吉林省长春市德惠市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

德惠市2023—2024学年度第一学期期中质量监测九年级语文一、积累与运用（15分）阅读下面文字，完成1-4题。（8分）我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。看那巍峨山峦，汤汤江水【甲】看那大漠孤烟，长河落日【乙】看那清风闲坐，白云高卧【丙】看那碧涛如浪，百舸争流【丁】这些景象又引起你怎样的遐想呢?看那雄鹰海燕笑傲沧海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中tǐngbá的青松，严寒中怒放的腊梅，我体味到了坚强者的抗争；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了乐观者的心境。美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）①巍峨②tǐngbá2.在文中横线处填入词语，恰当的是（）（2分）A.展翅飞翔 B.搏击蓝天 C.自由自在 D.身姿矫健3.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A.美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。B.美丽而智慧的大自然，每时每刻不在启迪着我们，读懂自然，学会生活。C.美丽而智慧的大自然，无时无刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。D.美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。4.选文“甲乙丙丁“处应该填入的标点是（）（2分）A.甲。乙。丙。丁 B.甲；乙；丙；丁C.甲，乙，丙，丁。 D.甲，乙，丙、丁5.古诗文默写填空。（7分）（1）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（2），，此事古难全。（苏轼《水调歌头》（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，告诉我们要用发展的眼光看问题的句子是：，。（4）人生闲顿时，可以用李白《行路难》中的名句“，”来激励自己。二、阅读（45分）（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。（7分）岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。6.下列理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.本文是作者应好友滕子京之嘱托，于庆历六年为“重修岳阳楼”所作的记文B.第2段以神来之笔描写洞庭湖“胜状”，既照应文题，又领起下文。C.文章句式骈散结合，表达方式综合运用。总体看，以记叙为主，议论、抒情为辅。D.文章结尾，作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。其中“斯人”指古仁人，暗含滕子京。7.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?8.面对困难与坎坷，我们应有怎样的人生态度?结合文中具体语句分析。（3分）（二）阅读下面的课外文言文，完成9-11题。（8分）玄龄明达吏事，辅以文学，夙夜尽心，惟恐一物失所；用法宽平，闻人有善，若己有之，不以求备取人，不以己长格物1。与杜如晦引拔士类，常如不及。至于台阁规模，皆二人所定。上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”及如晦至卒用玄龄之策盖玄龄善谋如晦能断故也。二人深相得，同心徇国2，故唐世称贤相者，推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡3请罪，恐惧若无所容。（节选自《资治通鉴》）【注释】①不以求备取人，不以已长格物：不会对人求全责备，不以自己的长处要求别人。②徇国：为国家利益奉献。③稽颡（sǎng）：古代一种跪拜礼。9.解释下列加点词在句子中的含义。（2分）①闻人有善②或以事被谴10.用“/”为文中画线句子断句。（限3处）（3分）及如晦至卒用玄龄之策盖玄龄善谋如晦能断故也。11.房玄龄与杜如晦同为贤相良臣，你更欣赏谁?结合文章内容说明。（3分）（三）阅读下面文字，完成12-14题。（7分）阅读的边界①有人说“阅读的边界，就是认知世界的边界”，心跟着眼睛去脚所不能及的地方游历，从而抵达脚所无法抵达的地方。从甲骨、竹帛、羊皮、纸张等有形载体阅读，到现代的网络阅读、有声阅读、手机阅读，阅读的形式正在发生前所未有的变化，世界的边界似乎也在无限延伸。②阅读有边界吗?当然有。对于大多数人来说，特别是碎片化阅读时代，读书的价值取向更偏重实用。莘莘学子，孜孜以求，大多会选择读一些与考试相关的书籍，毕竟分数才是硬道理；年轻人更倾向于成功励志，繁重的课业和工作，内心深处的渴慕，倾向于成功也无可厚非；喜欢养生的，自然会读一些健康长寿类的书籍，以求解决些实际问题；喜欢旅游的，会读一些旅游类的书籍，脚步无法抵达，眼睛过过瘾也是好的。总之，大多数人都是因习惯而阅读，因兴趣而阅读，在舒适区里慢慢游弋。③读书也有舒适区吗?当然有。在熟悉的区域，读一些相对感兴趣的内容，诙谐的笔法，养眼的图画，追求轻松愉悦的感受，追求视觉上的享受，不用思考，更无所谓得失，是“杀”时间的一种方式，却没有提升自己的空间，或提升的空间相对很小，无法拉动上升的曲线，收获寥寥。④阅读无边界，可以读的书实在太多了，需要读的书也太多了，丰富的种类会带给人不一样的阅读体验，只是一个人的时间有限，生命有限，如何在有限的时间里，选择一本值得阅读的书，是一门学问。⑤对于会读书的人来说，经典具有永恒的魅力，只有经过时间的淘洗，经过生活的检验，遗落在岁月沙滩上的珍珠，才具有不朽的光芒。阅读传世之作，在书香中检阅自我，丰富阅历，提升品位，构筑自己的人生坐标。阅读经典，开阔眼界，滋养人生，丰盈灵魂，构筑自己的精神世界。⑥轻松的读物或许会引人入胜，但却很难有更多的收获。难“啃”的书籍，如果坚持“啃”下来，一定会受益匪浅，带着探索的精神，一点点打开阅读的边界。还有一种书，高深而专业，即使再用力也推不开这扇门，如果真的推开了，你会发现一个奇妙的世界展现在眼前，别具洞天，惊喜连连。⑦喜欢读书的人，会在琐碎繁杂的事务中挤出时间，去体验阅读的快感。多读一本书，就能多一个角度看世界，多一个角度就能看到不一样的世界。量的积累会有质的变化，会不断地提高认知层面，只有站在一定的高度，才能俯瞰人生，纵观全局。⑧有一句话说得好：“健身和读书，是世界上成本最低的升值方式。”健身是自己的事儿，读书也是自己的事儿，花一点时间成本或一点经济成本，就能进入一个崭新的世界。拓宽阅读的边界，才能拓宽人生的广度与高度，跟着作者的视角去体验未知的领域、未知的空间、未知的事物、未知的世界，在书的海洋里遨游。读书，是人生最大的捷径，多读书，读好书，读有价值的书，汲取精华，吸收养分，就是为自己攒下最大的一笔财富。⑨英国作家伍尔芙说：“一个人使自己成为自己，比什么都重要。”阅读是抵达远方的方法和路径，拓宽阅读的边界，在一定程度上拓宽了人生的视野，在非舒适区探索、积累、思考，挑战自己的阅读边界，从而抵达更广阔的世界。⑩阅读的美好，在于更加有效地打开自己，学会接纳、包容和原谅，使自己成为更好的自己，使阅读成为人生的一部分，使精神世界更加深邃而辽阔。12.下面对选文的理解分析不正确的一项是（）（2分）A.读书也有舒适区和非舒适区，两种阅读的读书内容和读书收获截然不同。B.一个人的时间有限，阅读经典比阅读轻松读物更能丰富人生阅历，抵达更广阔的世界。C.选文开篇引用的一句话，既说明了阅读对扩展认知范围的重要性，又巧妙地引出文章论题。D.第⑧段运用对比和引用，准确地论述了多读有价值的书才能够为自己攒下一笔财富的观点。13.下面哪一本书更符合作者提倡的阅读选择?请结合选文内容说明理由。（2分）《爆笑校园》《红星照耀中国》14.下面的材料与作者的观点相符吗?结合选文说说你的看法。（3分）读书多了，容颜自然改变。许多时候，自以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。（四）阅读下面文字，完成15-19题。（15分）朴素，天下莫能与之争美赵丽宏①赵冷月先生是我钦敬的书法大家。我见过他几次，并无交往。他的名字中有一个冷字，但给我的印象，这是一位和善的老先生，彬彬有礼，温润儒雅。在我的记忆中，他的脸上总是含着谦和的微笑，耐心地倾听旁人言说，没有一点大艺术家的架子。我为什么钦敬他?当然是因为他写的书法，从他的墨迹中，可以识见他的性情和为人，感受他的学识和人格魅力，也可以发现一个艺术家的心路轨迹和艺术追求的屐痕。②我从小养成一种习惯，读书，喜欢透过书中的文字，分析揣测写作者的性情，只要用心阅读，一定可以窥见藏在文字背后的那个真人。所以很多作家，虽然永无机会谋面，但在印象和记忆中，他们却是我熟悉的朋友。读书法家的墨迹，其实也是一样的道理，阅字可识人。墨写的字，有血肉有灵性，笔墨之中，涵藏着书者的情感、思想和学识。一个性情中人，必定会将自己的真性情倾注在砚纸之间，笔笔见性情，字字映心迹。③我读冷月先生的书法，不仅欣赏酣畅优美的线条墨韵，也留意他书写什么内容。他写古人的话，披露的是自己的信念和胸襟。他写“惟善以为宝”，写“道义无古今，功名有是非”，写“守古老家风，惟孝惟友；教后来恒业，日读日耕”，写“真率中还存礼意，深微地始见文心”，写“金石其心，芝兰其室；仁义为友，道德为师”，这是他的为人处世之道，一个仁厚长者的形象，通过这些文字，凸显在读者面前。④冷月先生的书法成就，已经有很多专家作过精妙的评论。年轻时读冷月先生的书法作品，感觉他是一个十八般武艺样样精通的书法家，对中国书法的古老传统，他是一个很有力量的传承者，也是一个孜孜不倦的实践者。从他的一些书法作品中，可以看到他艺术追求的轨迹，他写“九层之台，起于累土”，是借老子的话阐述艺术的基础，那就是脚踏实地；他写“揽齐鲁一代胜迹，校汉魏六朝残碑”，说的是对书法传统的博采众长；他写“守独悟同，别微见显；辞高居下，置意就难”，是他所坚持的艺术品格。他很多次写庄子语录“朴素天下莫能与之争美”，这是他心向往之的艺术境界，他晚年的书法艺术所展示的，正是这样的境界。⑤赵冷月先生书法生涯中最令世人瞩目的，是他晚年的变法求新。对一个功成名就、誉满天下的老艺术家来说，要摆脱已有的风格，走一条新路，需要极大的自信和勇气。我见过一些追求新奇的书法作品，把汉字写得东倒西歪，龇牙咧嘴，让人难以辨认。这样的新，会引来几声惊叹，但难得审美的共鸣，相信也不会有生命力。冷月先生晚年的书法，洗尽铅华，归真返璞，将苍劲和童真融合为一体，看似不讲究章法，布局随意，笔墨中有孩童般的稚拙，但细细品读，却能感受到冲淡的深沉，能窥见一个历尽沧桑的智者宁静幽邃的心境。他很多次书写杜甫的诗句“书贵瘦硬方通神”，写对联“杜陵评书贵瘦硬，放翁拄杖且通神”，这也许是他晚年书法的秘诀之一。他晚年的字，无论写什么字体，笔下都是瘦硬枯涩的线条。他的楷书中，有隶书、魏碑甚至篆书的意味，对他而言，写什么字体已不重要，落笔可以随心所欲，把自己所理解的书法艺术融汇贯通在笔墨中。浩瀚的书法艺术如一棵茂盛的大树，长在他的心里，根深叶茂，随便怎么描绘，这棵大树总是自然而美妙的。年过古稀之后，冷月先生用他“瘦硬”的笔墨描绘这棵大树时，为读者展现了很多不同寻常的视角。⑥冷月先生变法后的墨迹，并非都是瘦硬枯涩的线条，也有浓墨淋漓的时候，他写的一些大字，笔力千钧，大气酣畅。他写一个“墨”字，浓墨重彩，满纸灵动，让人感受到他对书法艺术深沉浓烈的情感。他用浓墨写“心之韵”，“蓦直去”，写“独坐观心”，“默悟通一”，都是大字，线条非但不“瘦硬”，还写得粗犷滋润，感觉他的笔墨如江河急流，如苍山烟云，在纸上奔腾、弥漫，虽然静默无声，却有幽远的回声轰鸣不绝。⑦读赵冷月先生晚年的书法作品，竟使我联想起安徒生的童话。安徒生的童话，读者并非只是孩子，从尚未开蒙的幼童一直到历尽沧桑的老人，都可以在他的文字中认识自然、社会和人性。冷月先生晚年的书法，和安徒生的童话有异曲同工之妙，真诚，朴素，单纯，明澈，孩童般的外表下，深藏着睿智深沉的心。（选自《书卷的气息》有删改）15.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）（2分）A.通过赵冷月先生书写的文字，我们可见一位仁厚的长者形象。B.他借老子“九层之台，起于累土”阐述脚踏实地是艺术的基础。C.晚年的赵先生因为已经功成名就，所以写什么字体已不重要。D.这篇文章主要抒发的是作者对赵冷月先生的钦佩和尊敬之情。16.自选角度，对下面的句子进行赏析。（3分）我见过一些追求新奇的书法作品，把汉字写得东倒西歪，龇牙咧嘴，让人难以辨认。17.作者在文中给予了赵冷月先生很高的评价，请抄录其中一处对他本人评价性的语句。（2分）18.如何理解“冷月先生晚年的书法，和安徒生的童话有异曲同工之妙”一句的含义。（4分）19.文章以《朴素，天下莫能与之争美》为题，有什么作用?（4分）（五）名著阅读（8分）20.艾青，原名①，浙江金华人，现代诗人。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“②”。（2分）21.阅读《镜子》，完成后面的题目。（6分）镜子仅只是一个平面/却又是深不可测它最为真实/决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪有人喜欢它/因为自己美有人躲避它/因为它直率甚至有的人/恨不得把它打碎（1）这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。（3分）（2）这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?（3分）三、综合实践（10分）为弘扬“自强不息”的中华民族传统美德，学校准备以“自强不息”为主题，开展一次综合实践。22.请从这段话中提炼一句话，与下句对仗，从而拟定本次活动的宣传标语。（3分）同学们从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟。一路走来，经历了多少风风雨雨，仍勇往前行；在求学之旅中不断磨砺，让自己更加坚强。，半载苦乐铸就辉煌。23.在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学收集了下列素材，这些素材中不符合主题要求的一项是（）（3分）A.自强不息的历史典故：祖逖闻鸡起舞、范仲淹齑画粥。B.自强不息的名言警句：胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章C.自强不息的诗词名句：因思杜陵梦，凫雁满回塘。—温庭筠《商山早行》D.自强不息的当代楷模：中国女排在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起。24.班级准备派你去做人物采访，请你准备两个有意义的采访问题。（4分）陈君飞，1992年5月出生在湖南麻阳县一个普通的农家女孩，左手先天带有残疾。她自强不息，奋勇争先。2021年9月12日，在里约残奥会女子T38级跳远比赛中，以4.77米的成绩获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌。这个湘妹子，以她的坚毅不屈和持之以恒感染着身边每一个人。四、写作（50分）25.以下作文，任选其一。（1）命题作文：以我坚韧，追我所愿（2）阅读下面材料，根据要求写作。“素”字的本义是没有染色的绢，后引申为本色、白色，颜色单纯、不华丽；无荤腥的素食；语义有本来的、原有的，构成事物的基本成分，平时、向来等义。庄子说：“朴素而称美于天下。”英国的发明家列瓦特说：“真理往往非常朴素，以致人们不相信它。”在现实生活中，人们对“素”又会有多种体会和理解。对此，你有何感悟和认识，请联系自己的生活和体验写一篇文章。要求：（1）表达真情实感（2）文体不限，诗歌除外（3）认真书写，力求工整、美观（4）文章不得出现真实的校名、姓名（5）不少于600字九年语文参考答案温馨提示：1.答案仅供参考，如遇不同的表述，请务必依据个人经验酌情处理。2.本套试题尽可能涵盖了更多的知识点，然而卷面有限，不能面面俱到，请老师们在教学中多多查漏补缺，关注教材、回归教材。1.①wēié②挺拔（每个0.5分，共2分）2.B（2分）A.展翅飞翔：展开翅膀在天空回旋地飞翔；B.搏击蓝天：在辽阔的蓝天中奋力斗争；C.自由自在：没有拘束、安闲舒适的样子；D.身姿矫健：形容一个人身形健美，动作敏捷；【解析】联系“我感受到了勇敢者的奋斗”，要体现雄鹰的奋斗，应该用“搏击蓝天”。故选B。3.D（2分）【解析】考查病句的辨析与修改。画线句中的“无时无刻”使用不当，改为“每时每刻”。“无时无刻”与“不”连用。“每时每刻”与“都”连用，故选D。4.B（句与句之间皆为并列关系。）5.（7分）（1）得之心而寓之酒也（2）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海6.C（2分）“以记叙为主,议论、抒情为辅”错。本文记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。7.我曾经探求古代品德高尚的人的心，或许不同于以上悲喜两种情绪，什么原因呢？（句意1分，关键词准确1分，共2分）8.（3分）语句1分，人生态度2分。学生回答合理即可。示例1：不以物喜，不以己悲。在生活中遇到困难与坎坷，要用积极乐观的态度与豁达的胸襟去面对，不因自己的得失和外物的好坏而或喜或悲。示例2：先天下之忧而忧，后天之乐而乐。在人生的路上，我们不能以自己的得失为标准，要有以天下为己任的胸怀，有积极向上、奋发有为、吃苦在前、享乐在后的精神。9.①听说②有时（2分）10.及如晦至/卒用玄龄之策/盖玄龄善谋/如晦能断故也。（3分）11.学生有自己的观点，有理有据即可。（3分）示例1：我欣赏房玄龄。他不畏强权直言诤谏，擅长谋划，用法宽和，对别人不求全责备；示例2：我欣赏杜如晦。他积极提拔后进，擅长决断，忠君爱国。参考译文：房玄龄通晓政事，文采出众，昼夜操劳，唯恐有什么事情处理得不得当。他用法宽大平和，听说了别人的优点，就好比自己有优点一样，不会对别人求全责备，不以自己的长处要求别人，与杜如晦提拔后进，常常觉得自己比不上杜如晦，朝廷制度规模也都是由这两个人商议决定的。太宗每次和房玄龄商议政事，他都会说：“非如晦不能决断。”等杜如晦到了，又总是采用房玄龄的意见。这是因为房玄龄在谋划方面更胜一筹，而杜如晦在决断上高人一等。此二人兴趣相同，同心同德为国效命，所以在唐朝能够被称作贤相的，首推房、杜。房玄龄虽然多蒙太宗宠爱，有时因某事受谴责，总是一连数日到朝堂内，磕头请罪，恐惧得好象无地自容。12、D（2分）（没有对比）13、作者认为经典著作可以检阅自我，丰富阅历，提升品位，构筑自己的人生坐标。阅读经典，可以开阔眼界，滋养人生，丰盈灵魂，构筑自己的精神世界。（1分）《红星照耀中国》是经典著作。而《爆笑校园》不是经典著作，所以前者更符合作者提倡的阅读选择。（1分）（共2分）14、相符。（1分）材料体现了读书对人的影响具有潜移默化的特点，选文体现了阅读经典的著作可以塑造人生，丰富人的精神世界。两者观点一致，所以相符。（2分）（共3分）15.（2分）C（解析：他晚年的字，无论写什么字体，笔下都是瘦硬枯涩的线条。对他而言，写什么字体已不重要。意思是落笔可以随心所欲，把自己所理解的书法艺术融会贯通在笔墨中。而不是因为已经功成名就，就随便书写，故C项错误。）16.东倒西歪、龇牙咧嘴，是拟人的修辞。（1分）生动地形象写出“那些为追求新奇的书法作品”所呈现出的并不美好的汉字形象。（1分）以此表达作者对他们“只追求新奇而不追求汉字之美做法”的否定、批评。（1分）（共3分，意思对即可。）17.语句1：这是一位和善的老先生，彬彬有礼，温润儒雅。语句2：他是一个很有力量的传承者，也是一个孜孜不倦的实践者。（2分，在文中准确找出一处语句，准确抄录即可。评价性语句是对赵先生本人的，而非作品，句子错不得分，抄错字扣0.5分。）18.他们都真诚，朴素，单纯，明澈，孩童般的外表下，深藏着睿智深沉的心。（2分）安徒生的童话，在孩童的视角下，真纯中带有睿智。以《皇帝的新装》中的小男孩为例，他是勇气诚实的化身。赵先生晚年的书法，归真返璞，表面上有孩童的稚拙与真纯，深层中有筋骨的“瘦硬”；而他能够做到这些，源自于他的自信和勇气。（分别阐述各1分）（共4分，意思对即可。）19.（1）语出《庄子》，意思为一个人若保持淳厚素朴的天性，天下就没有什么东西可以跟他媲美；（2）这是赵先生抄录的语句，是他心向往之的艺术境界，也是他人格魅力的彰显；（3）以它为题，点明文章主旨，鲜明人物形象，表达了作者对赵先生的推崇和钦敬。（4分，答出其中两点且意思对即可。）20.①蒋海澄；②光明；（2分）21.6分（1）本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型（1分），“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚（2分）（共3分）。（2）主要运用了拟人手法（1分）。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格（2分）。22.示例：一路风雨磨砺意志（3分）本题考查标语。本条标语要求对仗，即①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关，从所给语句中提炼。标语下半句“半载苦乐铸辉煌”中“半载苦乐”为偏正短语，“铸辉煌”为动宾短语；末字“煌”为二声，为平声；可从“一路走来，经历了多少风风雨雨”提炼偏正短语“一路风雨”，从“仍勇往前行；在求学之旅中不断磨砺，让自己更加坚强”提炼动宾短语“磨砺意志”，末字“志”为四声，为仄声，符合要求。23.C本题考查文学文化常识及主题分析。C.诗词名句句意：回想昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭雁，正嬉戏在岸边的湖塘里。抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。故选C。24.示例：①你是怎样克服生活中的困难的？②你觉得最应该感谢的是谁？本题考查采访问题的设计。本则材料写的是左手先天带有残疾的普通农家女孩陈君飞自强不息，奋勇争先获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌的事例，用行动践行了“自强不息”。围绕她的经历与主题“自强不息”提问即可；如：成长路上是什么一