语文四年级下学期《期中检测试卷》带答案

部编版语文四年级下学期期中测试卷时间:60分钟满分:100分1.我会快乐拼写。cuīcù__________màoshèng_______jiāozào________yǐnbì________zhēnchá_______hénjì__________juānkuǎn________ānwèi__________jièshào________zhújiàn_______2.我会辨字组词。娇__________贱__________琼__________贴__________崛__________骄__________溅__________掠__________粘__________掘__________3.我会查字典。“裹”字用音序查字法，应先查大写字母_____________，再查音节_____________；用部首查字法应先查__________部，再查__________画，它是一个__________结构字。在字典中，它的解释主要有:①包扎，缠绕；②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面；③方言，吸（奶）。在”那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了”一句中”裹”字应选第__________种解释。4.把词语补充完整衣衫__________无动____________________旗__________鼓__________不__________色__________多姿__________四溢5.选词填空。欣赏称赞赞许赞扬（1）舞台下的同学们静静地__________刘杨同学的演唱。（2）制作航空母舰模型成功了，李明受到了老师和同学们的__________。（3）父亲见他不屈不挠地战胜困难，眼里流露出__________的目光。（4）不要在团体中抱怨不休，而要试着去__________团体中的每一个人。6.按要求完成句子练习。（1）按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?（改为陈述句）________________________________________________________________（2）翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀着星星般的小红花。（缩句）____________________________________________________________________（3）雪花飘落下来。（改为比喻句和拟人句）比喻句:____________________________拟人句:____________________________（4）当时倾盆大雨。他准时到了学校。（用上合适关联词语连成一句话）______________________________________________________________________（5）每个同学都将来希望成为有用的人才。（修改病句）______________________________________7.日积月累（1）《游园不值》一诗中，我从__________，__________中体会到诗人感受到了春天美好，心情由扫兴转为欣慰。（2）__________，自在娇莺恰恰啼。8.主题思辨。目前，有很多学生一走出校门就将书包丢给年迈的爷爷奶奶，自己空手前行。你对这种现象有什么看法?请说一说。______________________________________________________________课内语段阅读。这幅照片发表后，”大眼睛”很快成为”希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，”希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，”希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。9.写出下列词语的反义词。贫困——（）落后——（）10.用”﹏﹏”画出文中的一个比喻句。11.“大眼睛”为什么能成为”希望工程”的形象标志?______________________________________12.你为”希望工程”捐过款吗?写出你的真实想法。______________________________________课外阅读原则我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是”不必太认真”，凡事过得去就行，无论对人还是对己。但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个想法。那是1993年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢?我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了”止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。老先生说:”现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道:”对不起，我们看现在没车……”老先生说:”交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话:”在任何情况下，都必须遵守原则。”13.根据你对文章理解填空。“我”曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是__________，后来由于一对老夫妻的教诲而改变，并记住了__________。14.“晚会结束后，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢?”①这句话中画横线部分用的修辞手法是___________________。②请把这句话改为陈述句。_____________________________________________________________________________15.文中的老人为什么喊”我们”站住?___________________________________________________________________________16.在遵守交通规则上，你平日是怎么做的?你期望自己以后有怎样的改进?______________________________________________________________________17.习作天地“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实生活中有许多美好的、新鲜的、有趣的事情。只要你用眼睛去发现，用心去体验，用真情去感受，一定会有新的收获。请以”我眼中的“为题写一篇作文。

参考答案1.我会快乐拼写。cuīcù__________màoshèng_______jiāozào________yǐnbì________zhēnchá_______hénjì__________juānkuǎn________ānwèi__________jièshào________zhújiàn_______【答案】(1).催促(2).茂盛(3).焦躁(4).隐蔽(5).侦察(6).痕迹(7).捐款(8).安慰(9).介绍(10).逐渐【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意”盛、焦、躁”这些容易写错的字。2.我会辨字组词。娇__________贱__________琼__________贴__________崛__________骄__________溅__________掠__________粘__________掘__________【答案】(1).娇美(2).贫贱(3).琼瑶(4).贴画(5).崛起(6).骄傲(7).飞溅(8).掠夺(9).粘贴(10).发掘

【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的特点:①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。3.我会查字典。“裹”字用音序查字法，应先查大写字母_____________，再查音节_____________；用部首查字法应先查__________部，再查__________画，它是一个__________结构的字。在字典中，它的解释主要有:①包扎，缠绕；②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面；③方言，吸（奶）。在”那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了”一句中”裹”字应选第__________种解释。【答案】(1).G(2).guǒ(3).亠(4).十二#12(5).上中下(6).①【解析】【分析】【详解】本题考查知识点为查字典。查字典的常用方法:一、音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在”汉语拼音音节表”中，找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。二、部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表，查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的”部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如”功”在”工”部和”力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。三、笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的”难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。另外，如果我们不知道汉字在词语或句子中的意思，我们可以根据每个汉字的释义，将汉字放在词语或句子中进行揣摩，以此来确定我们所要查找的汉字的意思。4.把词语补充完整衣衫__________无动____________________旗__________鼓__________不__________色__________多姿__________四溢【答案】(1).褴褛(2).于衷(3).偃(4).息(5).面(6).改(7).婀娜(8).春光【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为补充词语。同学们在做此类题目时，要在识记的基础上，深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。衣衫褴褛是一个汉语成语，释义指衣服破旧，其布料破烂不堪。出自先秦·左丘明《左传·宣公十二年》。无动于衷，汉语成语，意思是心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。出自《官场现形记》。偃旗息鼓，汉语成语，意思是放倒军旗，停止击鼓，指秘密行军，不暴露目标，后比喻休战或无声无息地停止活动；或停止做某事。出自《三国志·蜀书·赵云传》裴注引《云别传》。面不改色，汉语成语，形容遇到突发事件时神态自若，从容镇静。出自元·秦简夫《赵礼让肥》第二折。婀娜多姿是一个成语，意思是各种轻盈软美的姿态。形容女性轻盈柔美。出自《孔雀东南飞》。春光四溢，指到处都是春天的美好光景。5.选词填空。欣赏称赞赞许赞扬（1）舞台下的同学们静静地__________刘杨同学的演唱。（2）制作航空母舰模型成功了，李明受到了老师和同学们的__________。（3）父亲见他不屈不挠地战胜困难，眼里流露出__________的目光。（4）不要在团体中抱怨不休，而要试着去__________团体中的每一个人。【答案】(1).欣赏(2).称赞(3).赞许(4).赞扬【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。欣赏:领略观赏。称赞:指人们对美好事物的赞赏与表扬。赞许:认为好而称赞；赞赏。赞扬:表示对一个人进行称赞。（1）本句描写是同学们观看刘杨演唱，符合语境的词语为”欣赏”。（2）本句描写的是李明因制作航空母舰模型成功了，而受到了老师和同学的表扬，符合语境的词语为”称赞”。（3）本句描写的是父亲认为他不屈不挠第战胜困难值得称赞，符合语境的词语为”赞许”。（4）根据前半句中的”不要抱怨不休”，和后半句的中”而要……”，可以判断所填词语应该是表示称赞的意思，符合语境的词语应填”赞扬”。6.按要求完成句子练习。（1）按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?（改为陈述句）________________________________________________________________（2）翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀着星星般的小红花。（缩句）____________________________________________________________________（3）雪花飘落下来。（改为比喻句和拟人句）比喻句:____________________________拟人句:____________________________（4）当时倾盆大雨。他准时到了学校。（用上合适关联词语连成一句话）______________________________________________________________________（5）每个同学都将来希望成为有用的人才。（修改病句）______________________________________【答案】(1).按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。(2).叶子中，闪耀着红花。(3).雪花像蝴蝶一样飘落下来。雪花匆匆忙忙地从天空中奔来。(4).雪花匆匆忙忙地从天空中奔来。(5).即使当时倾盆大雨，他也准时到了学校。(6).每个同学都希望将来成为有用的人才。【解析】【分析】【详解】本题考查了改写句子的能力。（1）本题考查了将反问句改为陈述句的能力。将反问句改为陈述句，第一步:一般要去掉”难道”“怎能”“岂能”等语气助词。第二步:有否定词的，改写时去掉否定词；没有否定词的，改写时加上。第三步:句末的问号改为句号。本题应改为:按照事实写历史，是史官的本分，颠倒是非。（2）本题考查了缩句的能力。做本题的时候，我们要根据缩写的步骤，先把句子分成”谁”“干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分。本句中，去掉句子的枝叶”翠绿的、羽毛似的、星星般的”，保留句子的主干，即:叶子中，闪耀着红花。。（3）本题考查了改写比喻句和拟人句的能力。改写比喻句时，应有本体、喻体、比喻词。本题中我们可以将本体”雪花”比作”蝴蝶”，二者都有轻盈，可飞舞的特点，然后加上比喻词”像”，改后的句子为:雪花像蝴蝶一样飘落下来。改写为拟人句时，我们需要将雪花赋予人的思想、动作或情感，所以，可以将雪花”飘落”的动作，改为人的动作”匆匆忙忙地从天空中奔来”，改后的句子为:雪花匆匆忙忙地从天空中奔来。（4）本题考查了运用关联词的能力。我们可以假设当时的天气是”倾盆大雨”，在这种情况下”他准时到了学校”，可使用表示假设关系的关联词”即使……也……”将两句话合并成一句话，即:即使当时倾盆大雨，他也准时到了学校。（5）本题考查了修改病句的能力。本句属于词序错误，应将”希望”调至”将来”前面。7.日积月累。（1）《游园不值》一诗中，我从__________，__________中体会到诗人感受到了春天的美好，心情由扫兴转为欣慰。（2）__________，自在娇莺恰恰啼。【答案】(1).春色满园关不住(2).一枝红杏出墙来(3).留连戏蝶时时舞【解析】分析】【详解】本题考查了诗句的默写能力。在平时的学习中应注重积累，书写时注意字迹清晰，不要出现多字、少字、及写错别字的情况。（1）宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》，内容是:应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。翻译:也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。可见诗句”春色满园关不住，一枝红杏出墙来”写出了诗人感受到了春天的美好，心情由扫兴转为欣慰。（2）”留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花》，全诗内容是:黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。翻译:黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。8.主题思辨。目前，有很多学生一走出校门就将书包丢给年迈的爷爷奶奶，自己空手前行。你对这种现象有什么看法?请说一说。______________________________________________________________【答案】我认为应该从小培养孩子自己的事自己做的习惯。让爷爷奶奶背书包，会削弱孩子的责任心。【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为口语交际。同学们在做此题时，要用到平时学到的交际常识及生活常识。我们在向别人表达自己的观点、看法时，要有理有据，让别人信服和欣然接受。课内语段阅读。这幅照片发表后，”大眼睛”很快成为”希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，”希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，”希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。9.写出下列词语的反义词。贫困——（）落后——（）10.用”﹏﹏”画出文中的一个比喻句。11.“大眼睛”为什么能成为”希望工程”的形象标志?______________________________________12.你为”希望工程”捐过款吗?写出你的真实想法。______________________________________【答案】9.(1).富裕(2).先进10.“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。11.因为”大眼睛”激起了海内外无数人的爱心，使人们看到山区孩子渴望上学的迫切心情。12.捐过。因为我认为应该是”一方有难八方支援”，我们这个世界才更美丽。【解析】【9题详解】本题考查了反义词的运用。贫困:指生活困难，贫穷。反义词可为:富裕、富足等。落后:在行进中落在同行者的后面，不如人。反义词可为:先进、领先等。【10题详解】本题考查了对比喻句的辨析。”希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。此句中将”希望工程”比作”丰碑”，运用了比喻的修辞手法。【11题详解】本题考查了学生的阅读理解能力，认真读原文即可找到答案。结合”这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们”可概括答案。【12题详解】本题考查语言表达能力，结合自己的实际情况完成，如捐过，可写一写当时的想法。如未捐过，可写一写将来的打算。本题答案不唯一，合理即可。课外阅读原则我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是”不必太认真”，凡事过得去就行，无论对人还是对己。但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个想法。那是1993年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢?我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了”止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。老先生说:”现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道:”对不起，我们看现在没车……”老先生说:”交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话:”在任何情况下，都必须遵守原则。”13.根据你对文章的理解填空。“我”曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是__________，后来由于一对老夫妻的教诲而改变，并记住了__________。14.“晚会结束后，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢?”①这句话中画横线部分用的修辞手法是___________________。②请把这句话改为陈述句。_____________________________________________________________________________15.文中的老人为什么喊”我们”站住?___________________________________________________________________________16.在遵守交通规则上，你平日是怎么做的?你期望自己以后有怎样的改进?______________________________________________________________________【答案】13.(1).“不必太认真”，凡事过得去就行(2).任何情况下，都必须遵守原则14.(1).拟人(2).晚会结束后，整个城市已经睡熟了，在这种时候，都想早点儿到家。15.因为”我们”在红灯时过马路。16.我平时也不太遵守交通规则，有时会闯红灯，都要遵守交通规则。【解析】【13题详解】本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句:我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是”不必太认真”，凡事过得去就行，无论对人还是对己。从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生