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文档简介
M3学生讲义学生姓名:初中外研同步系统课M3讲义M3学生讲义学生姓名:初中外研同步系统课M3讲义课程目标:掌握单词准确发音课程目标:掌握单词准确发音能够背诵并默写中英文单词掌握therebe句型的肯定句、否定句和疑问句能够熟读课文并熟练运用重点短语Unit1Therearethirtystudentsinmyclassblackboard/ˈblækbɔːrd/黑板forty/ˈfɔːrti/四十fifty/ˈfɪfti/五十blackboard/ˈblækbɔːrd/黑板forty/ˈfɔːrti/四十fifty/ˈfɪfti/五十sixty/ˈsɪksti/六十seventy/ˈsev(ə)nti/七十eighty/ˈeɪti/八十ninety/ˈnaɪnti/九十computer/kəmˈpjuːtər/计算机furniture/ˈfɜːrnɪtʃər/家具map/mæp/地图picture/ˈpɪktʃər/图片;照片television/ˈtelɪvɪʒ(ə)n/电视wall/wɔːl/墙thirty/ˈθɜːrti/三十class/klɑːs/last/lɑːst/father/ˈfɑːðər/class/klɑːs/last/lɑːst/father/ˈfɑːðər/half/hɑːf/past/pɑːst/bus/bʌs/but/bʌt/much/mʌtʃ/such/sʌtʃ/cousin/ˈkʌz(ə)n/first/fɜːst/world/wɜːld/first/fɜːst/world/wɜːld/girl/ɡɜːl/thirty/ˈθɜːti/nurse/nɜːs/furniture/ˈfɜːnɪtʃə(r)/father/ˈfɑːðər/mother/ˈmʌðə(r)/daughter/ˈdɔːtə(r)/police/pəˈliːs/really/ˈriːəli/picture/ˈpɪktʃə(r)/课文精讲Daming:Linda,what'syourclassroominEnglandlike?Isitbig?Linda:Yes,it'sreallybig.Therearethirtystudentsinmyclass.Howmany
studentsarethereinyourclassinBeijing?Daming:Therearefortystudents,twentygirlsandtwentyboys.What'sinyour
classroom?Istherealotoffurniture?Linda:Yes,thereis.Daming:Aretherecomputersoneveryone'sdesk?Linda:No,therearen't.Butthereisacomputerontheteacher'sdesk.
Daming:Oh,arethereanypicturesontheclassroomwalls?Linda:Yes,thereare,atthefrontoftheclassroom.Daming:Andisthereamapoftheworld?Linda:No,thereisn't.There'samapofEngland.Daming:There'samapoftheworldinourclassroom,buttherearen'tanypicturesonourwalls.三、LanguagePoint※therebe结构表示在某地有某人或某物therebe结构中的be与后面紧跟着的名词保持单复数的一致。Thereis+单数名词+…//Thereare+复数名词+…例如:Thereisacomputerontheteacher’sdesk.Thereare30studentsinmyclass.2.therebe否定形式:在be后加not其缩写形式为:isnot=isn’tarenot=aren’t例如:Thereisnotacomputerontheteacher’sdesk.Therearenot30studentsinmyclass.3.therebe结构的疑问句:把be放在there前例如:Isthereacomputerontheteacher’sdesk?Arethere30studentsinmyclass?四、小组练习练习11.在墙上有一幅地图。There_____amaponthewall.2.在我们班有40名学生。There____40studentsinourclass.3.在我的桌子上有一台电脑。___________acomputeronmydesk.4.在你的桌子上有一些书。_________somebooksonyourdesk.练习21.There(be)somesciencebooksinourschoollibrary.2.-(be)thereanycomputersinyourclassroom?-Yes,there.3.There(be)amapoftheworldinthegeographyclassroom.4.There(be)adeskandfourchairsintheroom.5.There(be)fourteachersandastudentintheoffice.练习3-Arethereanyflowersintheshop?-Look!Theyareverynice.Yes,theyareB.Yes,thereareC.No,therearen’t2.-Whatdoyouseeinthebasket?-Thereabottleoforangeandsomeoranges.isB.areC.have3.-Howmanyboysinhisclass?-Fifteen.arethereB.isthereC.have4.-Isthereainyourschool?-Yes,Ilikeplayingbasketballthere.labB.libraryC.gym五、LanguagePoint1.What’s…like?这个句型用来询问“……是什么样?”What’syourclassroominEnglandlike?在英国,你的教室是什么样的?2.atthefrontof表示“在……的最前面”例如:atthefrontoftheclassroominthefrontof表示“在……的前面”(在里面内部的前面)infrontof表示“在……的前面”(在外面的前面)3.’s所有格表示所属关系,意为“……的”例如:teacher’sdesk练习:Thisisthe(teacher)office.Theyareworkinghardnow.alotof+n.表示“许多的,大量的”知识小结1.therebe结构中的be的单复数取决于后面紧跟的名词。2.therebe结构的疑问句是把be提前。3.some在否定句和疑问句中要变为any。Unit2Thelibraryisontheleftoftheplayground.playground/ˈpleɪɡraʊnd/操场science/ˈsaɪəns/科学;科学课lab/læb/实验室playground/ˈpleɪɡraʊnd/操场science/ˈsaɪəns/科学;科学课lab/læb/实验室behind/bɪˈhaɪnd/在后面between/bɪˈtwiːn/在之间middle/ˈmɪd(ə)l/中间;中央near/nɪr/靠近;接近tree/triː/树building/ˈbɪldɪŋ/建筑物hall/hɔːl/大厅;会堂dinninghall/ˈdɪnɪŋ/饭厅gate/ɡeɪt/大门library/ˈlaɪbreri/图书馆office/ˈɑːfɪs/办公室thirty/ˈθɜːrti/三十二、方位介词大讲解练习1-isyourunclenow?-Heisnearthelake.WhatB.WhereC.When练习2位置描述Thisisamapofourschool.Therearesixbuildingsinourschool:alibrary,anofficebuilding,aclassroombuilding,adininghall,asportshallandasciencebuilding.Inthemiddleoftheschoolisabigplayground.Thelibraryisontheleftoftheplaygroundneartheschoolgate.Therearemanybooks,mapsandcomputersinit.Behindthelibrary,ontheleft,aretheschooloffices.Betweenthisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingwithtwenty-fourclassrooms.Ontherightoftheclassroombuildingisthedininghall.Infrontofthedininghallisthesportshallandthebuildinginfrontofthatisforscience.Therearesixsciencelabsandfivecomputerroomsinthesciencebuilding.Whereisthesportshall?What’sinthelibrary?Howmanyclassroomsarethereintheclassroombuilding?Whereisthesportshall?Wherearethecomputerroomsandsciencelabs?三、LanguagePoint1.between…and…,表示“在……和……之间”例如:IambetweenTomandLucyinthepicture.练习:我们的食堂在教学楼和体育馆之间。with也是一个介词,意思是“有”表示一种附属关系。例如:Thisismyschoolwithalotofbuildings.What’s+地点?表示“在某地有什么?”例如:-What’sinthelibrary?-Therearemanybooksinthelibrary.inthemiddleof表示“在……的中间ontheleft/rightof…表示“在……的左侧/右侧”例如:ontheleftofJim练习:图书馆在操场的右边。四、综合练习他们在图书馆后面。They_________________thelibrary.-科学实验室在图书馆前面吗?-不是。-____thesciencelab_________thelibrary?-No,___________.-体育馆在哪里?-在饭堂的前面。-_________thegym?-_______________thedininghall.你们的学校紧挨着工厂吗?-_____yourschool_______thefactory?-Yes,thereisonepictureonthewall.五、知识小结1.therebe结构的疑问句是把be提前。2.介词及介词短语:between,with,infrontof,behind,inthemiddleof3.缩写:is的缩写为’s.are的缩写为’re.not的缩写为n’t.Unit3Languageinuse一、练习1.Therearesomephotosonthewall.(改为否定句)Therephotosonthewall.2.ThereisadictionaryonLiLei’sdesk.(改
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