(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-古诗两首2(1)含答案

(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-古诗两首2(1)含答案四年级上语文同步练习-古诗两首21.火眼金睛，辨字组词。题（）腊（）提（）借（）挥（）莫（）浑（）寞（）庐（）酒（）炉（）洒（）2.我会给加点字选择正确的解释。(1)题西林壁()．①书写，题写②题目③姓(2)只缘身在此山中()．①因由，原因②沿，顺着③边④因为(3)山重水复疑无路()．①不信，因不信而猜度②不能解决的，不能断定的③似；好像3.选择恰当的关联词语填空。不但而且如果就虽然但是即使也（1）()天下着雨，()他还是准时到达了。（2）()我们不抓紧时间，()学不到更多的知识。（3）()给你一双翅膀，你()飞不上蓝天。（4）王老师()是我们的语文老师，()还担任我们的班主任。4.我会连词成句。(1)有草地一片青青的小区里_____________________________________(2)开开心心人街上买东西都在的地5.我会选。()①对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。②要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。(1)我从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(2)我从《游山西村》这首诗中得到的启发是()①逆境中往往蕴含着无限的希望，不论道路多么艰险难行，只要坚定信念，勇于开拓，就会出现一个充满光明和希望的崭新的境界。①有多走多行，才能看到更多美丽的景色。②别人的热情款待，我们要永远心存感激。课内阅读游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6.本诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的景象和乡间的风光习俗，刻画了农民______________________一的品性，表现了诗人向往农村生活的真挚情感。7.用自己的话解释“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。_____________________________________课外阅读春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。8.根据解释填写诗中的词、句。（1）悄悄地。()(2)滋润万物。()(3)今成都市的别称。()(4)令人喜爱的小雨好像懂得季节的需要，春天一到它就及时地来了。()9.杜甫在《春夜喜雨》一诗中，通过对春雨的逐步描写，抒发了()之情。10.诗中所写哪些是想象中的情景？_____________________________________11.课外拓展。你知道它们是谁吗？(1)百花之王——（）(2)花中西施——（）(3)花中皇后——（）(4)花中珍品——（）(5)群花之魁——（）(6)水中芙蓉——（）答案：1.略2.(1)①(2)④(3)③3.(1)虽然但是(2)如果就(3)即使也(4)不但而且4.(1)小区里有一片青青的草地。(2)街上的人都在开开心心地买东西。5.(1)②(2)①6.古朴、淳厚7.当山和水不断重复，我正怀疑无路可行的时候，忽然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。8.(1)潜(2)润物(3)锦