五年级给老师的一封信作文

五年级给老师的一封信作文五班级给老师的一封信作文(5篇)

书信的广泛利用，让大家总少不了接触书信，书信是向亲人、伴侣、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。以下是我整理的五班级给老师的一封信作文，欢迎大家借鉴与参考！

五班级给老师的一封信作文【篇1】

老师：

您好！

叶绿叶黄，六年前的这个时候，正是我离开幼儿园将要背起书包上学校的时候，六年后的今日，是我学校毕业将要升入中学的时候，回想六年间走过的路，不禁让我感慨万千，一幕幕往事历历在目。

在我刚踏进校门的时侯，成果并不好，连拼音都不会。一考试，我一题都不会写。当考卷发下来的时候，我感觉到我的心头仿佛有一头小恐龙在乱撞，可您将考卷交给我时，我以为会受到批判，可是您却对我露出了一个温柔的笑容：“这次考得不太好哦，下次要考好一点哦。”立刻让我心头担心的小恐龙宁静下来。最终在您的关心下我的语文上了90分。

您经常举办一些课外的活动，虽然这些活动过都是您提出来的，但是您从不插手，都由我们自己组织、预备节目。六班级上学期，您说要举办一个“班级联欢会”，说了这个提议后，您便完全让我们自己动手独立完成了。联欢会在操场的人工草坪上进行。节目各色各样，有音乐《虫儿飞》，小品《说反话》，还有《真心画大冒险》。大家都玩得不亦乐乎，而您则坐在“观众席”上微笑着看着，仿佛在赞扬同学们的组织互动力量呢。

在第一届校运会上，您与同学们一同在烈日下为同学们指导、加油打气：“快点快点，加油！”“立刻就要到终点了。”“好样的。”只要一有同学冲过终点，您就提着水冲过去照看那位同学。老师的脸在骄阳下晒得红扑扑的，可您还是在操场上呐喊助威，全班喊得最大声的就数您了。在您的助威声中，我们的同学都取得了不错的成果。

在教学开放周的语文公开课上，有很多外校的领导和老师前来旁听，老师您正讲到最感动人心的时刻，电话突然响了。谁会在这个时候打电话？您匆忙挂断电话连续讲课。那节课我们表现得很好，等全部旁听的领导与老师走了之后，您突然捂着脸哭了起来。莫非是我们表现得太好让老师倍受感动？可后来听同学说，原来是您的女儿发了40多度的高烧，家中没人……您为了班级的荣誉，狠心上完了整节课，一下课，您便简洁整理了一下心情，便赶忙跑出了校门……

一日为师，终生为父。六年光阴稍纵即逝，我也即将走出校门，步入学校的校内。但是，老师，我永久也不会遗忘您！

祝

工作顺当，身体健康

刘仲良

20__年4月3日星期三

五班级给老师的一封信作文【篇2】

将来的老师：

您好！在即将升入中学之际，我便开头在脑海中勾画着未曾见面的您的声音容貌……曾听学校的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您肯定和气可亲，活泼开朗，您学问渊博，爱护同学，既是良师，又是益友，更像妈妈。在您的课堂上，我们如同在童话里一般。您甜蜜的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲急躁地讲解。讲完后，还不忘用暖和的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”

您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时，您和我们谈天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批判我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。

而是急躁教育我们，对吧，老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给同学增加负担，而是用“欢乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓舞我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成果，而是让我们德、智、体、美、劳全面进展，您教会我们宽容、无私……

将来的老师，在我脑海中勾画出的您是那么优秀，不过我信任，您肯定会比我想像中的还要完善，再过两个月，我们就要见面了，盼望您喜爱我，我更喜爱您，祝您和我，还有我的新同学在一起过完这美妙的学校生活！此致祝您工作顺当，身体健康！

写信人：

日期：

五班级给老师的一封信作文【篇3】

友爱的张老师：

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润着它成长；雄鹰感恩天空，由于天空让它飞行。而我，要感谢许多许多人，但是，最要感谢的还是我的老师。

在学校里，是谁对我们的功课仔细负责——是老师；是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓舞——是老师；又是谁教会了你许很多多的学问——是老师！莫非我们该感谢的人不是老师吗？

还记得，开学第一天，妈妈牵着我的手，把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师，多么温顺，多么美妙的称呼啊！您是多么的亲切啊，这让我一下子就喜爱上了您的课。是您，让我们畅游在奇异的数学王国里，是那样的美妙，让我不禁我深深沉醉其中。

随着班级的增高，随着学问的增长，我和班上的一些同学一样，试着写起来数学日记，那时我才发觉，哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的学问，走进中班级的数学王国的我，端详着身边的一切景象，小小的心里布满了奇怪   。说实话，张老师就像童话中的小魔女似的，轻轻一点这儿，这里的学问我们就了如指掌，背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草，开出了鲜嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题，也有被这些事物沉醉其中后，而编出的童话故事。

日子就这样一每天过去，谁也数不清您为同学们付出了多少心血，也不知您为国家培育了多少人才。

任何事物都有回报之恩，我们怎能遗忘您对我们的恩情呢？虽然现在我无法用事物来表达，但是，我可以用行动来表达！

祝您每天健康！

写信人：

日期：

五班级给老师的一封信作文【篇4】

尊敬的郭老师：

您好！

在一年一度的中秋节和老师节即将来临之际，让这封信带去我对您的祝愿与问候！

记得一年前、我即将上四班级的那个暑假，听说我们班会换一个年轻的新班主任，我的心里立刻布满了无比的期盼、盼望新老师能为我们班带来新的活力。光阴似箭、日月如梭，转瞬间，我们就升上了五班级，曾经懵懂无知、调皮淘气的低班级“小屁孩”，个个都成长为老师和家长心目中活泼懂事、乐观进取的“小星星”。在过去的一年里，我们班级不断地获得各种新的荣誉，更多的同学得到了学校“三星同学评价体系”的褒奖，教室里每天布满了欢快的笑声，同学们变得更加勤奋与自律。老师，我想对您说，这一年来，您辛苦了！

是您急躁告知我们对与错、教育我们应当怎样做人；是您引导教育调皮的同学成为遵守课堂纪律的好同学；是您每天不辞辛苦地工作着，不断地给我们传授丰富的学问、教给我们良好的学习习惯；是您让我这个曾经寡言少语的小孩变成乐观发言、勇于担当的阳光少年。您像园丁一样辛勤地给我们“浇水施肥”，让我们欢乐地“开花结果”；您对我们孜孜不倦的教导就像和煦的春风吹拂着我们，让我们感受着春天般的暖和。在过去的学年里，那些让我感恩的事情数不胜数：您为了关心我们提升作文水平，牺牲了自己的休息时间、常常为我们举办“周末作文沙龙”；您为了我们班在在学校的歌咏竞赛中取得好成果，放弃了自己的假期，组织我们一遍又一遍地进行排练；您给了全班54个同学一视同仁的爱，在您的眼里，每个同学都是一颗闪亮的“小星星”，每颗“小星星”都闪耀着独特魅力的光线；每逢同学的生日，您都会给我们送来一张亲笔写就的生日贺卡，向我们传递温馨的祝愿和鼓舞，激励着我们每天的进步和成长……

桩桩件件的往事历历在目，您教育我们的点点滴滴我们永久不会遗忘。我希望着在您的陪伴和呵护下、我们能够顺当地完成接下来的学业，让将来的时间也连续着成长过程中最美妙的记忆。

最终，让我再次祝愿您中秋节合家欢快、老师节吉利如意！

您的同学：泓博

20__年9月7日

五班级给老师的一封信作文【篇5】

敬重的老师们：

你们好！

我时常怀着深深的感谢之情，祝愿着教过我的老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美妙的种子，我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直，诚恳的人；要喜爱身边的花草，它们也是一个生命；要，才能使祖国漂亮。

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，别人，有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我说，老师是一株大树，她的根深植于大地，她遮风挡雨，把一片片绿荫洒向大地。

可是，在我对老师致以最崇高的时，那一道伤痕又呈现在我的眼前，当时的一切，至今历历在目。

在那一天早晨，我刚到学校，没来得及吃早饭，所以拿了一包牛奶就往学校冲。刚到学校，我就已经把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，预备把我的牛奶扔进垃圾桶里。在楼上的班主任却朝着我大叫：“你还不快点上来，快上课了，牛奶随地丢一下就可以了，你究竟在找什么啊？！”我当时莫名其妙，老师不是经常教育我们要讲卫生吗？怎么，一下子就把这个抛到脑后了。我不情愿校内中的卫生，所以连续找垃圾桶，最终，在校门口外找到了一个仅有的`一个垃圾桶，丢了进去。到了楼上，被老师大训了一顿。大体是说，为什么找垃圾箱，顺手扔扔不就得了？我当时差点晕倒，有这样教育同学的吗？莫非，为了不受惩处，我就应当不顾卫生，而随地扔东西了吗？我最底层的意识告知我这是不对的，可是老师说的呢？

还有一次，就是上个学期，期末考的时候。是四班的一个姓林的老师来监考我们班。或许是她对我们班的印象不是很好吧，反正，她在考试之前，对着同学们大讲了一通，铺张了5分零38秒的时间（这是我班同学精确的计算出来的），之后发考卷，而收卷时又早了11分零24秒的时间，原来量就很大的一张考卷，不到一个小时就要我