大班绘本教案：小房子

第第页大班绘本教案：小房子（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班教案、中班教案、小班教案、计划总结、教育随笔、幼儿手工、案例反思、幼儿评语、管理制度、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,plansummaries,educationalessays,children'shandicrafts,casereflections,children'scomments,managementsystems,othersampleessays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!大班绘本教案：小房子目标：1、了解小房子变化的过程，感受城市的变化。

2、联系周围生活，为周围环境越来越好而高兴。

准备：上海现代建筑和古老建筑的照片，幼儿家门口房屋照片

过程：一、交流讨论——生活周围的房子

1、幼儿观察自己熟悉的城市中各种房子的照片，说说它们的名称和特征。

2、观看幼儿家门前的房屋照片，并请幼儿介绍它的特点和功能。

3、幼儿谈论各自喜欢哪种房屋，思考为什么周边会保留很多古老的房子。

二、倾听故事——小房子

1、倾听故事前半部分——了解原来小房子生活的田园风光。

2、倾听故事后半部分——了解城市化给小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路、便捷的交通、方便的生活、热闹的居住环境……

3、根据故事结尾思考：小房子为什么不习惯城市的生活？

（高楼遮挡了阳光，灯光使星星黯淡，周围缺少绿化，人来车往十分吵闹等。）——怎样使小房子保留下来？

三、思考：保留小房子的好方法

1、每人一张纸，画一画各自想出的保留小房子的好方法。

2、教师引导幼儿联