1.1地球和地球仪（课时2）【知识精讲精研】七年级地理上册（人教版）

地球和地球仪第一章地球和地图第一节第二课时Agenda地球的形状和大小地球的模型——地球仪纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位纬线和纬度Latitudeandlatitude素养目标地球仪1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某以地理事物或现象所在地的位置。3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。郦老：这些地球仪上的点和线，在地球上能看见么？看不见郦老：那……绘制这些点和线是作何用处？在地球仪上，我们可以利用这些点和线在地球上来确定位置，方便导航。新时代，人类发展太快了，真好！一、观察视频，分析纬线的特征。纬线特点形状长度数量关系圆圈无数条平行不等长指示方向东西方向活动一：请你试着绘制纬线的俯视图和侧视图，体会纬线的特征。北极点俯视图纬线侧视图认识赤道赤道在地球仪上，与南、北两极距离相等的大圆圈赤道是最长的纬线圈基多赤道纪念碑在南美洲厄瓜多尔首都基多市有两座赤道纪念碑。图中的赤道纪念碑落成于1982年，碑高30多米，通体用赭红色花岗岩简称，造型呈方柱形。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下与碑东西两侧台阶上的白线相连。设置纬度我们通常所说的纬度：是指某地地面纬线对赤道面的夹角纬度起始线0˚纬线，也叫赤道度数范围0˚~90˚二、纬度的标注及分布规律度数分布规律向北增大为北纬，向南增大为南纬0˚纬线（赤道）以北为北纬，用“N”表示0˚纬线（赤道）以南为南纬，用“S”表示北大北纬，南大南纬纬度的标注三、纬度地区0˚~30˚低纬度地区30˚~60˚中纬度地区60˚~90˚高纬度地区活动二：观察纬度度数大小与纬线长短的关系。赤道（0˚纬线）是最长的纬线圈北极（90°N）和南极（90°S）纬线缩成一个点纬度度数越小（纬度越低），纬线越_____纬度度数越大（纬度越高），纬线越_____长短北极南极四、半球划分南北半球分界线：赤道（0˚纬线）活动三：南、北半球与纬度的关系北极南极北半球南半球赤道以北为__________北半球纬度范围：____________0°到90°N北半球北纬（N）都在北半球北半球赤道以南为__________北半球纬度范围：____________0°到90°S南半球南纬（S）都在南半球南半球课堂随练Classroompractice1．图中甲乙丙丁四点哪个点位于高纬度地区（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁A2．“学习生活中的地理，学习对生活有用的地理”是当代地理学习重要的理念，生活中的很多事物都可以用地理的眼光来看待。如图四幅图中，最接近纬线画法的是（

）B3．下列关于纬线的说法，不正确的是（

）A．纬线指示东西方向 B．纬线长度都相同C．纬线的形状是圆 D．赤道是最长的纬线4．天津的纬度大约是39°N，那么天津所处的纬度带是（

）A．低纬度 B．中纬度 C．高纬度 D．中高纬度5．如果在你教室的地面上画一条纬线（例如：39°N），这条纬线的形状是（

）A．圆圈 B．半圆 C．直线 D．无法画出BBA6．从南极到北极，纬度变化的规律是（

）A．逐渐增大 B．由大变小再增大C．逐渐减小 D．由小变大再变小7．下列纬线中，最短的一条是（

）A．80°S B．60°SC．32°N D．12°S8．关于纬线的说法，错误的是（

）A．纬度越高，纬线越短 B．纬线与经线平行C．纬线指示东西方向 D．最长的纬线是赤道9．高纬度地区的范围是（

）A．0°～30° B．30°~60° C．60°~90° D．40°~80°BABC据图回答下面问题。10．甘肃酒泉靠近纬线的纬度是（

）A．40°S B．100°SC．40°N D．100°N11．甘肃酒泉位于兰州的方向（

）A．东 B．西

C．西北 D．东北CC地球仪是人们仿照地球的形状，按一定比例缩小制作的地球模型。读下图，完成下面小题。12．下列关于地球仪的说法，错误的是（

）A．地轴是真实存在的轴 B．可以展示地理事物分布C．可以了解地球的面貌 D．地轴与地球表面相交于两点，叫两极13