2021年安徽特岗教师招聘《小学数学》预测试题_第1页
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文档简介

2021年安徽特岗教师招聘《小学数学》预测试题一、单项选择题

1.小学班主任工作的中心环节是()。

A.家庭访问

B.组织班会

C.组织和培养班集体

D.建立学生档案

2.当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。

A.能力归因

B.努力归因

C.失败归因

D.运气原因

3.在影响儿童身心发展的诸多因素中,起主导作用的是()。

A.家庭环境

B.遗传素质

C.社会人文地理环境

D.教育

4.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。

A.认知方式和认知途径

B.认知方式和认知能力

C.思维方式和智力水平

D.智力水平和认知水平

5.()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试做小型的课堂教学,同时可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

A.课堂教学

B.微格教学

C.多媒体教学

D.小班教学

二、填空题

1.艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律表现为:遗忘的速度是_________、_________。

2.教学设计的书写格式有多种,概括起来分为_________、_________、_________三大类。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.C[解析]组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。

2.B[解析]将失败归因为不努力,可以促使学生以后努力学习以获取成功,将成功归因为努力,可以促使学生以后继续保持努力状态。

3.D[解析]教育包括家庭教育、社会教育、学校教育,教育在儿童身心发展中起主导作用。影响儿童心理发展的因素很多,遗传和社会条件具有不可控制和不能选择的特性,而学校教育有明确目标,时间相对集中,是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。

4.B[解析]认识过程是指学生借以获得信息、作出计划和解决问题的心理过程。该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。答案选B。

5.B[解析]题干所描述的是微格教学的定义。微格教学是训练新教师有效提高教学水平的一条途径。

二、填空题

1.不均衡的先快后慢

[解析]德国心理学家艾宾浩斯将他研究的结果绘制成曲线,即艾宾浩斯遗忘曲线。曲线反映遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展得很快,以后逐渐变慢,过了一段时间后,几乎不再遗忘。简言之,遗忘的速度是不均衡的、先快后慢。

2.文字式表格式程序式

[解析]教案是教师依据课

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