篮球 双手胸前传接球 说课_第1页
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文档简介

篮球双手胸前传接球目录01CONTECTS指导思想教材分析教学目标020403学情分析教学重难点05教学过程0601指导思想根本任务：立德树人指导思想：健康第一宗旨：使学生终身受益教材分析02

篮球运动是《高中体育与健康课程教学大纲》规定的选修教材，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力。篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。教学重点：胯步接球，迈步传球教学难点：上下肢的协调配合03学情分析

高中年级学生在初中的体育课教学中对原地双手胸前传接球有一定学习，但是技术动作不规范，有些同学持球手型也不正确，因此在进行行进间双手胸前传接球教学前，首先要对原地练习进行复习，纠正动作，巩固技术，再进行行进问的教学。我所教授的是水平五阶段的学生，此阶段的学生好奇心强，学习积极性高，集体荣誉感很强，竞争意识也比较强烈。因此，应当充分的借助学生的好奇心以及竞争意识来进行展开教学。04教学目标【知识与技能】

学习与了解双手胸前传接球的技术原理与在篮球运动中的运用【过程与方法】

通过本节课的学习，使90%的学生掌握双手胸前传接球的技能；70%的学生能将运球、跑动、移动和双手胸前传接球等各种技术进行综合练习【情感态度与价值观】

增强学生自主学习的意识，增强集体荣誉感，培养学生不怕吃苦的精神。

05教学方法4指导纠错法5分组练习法6比赛练习法1信号提示法2讲解示范法3分层次教学法

05学习方法合作学习法1模仿法2练习法3开始部分（2’）

06教学过程教学过程是本次说课的重点环节，我将其分为开始、准备、基本、结束四个部分。(一)开始部分

课堂常规，内容如下：体委整队，报告人数，师生问好，检查服装，安排见习生，简要介绍教学内容、安全教育

06教学过程准备部分（8’）1、运球慢跑2、配乐原地运球、球操3、高抛球胯下击掌组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。准备活动有助于提高学生体温以及中枢神经系统的兴奋性，并且也能降低肌肉的粘滞性，有效的避免了在后续练习中出现运动损伤

06教学过程基本部分（25’）1、教师讲解示范动作要领2、学生徒手模仿练习3、两人一组短距离传接球练习4、行进间传接球练习5、小组展示；师评、自评、互评6、教学游戏

06教学过程集合整队、放松练习、课后总结、归还器材、师生再见场地器材：篮球场、篮球22个、标志桶4个、音响一个。负荷：练习密度：45%-50%;

平均

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