四年级数学上册(苏教版)-第四单元《统计表和条形统计图(一)》(解析)

第四单元统计表和条形统计图（一）知识点1：根据相关数据完成统计表及补画条形统计图统计表和条形统计图：1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。2.条形统计图中,每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。知识点二：分段整理数据分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据,解决问题。知识点三：平均数的意义和计算方法1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数,所得的数就是平均数。2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下,在几个（或若干个）不相同的数中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是这组数据的平均数。（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。【易错典例1】下面是学校体育组购买球类的清单,请你把表格填写完整．货物名单价数量总价篮球4个足球5个434元总计金额772元【思路引导】根据表格,已知足球的总价和足球的数量,用足球的总价除以足球的数量,即可求出足球的单价；再用两种商品的总价减去足球的总价,求出篮球的总价,然后用篮球的总价除以篮球的数量,即可求出篮球的单价．【完整解答】解：434÷5＝86.8（元）772﹣434＝338（元）338÷4＝84.5（元）表格如下：货物名单价数量总价篮球84.54个338足球86.85个434元总计金额772元【易错注意点】解决本题先读出数据,再根据整数加减法的意义以及单价＝总价÷数量进行求解．【易错典例2】四（1）班举行环境保护知识竞赛,成绩统计如下表．等级不及格及格中等良好优秀成绩/分60以下60～6970～7980～8990～100人数正正根据表中的数据,回答下面问题．（1）本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多,比最少分数段的多10人．（2）小红的成绩在班级中排第10位,她的成绩应该在90～100分数段内．（3）估计一下,四（1）班的平均成绩大约是B．A.60分左右B.80分左右C.90分左右【思路引导】（1）根据数据整理的方法,首先通过画“正”字的方法进行记录,然后把“正”字改为数字．再根据整数大小比较的方法进行比较．（2）因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右．【完整解答】解：（1）12＞10＞9＞3＞2；12﹣2＝10（人）；答：本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多,比最少分数段的多10人．（2）因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右．故答案为：70～70、10；90～100；B．【易错注意点】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,统计表的特点及作用,并且能够个统计表提供的信息,解决有关的实际问题．【易错典例3】如图是某超市上星期一种牛奶销售情况统计图（1）星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多．（2）平均每天卖出牛奶多少箱？【思路引导】（1）根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图,可得星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多；（2）首先把每天卖的牛奶数量求和,然后再除以7,求出平均每天卖出牛奶多少箱即可．【完整解答】解：根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图,可得星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多；（2）（60+50+80+70+90+90+120）÷7＝560÷7＝80（箱）答：平均每天卖出牛奶80箱．故答案为：二、日．【易错注意点】此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用它解题的能力．【易错典例4】如图,（）可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩 B．四年级喜欢各项运动的男女生人数 C．小明1﹣﹣8岁的身高 D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况【思路引导】根据复式条形统计图的特点和作用,复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少,据此解答即可．【完整解答】解：A,表示4个学生期末数学考试成绩,用单式条形统计图；B,表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数,必须用复式条形统计图；C,表示小明1﹣﹣8岁的身高,用单式统计图；D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,可以用复式条形统计图,但是统计图中只有4项,所以不符合题意．故选：B．【易错注意点】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用．一、选择题1．（2014·全国四年级课时练习）一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表：尺码

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

数量/双

3

5

10

15

8

3

2

如果你是这个鞋店的经理,那么下次你多进尺码为（）的鞋。A．22.5 B．23.5 C．24【答案】B【思路引导】根据题意观察哪种尺码的鞋子销售量最高就多进哪种尺码。【完整解答】从统计表中可以看出：23.5尺码的鞋试销期间销售量最大为15双,25尺码的鞋试销期间销售量最小为2双,所以应多进23.5尺码的鞋,少进25尺码的鞋。【考察注意点】本题主要考查统计表在实际生活中的运用,同时考查了学生的观察分析能力。2．（2016·江苏全国·四年级单元测试）下图是我国2015年工业用水统计图,哪个月的用水量最大？（）A．一月B．二月C．三月D．四月【答案】D【完整解答】解：从我国2015年工业用水统计图可以看出一月的工业用水量达40,二月是60,三月20,四月是80,那么四月用水量最大。3．（2020·江苏四年级期中）2只燕子3天吃害虫300只,2只燕子平均每天吃害虫（）只。A．50 B．100 C．150【答案】B【思路引导】用害虫总只数÷天数＝2只燕子平均每天吃害虫数,进行列式计算即可。【完整解答】（只）,则2只燕子平均每天吃害虫100只,故选：B。【考察注意点】本题主要考查了三位数除以一位数的实际问题,熟练掌握平均数的计算方法是解决本题的关键。4．（2021·安徽）育红小学四（1）班第一小组平均身高152厘米,第二小组平均身高148厘米,第一小组的欢欢身高和第二小组的乐乐身高相比,（）。A．欢欢高 B．乐乐高 C．一样高 D．不能确定【答案】D【思路引导】平均数,是反映一组数据集中趋势,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。并不能反映具体到每一个同学的身高。【完整解答】育红小学四（1）班第一小组平均身高152厘米,第二小组平均身高148厘米,并不能确定第一小组的欢欢身高和第二小组的乐乐身高是多少,所以无法比较。故答案为：D。【考察注意点】本题主要考查学生对平均数概念和意义的掌握及灵活运用。5．（2021·江苏四年级期中）甲、乙、丙、丁四个数都是大于0的自然数,而且甲＜乙＜丙＜丁。如果甲、乙、丙三个数的平均数是86,那么甲、乙、丙、丁四个数的平均数应该（）。A．小于86 B．等于86 C．大于86【答案】C【思路引导】根据甲＜乙＜丙＜丁可知丁最大,丁也一定大于甲、乙、丙的平均数,根据平均数的求法：用所有数据相加的和除以数据的个数,即可进行判断。【完整解答】四个数中,丁最大,且甲、乙、丙三个数的平均数是86,所以丁一定大于86,所以甲、乙、丙、丁四个数的平均数一定会大于86。故答案为：C【考察注意点】此题考查了平均数的意义及求解方法。6．（2021·江苏四年级期中）爷爷在菜园里种了三种菜（如统计表）,用条形统计图表示各种菜占地面积应该是图（）。名称菠菜韭菜花菜面积（平方米）101020A． B． C． D．【答案】D【思路引导】根据统计表可知,菠菜和韭菜的面积相等,花菜的面积是菠菜的面积的2倍。则条形统计图中,表示菠菜和韭菜面积的直条高度应相等。表示花菜面积的直条高度是表示菠菜面积的直条高度的2倍。据此解答即可。【完整解答】A.,表示花菜面积的直条高度大约是是表示菠菜面积的直条高度的4倍。不符合要求；B．,表示菠菜和韭菜面积的直条高度不相等。不符合要求；C．,表示菠菜和韭菜面积的直条高度不相等。不符合要求；D．表示菠菜和韭菜面积的直条高度相等。表示花菜面积的直条高度是表示菠菜面积的直条高度的2倍。符合要求；故答案为：D。【考察注意点】本题考查条形统计图的数据分析和整理,条形统计图用直条的长短表示数量的多少。二、填空题7．（2018·江苏全国·四年级单元测试）四(2)班男生的平均体重是34千克,女生的平均体重是30千克。每个男生的体重一定比每个女生重。（______）【答案】×8．（2021·江苏四年级单元测试）根据统计图中数据回答：全年平均每月的销售（______）台。长河公司2020年计算机销售数量统计图

【答案】70【思路引导】根据统计图,第一季度是1、2、3月,第二季度是4、5、6月,第三季度是7、8、9月,第四季度是10、11、12月,四个季度的总销售量就是一年12个月的销售总量,用四个季度的销售总量除以12,即是平均每月销售的台数,据此解答。【完整解答】（160＋210＋250＋220）÷12＝840÷12＝70（台）全年平均每月销售70台。【考察注意点】从条形统计图中获取信息,明确四个季度刚好是一年12个月的销售总量,是解答本题的关键。9．（2020·江苏四年级期中）在一次班级投篮比赛中,男生组投中个数如下表所示：王小波李远周明亮吴军张敏7个6个3个6个8个女生组投中个数如下表所示：孙英程方圆李小丽刘萍周春芳魏秋菊3个5个9个6个5个2个（1）这次投篮比赛,个人冠军是________（2）如果将男生组和女生组投篮情况进行比较,________组投得准一些。【答案】李小丽男生【思路引导】（1）找出投中个数最多的是谁即可；（2）先分别求出男生组和女生组投中的平均数,再进行大小比较即可。【完整解答】（1）这次投篮比赛,个人冠军是李小丽；（2）男生平均投中：（7＋6＋3＋6＋8）÷5＝30÷5＝6（个）女生平均投中：（3＋5＋9＋6＋5＋2）÷6＝30÷6＝5（个）6大于5,所以男生组投得准一些。【考察注意点】熟练掌握平均数的计算方法是解答本题的关键。10．（2019·南通崇川学校四年级期中）小乐用1元硬币做滴水实验,为了提高数据的准确性,他进行了多次实验,并将实验结果记录在下表中。1元硬币滴水实验结果统计表第一次第二次第三次滴数494532结论：在1元硬币上的水不外溢的情况下,平均大约能滴（______）滴水。【答案】42【思路引导】根据题意可知,题中求的是表中记录的三次实验结果的平均数,此题根据“平均数＝总滴数÷次数”计算即可。【完整解答】（49＋45＋32）÷3＝126÷3＝42（滴）【考察注意点】这道题的关键是熟练掌握平均数的计算。11．（2020·江苏四年级期中）填一填。原有36只（______）根60个借出28只35根（______）个还剩（______）只6根12个【答案】41488【思路引导】根据原有－借出＝还剩这一数量关系,结合表中所给数据进行加减计算即可。【完整解答】足球：36－28＝8（只）跳绳：35＋6＝41（根）毽子：60－12＝48（个）【考察注意点】此题较为简单,从统计表中得出各组数据并会根据数量关系正确计算是解决本题的关键。12．（2020·江苏四年级单元测试）下面分别是两名同学调查本班级男、女生最喜欢吃的水果情况。品种苹果橘子梨香蕉品种苹果橘子梨香蕉人数18161412人数14151718请把上面两名同学调查的数据整理在下表中。【答案】见详解【思路引导】根据男生女生吃水果的情况,逐步填入统计表中即可解答。【完整解答】根据分析填表如下：【考察注意点】本题考查学生对统计表的掌握和使用。13．（2021·江苏四年级期中）王平这学期的数学模拟考试前几次的平均成绩是84分,最后一次数学模拟考试得了96分,于是他这学期数学模拟考试的平均成绩变成了86分,这学期王平一共参加了（________）次数学模拟考试。【答案】6【思路引导】用最后一次的分数减去前几次的平均分,求出最后一次多考了96－84＝12分。此时平均分变为86分,比前几次的平均分多86－84＝2分。则最后一次多考的12分除以考试次数,应得2分。即考了12÷2＝6次。【完整解答】（96－84）÷（86－84）＝12÷2＝6（次）则这学期王平一共参加了6次数学模拟考试。【考察注意点】本题用“移多补少”的方法解决,要用最后一次数学模拟考试成绩比前几次的平均成绩多出来的分值进行补缺。14．（2021·江苏四年级期中）7名同学的体重分别是32千克、29千克、36千克、38千克、34千克、34千克、28千克。这7名同学的平均体重不会小于（________）千克,也不会大于（________）千克。【答案】2838【思路引导】一组数据中,所有数据不是全部相同,则平均数应大于最小数,小于最大数,即不会小于最小数,不会大于最大数。据此将各个数比较大小解答。【完整解答】38千克＞36千克＞34千克＞32千克＞29千克＞28千克则这7名同学的平均体重不会小于28千克,也不会大于38千克。【考察注意点】本题考查平均数的意义和求法,总数量÷份数＝平均数。15．（2020·江苏）学校气象小组一天中不同时刻测得气温如下：14℃、16℃、15℃、22℃、13℃,这一天的平均气温是（________）℃。【答案】16【思路引导】将这5个时刻的气温相加,再除以5,求出这一天的平均气温。【完整解答】（14＋16＋15＋22＋13）÷5＝80÷5＝16（℃）则这一天的平均气温是16℃。【考察注意点】本题考查平均数的意义和求法。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。16．（2019·甘肃四年级期末）小青期末模拟测试中语文、数学、英语三科的平均成绩是94分,其中数学、英语的平均成绩是93分,则她的语文成绩是（________）分。【答案】96【思路引导】根据平均分乘对应的科目数分别计算出语文、数学和英语三科成绩之和和数学、英语两科成绩之和,再相减即可计算出语文成绩,据此列式解答即可。【完整解答】94×3－93×2＝282－186＝96（分）【考察注意点】解题的关键是灵活运用平均数×科目数＝总分,计算出三科和两科的成绩之和。17．（2020·江苏扬州·四年级期中）实验小学四年级同学在市“我是环保小卫士”的活动中,部分班级收集废电池的情况如下：四（1）班四（5）班四（7）班四（8）班收集废电池数量168314265139参加人数15332416不计算,估计四（______）班和四（______）班平均每人收集的数量比较多,因为：（______）。【答案】（1）（7）四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量是两位数,而另两个班是一位数【思路引导】根据求平均数的方法,分别用每个班收集的废电池数量除以参加的人数,再根据三位数除以两位数判断商是几位数的方法,168÷15和265÷24的商是两位数,314÷33和139÷16的商是一位数,即可判断出四（1）班和四（7）平均每人收集的数量比较多。【完整解答】根据平均数的求法可知：四（1）班和四（7）平均每人收集的数量为：168÷15和265÷24；四（5）班和四（8）班平均每人收集的数量为：314÷33和139÷16；其中168÷15和265÷24商是两位数,所以估计四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量比较多,因为：四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量是两位数,而另两个班是一位数。【考察注意点】此题考查的目的是理解掌握平均数的求法和作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。三、判断题18．（2018·江苏全国·四年级单元测试）荣翔服装厂门口贴出一则这样的招聘广告(如下图),从广告上可知这个服装厂的工人每月都能拿到1900元。（______）【答案】×【完整解答】【完整解答】略19．（2020·河南南阳市·四年级期末）小明所在班级学生的平均身高是1.48米,小强所在班级学生的平均身高是1.52米,小明一定比小强矮。（________）【答案】×【思路引导】平均数是表示一组数据的平均值,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此分析并判断。【完整解答】1.48米、1.52米分别是他们两个人所在班级同学的平均身高,并不代表他们所在班级里每个同学的身高。故答案为：×【考察注意点】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。20．（2021·全国四年级）四（1）班的平均体重是41千克,则这个班的学生小亮的体重一定是41千克。（________）【答案】×【思路引导】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据情况,据此判断即可。【完整解答】因为四（1）班的平均体重是41千克,并不是每个同学的体重都是41千克,有的同学的体重比41千克高,也有的同学的体重比41千克低,所以,小亮的体重不一定是41千克；原题的说法判断错误。故答案为：×【考察注意点】此题主要考查对平均数的意义的理解,做题时应认真分析,不要被数据所迷惑。21．（2020·江苏四年级单元测试）统计表。关于上面三届奥运会,判断对错。（1）中国获得的金牌一届比一届多。（______）（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（______）（3）每届都是美国获得的金牌最多。（______）【答案】√√×【思路引导】（1）数在增大,说明中国获得的金牌一届比一届多；（2）数在减小,说明俄罗斯获得的金牌一届比一届少；（3）51最大,说明第29届中国获得的金牌最多。【完整解答】（1）28＜32＜51,原题说法正确；（2）32＞27＞23,原题说法正确；（3）51最大,36不是最大,原题说法错误。故答案为：（1）√；（2）√；（3）×。【考察注意点】这道题的关键是看懂统计表,表格中每列的三个数表示这个国家三届奥运会所得的金牌数,每行的三个数表示这届奥运会三个国家所得的金牌数。22．（2021·江苏四年级单元测试）在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少可以不相等。（________）【答案】×【思路引导】在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少要相等,这样才可以清楚的看出各个数量之间的关系。【完整解答】在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少应相等。故答案为：×。【考察注意点】本题考查条形统计图的掌握情况。23．（2021·河南四年级期末）小强的身高145厘米,他到一个平均水深110厘米的池塘里游泳,不会有危险。（______）【答案】×【思路引导】根据题意可知小强的身高145厘米,他到一个平均水深110厘米的池塘里游泳,不会有危险。平均水深110厘米说明有的地方超过110厘米,有的地方没有110厘米,不能说没有危险。【完整解答】小强的身高145厘米,他到一个平均水深110厘米的池塘里游泳,不会有危险。这句话是错误的。【考察注意点】此题考查生活常识,在池塘游泳也会发生腿抽筋,被池塘里面的树枝等杂物绊倒等危险。四、解答题24．（2020·江苏四年级期中）学校买来一些盆花,如果每个教室放4盆,可以放24个教室。如果每个教室放6盆,可以放多少个教室？【答案】16个【思路引导】先算出一共有多少盆花,然后用花的总盆数÷每个教室放6盆＝教室数,进行列式计算即可。【完整解答】花总数：（盆）教室数：（个）答：可以放16个教室。【考察注意点】本题主要考查了平均数的实际问题,熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。25．（2019·广西宾阳县教育局四年级期末）【答案】9组【思路引导】先用男生的人数加女生的人数计算出这个班的总人数,然后用全班总人数除以6即可。【完整解答】30＋24＝54（人）54÷6＝9（组）答：全班可以分成9组。【考察注意点】此题考查的是平均数的意义及其求法,先计算出全班的总人数是解答此题的关键。26．（2020·江苏四年级单元测试）芳芳统计了班里喜欢吃几种水果的人数,如下表：喜欢吃苹果8人喜欢吃香蕉32人喜欢吃梨14人（1）全班共有多少人？（2）喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？（3）猜一猜,芳芳最有可能喜欢吃哪种水果,为什么？【答案】（1）54人（2）24人（3）香蕉,因为喜欢吃香蕉的人数最多。【思路引导】根据表中给出的数据进行计算即可。【完整解答】（1）8＋32＋14＝54（人）答：全班共有54人。（2）32－8＝24（人）答：喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多24人。（3）32＞14＞8,喜欢吃香蕉的人最多,所以芳芳最有可能喜欢吃香蕉。答：芳芳最有可能喜欢吃香蕉,因为喜欢吃香蕉的人数最多。【考察注意点】此题是简单的统计表,根据题目要求进行相应的计算即可。（2019·江苏四年级专题练习）四（1）班举行环境保护知识竞赛,成绩统计如下表。等级不及格及格中等良好优秀成绩/分60以下60～6970～7980～8990～100人数正正根据表中的数据,回答下面问题。27．本次竞赛得分在____分数段的人数最多,比最少分数段的多____人。28．小红的成绩在班级中排第10位,她的成绩应该在____分数段内。29．估计一下,四（1）班的平均成绩大约是____。A．60分左右 B．80分左右 C．90分左右【答案】27．70～791028．90～10029．B【思路引导】27．根据数据整理的方法,首先通过画“正”字的方法进行记录,然后把“正”字改为数字。再根据整数大小比较的方法进行比较12＞10＞8＞3＞2；12﹣2＝10（人）；答：本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多,比最少分数段的多10人。28．因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内29．四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有8人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有8人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右。30．（2016·全国）下面是四年级一班男生立定跳远测试的成绩记录．（单位：厘米）10110295961048292100898688109103949910798106（1）完成下面的统计表．成绩（cm）合计80﹣8990﹣99100﹣109人数（2）成绩在90厘米以上为“优秀”,达到优秀的有人．（3）根据表中数据,完成下面的条形统计图．【答案】18、4、6、8；14；【完整解答】试题分析：（1）数准各段成绩的人数,填入统计表中即可；（2）因为成绩在90﹣99的有6人,成绩在100﹣109的有8人,由此得出达到优秀的有6+8=14人；（4）根据统计表中的数据,在统计图中画出相应的直条即可．解：（1）统计表．成绩（cm）合计80﹣8990﹣99100﹣109人数18468（2）成绩在90厘米以上为“优秀”,达到优秀的有：6+8=14（人）；（3）统计图如下：故答案为：18、4、6、8；14．【考察注意点】根据题中提供的数据,能准确找出各分数段的人数,是解决此题的关键．31．（2021·江苏四年级期中）四（2）班女生1分钟仰卧起坐的成绩如下。（单位：个）482750363844465239404229363754414542（1）把上面的数据整理在下表中。四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表年月成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数（2）根据上表中的数据,完成下面的条形统计图。四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图（3）四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩在（）个这一范围内的人数最多。（4）李娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名,她的成绩（）（填“超过”或“不超过”）40个。【答案】（1）见详解；（2）见详解；（3）40~49（4）不超过【思路引导】（1）可用写“正”字的方法对成绩进行统计,根据统计数据填表；（2）根据表中数据,绘制条形统计图；（3）将20~29、30~39、40~49、50~59的数据进行比较即可解答；（4）观察数据可知,50~59有3人,40~49有8人,所以40以上有11人,李娟排名12,那么她的成绩比这11人差,所以不超过40。【完整解答】（1）四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表年月成绩/个合计20～2930～3940～4950～59人数182583（2）统计图如下：四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图（3）2＜3＜5＜8,四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩在（40~49）个这一范围内的人数最多；（4）李娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名,她的成绩不超过40个。【考察注意点】本题是考查统计表的填补、如何从统计表中获取信息,并对所获取的信息进行分析．用写“正”字的方法统计原始数据可以避免重复或漏统计的情况,是常用的方法。32．（2020·江苏四年级期中）李丽整理了四年级（1）班同学的身高数据,结果如下表。身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数9161211（1）根据表中数据,完成下面的条形统计图。_________________________统计图年月（2）丽丽身高是140厘米,按由高到矮的顺序,大约排第（）名。【答案】见详解【思路引导】（1）根据统计表所提供的数据,在图中绘制出高身高段人数的条形图,标上数据等即可；（2）根据统计表中的数据可知：140厘米及以上的人数为11+12=23人,所以按由高到矮的顺序,应排在第12～23名之间,大约排第23名,据此解答。【完整解答】（1）根据表中数据,绘制条形统计图如下：四年级（1）班同学身高情况统计图（2）150及以上有11人,140～149有12人,丽丽身高140,排在12～23名