覆盖有，它们的共同作用是（答出两条）。（4）鱼和鸟在体形方面的共同点是身体都成，有利于减小运动时的阻力。与青蛙相比，蜥蜴更适应陆地生活，这使得爬行动物开始成为真正的陆生脊椎动物。原因是。（5）图中动物体温恒定的有。与其它动物相比，兔在生殖发育方面的特点是。22．（10分）呼吸是动物重要的生理特征。不同动物呼吸的结构差异很大，但其呼吸器官都能同外界进行气体交换，与外界有较大的接触面积，排出二氧化碳。回顾下列实验过程，回答下列问题：（1）蚯蚓的体壁适于呼吸的特点为（答两点）；观察B时，对照蛏的内部结构]；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[]，它是气体出入的门户。（2）鱼的呼吸器官是。鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳，溶液会由蓝色变黄色的特性对D进行了实验，在鱼口前方滴加BTB指示剂（填颜色）。你对实验现象的解释。（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，鸟的呼吸器官是，与身体里发达的气囊相通。飞行时每呼吸一次，在肺里进行次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做。从呼吸来看，青蛙和家鸽都有辅助肺呼吸的结构，分别是。23．（10分）多种多样的生物在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。例如秀丽隐杆线虫、果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小白鼠、大肠杆菌、酵母菌等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题。请结合下面的有关情境（1）在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，你推测该生物是（填生物名称），属于动物。（2）果蝇是20世纪经典遗传学研究的“主角“，属于节肢动物，运动器官着生在，节肢动物的主要特征是。（3）斑马鱼是研究胚胎发育过程的模式生物，其游泳的动力来自。（4）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾和一般的两栖动物一样，其形态结构和生活习性都会发生显著的变化，这种发育过程称为，非洲爪蟾幼体和成体的呼吸器官分别是。（5）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择小白鼠作为模式生物，原因是它与人类都属于动物。例如，它与人类都有门齿、、臼齿的分化，高度发达的，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．（1分）到海边散步时，常常发现许多小动物。下列动物中身体呈辐射对称的是（）①海蜇②螃蟹③海葵④文蛤⑤扇贝⑥珊瑚虫⑦水母A．①③⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．①③⑥⑦ D．②④⑥⑦【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称、体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：①海蜇③海葵⑥珊瑚虫⑦水母是腔肠动物，②螃蟹是节肢动物，④文蛤⑤扇贝属于软体动物故选：C。【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征．2．（1分）南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中（）A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称 B．珊瑚虫吃进的食物，消化后的食物残渣由肛门排出 C．珊瑚虫分泌的石灰质骨骼经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁 D．珊瑚礁能为鱼类提供栖息场所，有“海洋中的热带雨林”之称【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。【解答】解：A、结合分析可知，它们的身体结构是辐射对称；B、珊瑚虫有口无肛门，而是通过口排出；C、在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，堆积而成；D、珊瑚礁是海洋中的复杂生态系统，因此被称为“海洋中的热带雨林”。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解腔肠动物的主要特征。3．（1分）“我的家在人和动物的肠道内，我家里有永远吃不完的现成饭，只是周围环境不太好（）A．涡虫 B．血吸虫 C．蛔虫 D．眼虫【分析】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫、丝虫等。【解答】解：据分析知：身体细长，呈圆柱形；有口有肛门是线形动物的特征。AB、涡虫和血吸虫属于扁形动物；C、蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层；C符合题意；D、眼虫属于单细胞生物。故选：C。【点评】理解线形动物的特征是解答此题的关键。4．（1分）在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B．维持蚯蚓的正常呼吸 C．有利于蚯蚓蠕动，使运动更灵活 D．利于蚯蚓体内的水分平衡【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。【解答】解：蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官。在“观察蚯蚓”的实验过程中，这样做的目的是维持蚯蚓的正常呼吸。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解环节动物的主要特征。5．（1分）下列均属于软体动物的是（）①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛。A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。【解答】解：①海月水母、⑦海蜇生活在水中，有消化腔，体壁有两个胚层；③涡虫的身体背腹扁平，有口无肛门；⑥虾身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物；④蚯蚓有体节和体腔，属于环节动物；②乌贼、⑤缢蛏，有贝壳。故选：B。【点评】熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。6．（1分）如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（）A．甲表示生活在水中 B．乙表示身体和附肢分节 C．丙表示有两对翅 D．丁表示用鳃呼吸【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，甲表示蜘蛛和河蟹共同特征，丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。【解答】解：A、甲表示蜘蛛和河蟹共同特征，蜘蛛生活在陆地上。B、乙是河蟹、七星瓢虫的共同特征、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，正确。C、丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，七星瓢虫具有翅。D、丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，河蟹用鳃呼吸。故选：B。【点评】解题的关键是知道节肢动物的几种类型和主要特点。7．（1分）表中几种无脊椎动物类群及主要特征，描述错误的是（）选项动物类群主要特征A水螅腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门B涡虫扁形动物身体背腹扁平，有口有肛门C蛔虫线形动物身体细长如线，有口有肛门D沙蚕环节动物身体由许多相似的体节组成A．A B．B C．C D．D【分析】腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出；扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层；线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，由三胚层组成，有原体腔；环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成．【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门，A正确；B、扁形动物的身体背腹扁平、体壁具有三胚层，涡虫属于扁形动物；C、线形动物的身体细长，体表有角质层，如蛔虫；D、环节动物身体细长呈圆筒形，节与节之间有一深槽，在体节上又有较浅的沟称体环．如蚯蚓、沙蚕等。故选：B。【点评】掌握各动物的特征是关键。8．（1分）下列关于无脊椎动物——水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的叙述，不正确的是（）A．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足爬行 C．蜗牛身体柔软，有外套膜 D．蝴蝶身体分头、胸、腹三部分，呼吸器官是气管【分析】水螅属于腔肠动物，身体圆筒形，辐射对称，有刺细胞，有口无肛门。蚯蚓属于环节动物。蜗牛属于软体动物，有外套膜，体外被有贝壳。蝴蝶属于节肢动物中的昆虫。【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，长约1厘米，口周围有许多触手，便于从各个方向捕获猎物。水螅的身体有内胚层和外胚层构成。体内有消化腔，A正确。B、蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，靠前端有环带，依靠湿润的体壁完成呼吸。C、蜗牛属于软体动物，身体表面有外套膜。D、蝴蝶属于节肢动物中的昆虫、胸、腹三部分，D正确。故选：B。【点评】熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。9．（1分）“鹰击长空，鱼翔浅底。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 B．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 C．鸟通过肺和气囊进行气体交换，提高气体交换的效率 D．鸟附着在胸骨上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2、动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。3、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。【解答】解：A、鱼类生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，A正确。B、鱼鳃呈鲜红色，这有利于在水中进行呼吸。C、鸟类体内有许多气囊，肺是气体交换的场所，C错误。D、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，飞行时能产生强大的动力。故选：C。【点评】解答此题要明确鸟类和鱼类的呼吸特点。10．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，皮肤辅助呼吸，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选：D。【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。11．（1分）下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（）A．体毛有很好的保温作用 B．胎生、哺乳提高了产仔率 C．牙齿分化提高了摄取和消化食物的能力 D．恒温增强了对环境的适应能力【分析】哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。【解答】解：A、哺乳动物体表被毛，A正确。B、哺乳动物胎生，减少了对环境的依赖，B错误。C、哺乳动物具有牙齿分化的特征、犬齿，C正确。D、体温恒定减少了动物对环境的依赖性，扩大了动物的分布范围。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是知道哺乳动物的特征。12．（1分）生物界中的生物种类丰富，形态各异。下列关于动物的描述正确的是（）A．蚯蚓用湿润的体壁呼吸，身体分节，属于节肢动物 B．猪肉绦虫和钩虫的共同特点是体表有角质层，生殖器官发达 C．蝗虫依靠气管进行呼吸，运动器官是着生在胸部的足和翅 D．鸟类可以用肺和气囊进行气体交换，增加了氧气的供应量【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．【解答】解：A、蚯蚓用湿润的体壁呼吸，属于环节动物。B、猪肉绦虫没有角质层，生殖器官都很发达。C、蝗虫依靠气管进行呼吸，正确。D、鸟类可以用肺进行气体交换，增加了氧气的供应量。故选：C。【点评】解题的关键是掌握各种动物的特征．13．（1分）下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的是（）选项甲乙共同特征A腔肠动物扁形动物两侧对称B线形动物环节动物身体分节C鱼两栖动物变态发育D爬行动物哺乳动物用肺呼吸A．A B．B C．C D．D【分析】腔肠动物：是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成；线形动物：身体细长、体表有角质层、有口有肛门；环节动物：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。哺乳动物具有胎生哺乳的特征。【解答】解：A、腔肠动物身体辐射对称、左右对称；B、线形动物身体不分节，有辅助运动的结构；C、两栖动物变态发育，C错误；D、爬行动物和哺乳动物都用肺呼吸。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是明确这几种无脊椎动物的主要特征。14．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是（）A．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 B．家鸽长骨中空，可以减轻体重，利于飞行 C．软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构 D．鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄，有利于进行气体交换【分析】1、动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。2、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。3、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。4、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。5、软体动物的主要特征身体柔软，无内外骨骼；身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。【解答】解：A、蜥蜴体表覆盖角质鳞片，蜥蜴属于爬行动物，A符合题意。B、鸟类的骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，B不符合题意。C、软体动物的身体柔软，能分泌珍珠质形成贝壳，C不符合题意。D、鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄，水流经鳃丝时，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，D不符合题意。故选：A。【点评】掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。15．（1分）下列关于动物与其气体交换的场所相对应，正确的一组是（）①草履虫——表膜②蜗牛——外套膜③蝗虫——肺④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蜥蜴——肺⑦家鸽——肺和气囊A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。【解答】解：①草履虫靠表膜呼吸。正确。②蜗牛属于软体动物，依靠外套膜与外界环境进行气体交换。③蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸。④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸。⑥蜥蜴生活在陆地上，属于爬行动物。正确。⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，而气囊中不进行气体交换。故选：C。【点评】此题考查动物的呼吸器官。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。16．（1分）在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（）A．蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分大量蒸发的作用 B．青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 C．家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行 D．鱼的鳃丝既多又细，密布毛细血管适于在水中进行气体交换【分析】在长期进化过程中，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。【解答】解：A、蝗虫体表坚韧的外骨骼，适应陆地生活。B、青蛙属于两栖动物，皮肤里密布毛细血管，B正确。C、家鸽前肢变成翼，可以牵动两翼完成飞行动作。D、鱼的呼吸器官是鳃，里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，D正确。故选：C。【点评】解题的关键是知道生物的结构与功能相适应的生物学观点。17．（1分）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A．Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物 B．Ⅰ变温动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ两栖动物 C．Ⅰ兔的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ臼齿 D．Ⅰ蝗虫运动器官、Ⅱ足、Ⅲ翅【分析】观图可知，Ⅰ包括Ⅱ、Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ是并列关系。【解答】解：A、爬行动物属于脊椎动物，不符合图中关系。B、爬行动物和两栖动物属于变温动物、两栖动物是并列关系，B不符合题意。C、兔的牙齿有门齿，门齿，符合图中关系。D、蝗虫运动器官包括足和翅，符合图中关系。故选：A。【点评】掌握动物分类依据、能灵活地对动物进行分类是解答本题的关键。18．（1分）下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中 C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境 D．鱼类有鳃，适于生活在水中【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．【解答】解：A、动物有发达的大脑，因此能迅速躲避天敌，A正确；B、蚯蚓的身体分节，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系；C、蛇的体表有鳞片，适于干燥的陆生环境；D、鱼用鳃呼吸，因此适于水中生活。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．19．（1分）绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；菜青虫对十字花科科作物危害很大；蟾蜍被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、菜青虫、蟾蜍它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）；蛔虫的身体细长，通常呈长圆柱形，不分节属于线形动物；菜青虫的身体由体节构成，身体可分为头、胸，属于节肢动物；蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，又能生活在陆地上，皮肤辅助呼吸。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群．20．（1分）某同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，下列分析正确的是（）A．甲是孔雀，依靠气囊进行气体交换 B．乙是蝙蝠，体表覆羽、前肢变成了翼 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精、变态发育【分析】孔雀属于鸟类、蝙蝠属于哺乳动物、蛇属于爬行动物、青蛙属于两栖动物。【解答】解：A、甲有齿，蝙蝠是哺乳动物，胎生，A错误。B、乙无齿，属于鸟类、前肢变成了翼，气囊辅助呼吸，B错误。C、蛇属于爬行动物，用肺呼吸，体温不恒定，C正确。D、青蛙属于两栖动物，需要皮肤辅助呼吸、变态发育，D错误。故选：C。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。二、解答题（共3小题，满分30分）21．（10分）自然界中的动物多种多样，下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的几种动物图片，请根据图回答：（1）图中动物除水螅以外，其它动物身体都呈两侧对称，这样的体形有利于它们的运动、捕食和防御。（2）蛔虫寄生在人体小肠内而没有被消化是因为其体表有角质层，能够防止消化液的消化。蛔虫和水螅、涡虫相比较，在消化方面高等之处表现为有口有肛门。（3）动物的形态结构与功能相适应。河蚌内部身体柔软，外套膜能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。蝗虫和蜥蜴的体表分别覆盖有外骨骼和角质的鳞片，它们的共同作用是保护身体，还能够防止体内水分的蒸发（答出两条）。（4）鱼和鸟在体形方面的共同点是身体都成流线型，有利于减小运动时的阻力。与青蛙相比，蜥蜴更适应陆地生活，这使得爬行动物开始成为真正的陆生脊椎动物。原因是生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（5）图中动物体温恒定的有家鸽和家兔。与其它动物相比，兔在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。【分析】观图可知：水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物、蚯蚓属于环节动物、河蚌属于软体动物、蝗虫属于节肢动物、鲫鱼属于鱼类、青蛙属于两栖动物、蜥蜴属于爬行动物、家鸽属于鸟类、家兔属于哺乳动物。【解答】解：（1）水螅是腔肠动物，腔肠动物是辐射对称，其它动物身体都呈两侧对称、捕食和防御。（2）蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形；体表有角质层；而水螅和涡虫都是有口无肛门，蛔虫和水螅，在消化方面高等之处表现为消化腔有口有肛门。（3）河蚌内部身体柔软，属于软体动物，河蚌的外套膜能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身，昆虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活，由于陆地环境相对比较干燥，这些结构不仅保护身体，有利于适应陆地生活。（4）鱼和鸟在体形方面的共同点是身体都成流线型，有利于减小运动时的阻力，成为真正的陆生脊椎动物。所以，与青蛙相比，这使得爬行动物开始成为真正的陆生脊椎动物。（5）家鸽属于鸟类、家兔属于哺乳动物，属于恒温动物，兔在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。故答案为：（1）两侧对称。（2）角质层；有口无肛门。（3）外套膜；外骨骼和角质的鳞片，还能够防止体内水分的蒸发。（4）流线型；生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（5）家鸽和家兔；胎生哺乳。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。22．（10分）呼吸是动物重要的生理特征。不同动物呼吸的结构差异很大，但其呼吸器官都能同外界进行气体交换，与外界有较大的接触面积，排出二氧化碳。回顾下列实验过程，回答下列问题：（1）蚯蚓的体壁适于呼吸的特点为体壁分泌黏液、体壁布满毛细血管（答两点）；观察B时，对照蛏的内部结构2]鳃；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[3]气门，它是气体出入的门户。（2）鱼的呼吸器官是鳃。鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳，溶液会由蓝色变黄色的特性对D进行了实验，在鱼口前方滴加BTB指示剂蓝色、黄色（填颜色）。你对实验现象的解释鱼类生活在水中，用鳃呼吸。经鳃盖后缘流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。溴麝香草酚蓝（BTB）试剂遇二氧化碳由蓝变黄。所以，在鱼口上方滴加蓝色BTB指示剂，发现从鳃盖后缘流出的液体变成了黄色。（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，鸟的呼吸器官是肺，与身体里发达的气囊相通。飞行时每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸。从呼吸来看，青蛙和家鸽都有辅助肺呼吸的结构，分别是皮肤和气囊。【分析】图中A蚯蚓、B河蚌（1足、2鳃、3外套膜）、C蝗虫（1口器、2外骨骼、3气门）、D鱼的头部、E家鸽（1气管、2气囊、3肺）【解答】解：（1）蚯蚓的体壁