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文档简介
北京姚村中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.神经调节的基本方式和完成反射的基础分别是(
)
A.反射弧、反射弧
B.反射、反射
C.反射、反射弧
D.反射弧、反射参考答案:C2.下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是()A.人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质参考答案:A【考点】1B:核酸的基本组成单位;15:蛋白质分子结构多样性的原因;1C:核酸的种类及主要存在的部位;3C:ATP的化学组成和特点.【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).2、化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;(4)糖类的组成元素为C、H、O.3、人体内参与信息传递的分子可以是蛋白质,如胰岛素,也可以是脂质(如性激素)或氨基酸的衍生物.【解答】解:A、人的遗传物质是DNA,其彻底水解后可得到6种小分子,即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基(A、C、G、T),A正确;B、ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P,抗体的组成元素中不含P元素,B错误;C、蛋白质分子中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中,C错误;D、人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质,如性激素的化学本质是脂质,D错误.故选:A.3.核酸在真核细胞里的分布情况下列那项最合适(
)
A.DNA全部分布在细胞核中、RNA全部分布在细胞质中B.DNA和RNA全部都分布在细胞核中C.RNA主要分布在细胞核中、DNA主要分布在细胞质中D.DNA主要分布在细胞核中、RNA主要分布在细胞质中参考答案:D4.在两对相对性状独立遗传实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是(
)A.1/4,
3/8或5/8
B.1/4,
3/8
C.1/2,
5/8
D.1/2,
3/8或5/8参考答案:A5.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是()A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可直接通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸参考答案:C6.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法称之为克隆,以下四项中与此方法在本质上最相近的是A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞在体外受精,等受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案:A7.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是
参考答案:A8.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(
)A.酶的水解产物都是氨基酸
B.大肠杆菌的遗传物质是RNAC.油脂和水都是生物体内的能源物质D.蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖参考答案:D9.下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
A、大于A的浓度,小于A的浓度
B、大于C的浓度,小于C的浓度C、大于B的浓度,小于B的浓度D、大于A的浓度,小于C的浓度参考答案:B10.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案:D11.A、B、C、D四个基因位于非同源染色体上,基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为
A.0
B.1/16
C.1/8
D.1/4参考答案:C12.关于下列结构说法正确的是(
)A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量C、观察活细胞中的④常用健那绿染色D、①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性参考答案:D13.下列属于人体第三道防线的是A.皮肤和黏膜B.血液和消化液C.免疫器官和淋巴细胞D.溶菌酶参考答案:C14.细胞分裂素的主要作用是(
)A.促进细胞的分裂
B.促进细胞的伸长
C.促进果实的成熟
D.抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落参考答案:A15.下列是有关细胞分裂的问题。上图表示细胞分裂的不同时期;下图表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是(
)
A.下图中AB段形成的原因是DNA复制B.由图知该生物体细胞中有4条染色体C.分别处于图中的BC、DE段的细胞为上图中的乙、丙D.上图中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体参考答案:C16.下列关于右图种群数量增长曲线的叙述,正确的是(
)A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.a~e期间种群出生率均大于死亡率D.若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始参考答案:C17.下图所示与葡萄糖进入红细胞的方式相符的是A.
B.
C.
D.参考答案:C葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,而图中物质从高浓度向低浓度运输,且不需要载体的协助,为自由扩散,AB错误;图中物质从高浓度向低浓度运输,且需要载体的协助,为协助扩散,C正确;图中物质从低浓度向高浓度运输,需要载体的协助,还需要消耗能量,为主动运输,D错误。【点睛】解答本题的关键是准确判断题中四个选项中物质跨膜运输的方式,并与红细胞的看跨膜运输方式对比,进而选出正确的答案。18.下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是(
)A.杂交育种
B.诱变育种
C.多倍体育种
D.单倍体育种参考答案:B19.在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整[
]A.作物和杂草间的关系
B.生态系统的物质循环C.生态系统的能量流动
D.水和肥料的使用效率参考答案:C20.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤
B.①③⑤
C.②③⑥
D.①④⑥参考答案:A次级精母细胞和次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目都会加倍,①错误;一个卵原细胞只形成一个卵细胞,而一个精原细胞最终形成4个精细胞,②正确;一个卵原细胞和精原细胞经过染色体复制后,形成一个初级卵母细胞和初级精母细胞,③错误;卵细胞不经过变形,而精细胞需要变形才形成精子,④正确;一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等,而一个初级精母细胞分裂形成的两个细胞大小一样,⑤正确;卵细胞和精细胞中的染色体数目都是初级性母细胞的一半,⑥错误。21.下列关于ATP与ADP相互转化反应的叙述中,不正确的是A.这一反应无休止地在活细胞中进行B.生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸C.在ATP与ADP的相互转化中,伴随有能量的贮存和释放D.这一过程保证了生命活动顺利进行参考答案:B22.毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④
B.②③
C.②④
D.①③参考答案:C23.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是
A.该图体现的是突触联系,由②③④构成
B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖2,4,6
②的选择透过性
C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位参考答案:B24.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。下图根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图。据图分析②曲线对应的实验组是
A.②-乙
B.②-甲
C.②-丙
D.②-丁参考答案:B25.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A.脑皮层,下丘脑
B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑
D.大脑皮层,大脑皮层参考答案:B26.关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是:A.等位基因位于同源染色体的相同位置上
B.等位基因位于同一染色体的相同位置上C.等位基因位于非同源染色体上
D.等位基因存在于生物体的所有细胞中参考答案:A27.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是 (
)
①开花前人工去雄
②开花后人工去雄
③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉
⑥授粉后套袋隔离
⑦授粉后自然发育 A.①④⑦
B.②④⑥
C.③⑤⑥
D.①⑤⑥参考答案:C28.下列是关于血红蛋白的提取和分离实验中关键步骤,其中正确的是()A.蛋白质提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步B.蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、羊、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白C.对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等D.对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳参考答案:D试题分析:蛋白质的提取和分离一般可分为样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定等4步,A项错误;一般用哺乳动物入牛、羊的成熟的红细胞作为实验材料提取和分离血红蛋白,而不用鸡、蛙等动物的血液为材料,B项错误;对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液和透析等,C项错误;对蛋白质的纯度鉴定的方法中,使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳,D项正确。考点:本题考查血红蛋白的提取和分离实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。29.下列关于生态系统的叙述中,错误的是(
)A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案:A30.苹果含有元素Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn,就会导致大脑发育不完善。因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡起重要作用
B.对维持生物体生命活动有重要作用C.对维持细胞的渗透压有重要作用
D.对维持细胞形态有重要作用参考答案:B31.某人不色盲,其父母.祖父母.外祖父母的色觉都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因传递的过程是(
)A.祖父→父亲→弟弟B.祖母→父亲→弟弟C.外祖父→母亲→弟弟D.外祖母→母亲→弟弟参考答案:D32.下列关于生长素和生长激素叙述正确的是
A.均为微量、高效的信息分子
B.均由专门的腺体产生
C.化学本质均是蛋白质
D.均能起催化作用参考答案:A33.下列关于兴奋传导和传递的叙述中错误的是(
)
A.动作电位的产生与Na+内流有关
B.神经递质经突触间隙作用于突触后膜只引起突触后神经元兴奋
C.无论是兴奋的传递还是传导,都要消耗ATP
D.一个反射活动的时间长短与反射弧中突触数量有关参考答案:B略34.单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中,错误的是A.单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位
B.单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术
C.在单抗的制备过程中必须经过至少两次细胞筛选
D.只有用物理或化学方法的诱导,才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞参考答案:D35.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.传代培养的正常动物细胞可在培养瓶壁上可形成多层细胞B.原代培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.传代培养的细胞一般不会发生染色体变异D.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性参考答案:C【分析】动物细胞培养的基本过程:取动物胚胎或幼龄动物器官、组织,将材料剪碎,并用胰蛋白酶(或用胶原蛋白酶)处理(消化),形成分散的单个细胞,将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液;悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,当贴壁细胞分裂生长到互相接触时,细胞就会停止分裂增殖,出现接触抑制;此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理,再配成一定浓度的细胞悬浮液。另外,原代培养就是从机体取出后立即进行的细胞、组织培养,当细胞从动植物中生长迁移出来,形成生长晕并增大以后,科学家接着进行传代培养,即将原代培养细胞分成若干份,接种到若干份培养基中,使其继续生长、增殖。【详解】动物细胞培养时,悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上,细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,所以在培养瓶壁上形成单层细胞,A错误;原代培养过程中的细胞的基因型一般都不会发生改变,B错误;传代培养的细胞一般不会发生染色体变异,C正确;基因突变在高倍镜下是观察不到的,D错误。36.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象合理的解释是A.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高B.毛细淋巴管破裂,淋巴外渗,使局部组织液回渗到血管C.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液含量减少D.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液含量减少参考答案:A37.基因型为AaBb的水稻,用其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理,所有的成体自交,后代的表现型种类及比例为
A.1种、全部
B.4种、1︰1︰1︰1
C.2种、3︰1
D.4种、9︰3︰3︰1参考答案:B38.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是()A.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C.卤汤中的酒应控制在12%左右D.装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰参考答案:A考点:制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.版权所有分析:腐乳是用豆腐发酵制成,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉.毛霉是一种丝状真菌具发达的白色菌丝.毛霉等微生物产生的以蛋白酶为主各种酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.解答:解:A、制作腐乳应选择含水量为70%的豆腐,A错误;B、腐乳的制作主要是应用了毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶,它们能够将大分子有机物分解为小分子物质,B正确;C、腐乳的卤汤中的酒应控制在12%左右,浓度过低腐乳易变质,浓度过高会影响腐乳成熟的时间,C正确;D、装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰,以防止杂菌的污染,D正确.故选:A.点评:本题考查了腐乳制作的原理及注意点等方面的知识,意在考查考生的识记能力并能构建一定的知识网络,难度不大.39.以下细胞中既有同源染色体,又含染色单体的是(
)①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②③
D.④⑤⑥参考答案:A40.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是A.若③为组织细胞,则各物质交换过程为:①―→②―→③―→④B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反C.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a﹣e代表过程,A﹣C代表能量).请据图回答:(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是(填图中字母),能量进入群落的主要途径是
(填生理过程).(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜釆用
法.若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为
型.某时期调查发现,该草原的鼠种群的年龄组成如图丙,丙代表的年龄组成是
型,该鼠种群数量变化趋势将直接导致
大量减少,从而使草原生态系统遭到严重破坏.利用化学信息、物理信息防治鼠害属于
防治.(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和鼠种间数量保持相对稳定的调节属于
,狼和兔间信息传递是
.(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为
;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是
.(5)草原火灾后的恢复属于
演替,体现生态系统具有
稳定性.(6)适当地清理优质牧草周围杂草灌木等,其主要目的是
.参考答案:(1)d
光合作用(2)标志重捕法
稳定
增长
牧草
生物(3)负反馈调节
双向的(4)用于鼠生长、发育和繁殖的能量
未被利用的能量(5)次生
恢复力(6)减少周围杂草灌木等对优质牧草的光照竞争【考点】生态系统的功能.【分析】分析题图:图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,其中a表示光合作用;b、c表示捕食关系;e表示分解作用;d表示呼吸作用.分析乙图:图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,其中A表示鼠同化的总能量;B表示鼠生长、发育和繁殖;C表示被分解者利用.分析丙图:幼年个体明显多于老年个体,即出生率大于死亡率,因此种群密度逐渐升高.【解答】解:(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d呼吸作用和分解者的分解作用;能量进入群落的途径是a绿色植物的光合作用.(2)估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法,其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物(如鼠)的种群密度.若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的数量保持相对稳定,因此其年龄组成为稳定型.图丙中幼年个体明显多于老年个体,即出生率>死亡率,因此丙代表的年龄组成是增长型,鼠的大量增加会直接导致牧草大量减少,从而使草原生态系统遭到严重破坏.利用化学信息、物理信息防治鼠害属于生物防治.(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和鼠种间数量保持相对稳定的调节属于负反馈调节,狼和兔间信息传递是双向的.这说明信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定.(4)由以上分析可知图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量;某一营养级(最高营养级除外)的去向:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用,因此B的能量除图中所示去路外,还有一部分未被利用.(5)草原火灾后的恢复属于次生演替,体现生态系统具有恢复力稳定性.(6)适当地清理优质牧草周围杂草灌木等,其主要目的是减少周围杂草灌木等对优质牧草的光照竞争.42.田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.(1)生态学家研究发现,田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.构建数学模型的一般方法构建田鼠种群增长模型的主要步骤Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%Ⅱ.根据搜集到的现实信息,用适当的
对事物的性质进行抽象表达Ⅱ.Nt=N0?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的田鼠的数量)Ⅲ.通过进一步实验或观察等,对模型进行Ⅲ.跟踪统计田鼠的数量,对所建立的数学模型进行
②表中Nt=N0?λt成立的前提条件是
.(2)若该生态系统的总面积为400平方公里,某次调查时调查了2平方公里,第一次捕获并标记了36只田鼠,第二次共捕获24只田鼠,其中被标记的田鼠是6只,由此估算出田鼠的种群密度为
.若在调查期发现,有少数田鼠身上的标志掉了,那么该计算结果与真实值相比(偏大,偏小,无变化)参考答案:(1)①Ⅱ.数学形式;Ⅲ、检验或修正②湖洲地的资源空间充足、缺乏天敌、气候适宜(2)72只/平方公里
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