安徽省六安市第九中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题

2023年秋学期七年级第一次综合素质评价语文试卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为140分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。一、语文积累与运用（35分）1.默写（10分）（1）直接默写。①____________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②夕阳西下，____________。（马致远《天净沙•秋思》）③____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）④乡书何处达？____________。（《次北固山下》）（2）理解性默写古代诗人善于写景、抒情。曹操《观沧海》一诗中，运用动静结合、以静衬动的写法，概括描写山水美景的句子是“⑤____________，⑥____________”。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“⑦____________，⑧____________”两句为逆境中的友人送去温暖。王湾《次北固山下》的“⑨____________，⑩____________”在写景中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．栖息（qī） 雏形（chú） 贮蓄（zhù） 黄晕（yūn）B．花苞（bāo） 粗犷（guǎng） 发髻（jì） 应和（huò）C．高邈（miǎo） 静谧（nì） 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu）D．吝啬（sè） 莅临（lì） 着落（zhuó） 沐浴（mù）3．下列各组词语中有错别字的一项是（）（2分）A．静默淅沥薄烟舒活双腿瘫痪B．卖弄稀疏骄媚烘托呼朋引伴C．蓑笠絮叨抚摸烂漫繁花嫩叶D．润湿眨眼发髻婉转花枝招展4、下列句子中加点词语意思解释正确的一项是（）（2分）A．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（本指酿酒时发酵的过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的越来越浓。）B．但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。（本指人小气，这里指南国的雨更稀少。）C．这时候，冬雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来临，光临。书面敬语，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。这里表现了雪花高高在上的情形。）D．她憔悴的脸上现出央求般的神色。（指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。）5、名著阅读。（6分）材料一：我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。材料二：“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。……他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”材料三：它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠总不肯一口咬死，定要尽情玩弄。放走，又捉住，直到玩厌了，这才吃下去，颇与人们幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。”（1）以上三则材料均出自鲁迅先生的散文集《______》，材料三选自其中的《_______》一文。（2）材料一中画横线句子的表达了“我”当时怎样的心情？（3）说一说材料二中的“先生”是谁？他是一个怎样的人？6、综合性学习（13分）在过去的一个月中，同学们受到了六安九中的校园文化、常规纪律、行为习惯等方面的教育，下面就来汇报你的学习收获吧！（1）六安九中以“培养合格的人，塑造特长的才”为办学理念，近年来精心打造“志笃文化”，学生整体素质不断提高。请同学们认真临写田英章书法字体，郑重写下你未来三年的成才目标：笃志笃学笃行笃礼。（2分）（2）学习了学校的常规制度后，同学们应筑牢规则意识。王峰同学因病需向班主任张老师请假半天，下面是他写的请假条。（8分）请假条张老师：您好。我因为肚痛头晕比较严重的原因，不能上学，需要向您请假，请您批准！2023年10月9日①文中有一处标点使用不当，请你修改。（2分）②画线句有重复赘余的语病，请你修改。（2分）③此请假条在内容上有一个疏漏，请你修改。（2分）④此请假条在格式上有一处错误，请你修改。（2分）（3）某班课堂上，老师刚离开教室到办公室去一趟，靠窗边的小明同学就娴熟地伸长脖子，下巴贴着窗玻璃游走观望。假如你是他的同学，结合“志笃文化”的语意，你课下该怎么规劝他做好自己呢？（3分）二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。[一]（21分）济南的冬天①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北方缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。⑦这就是冬天的济南。7、下列对选文的理解不正确的一项是__________（3分）A.第④段划线句的修辞手法是比喻中的借喻，本体是树尖上的白雪，喻体是白花B.第⑤段运用了拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小村庄带给人的安适之感。C.选文第⑤段“小水墨画”这个形象很具体，能准确表现济南城外地方宽敞，山坡上卧着小村庄，小村庄上卧着点儿雪，因而开阔淡雅的特点。D.选文第②、③、⑥段描写的景物分别为济南城内的阳光、山和树。8、根据本文内容，分析下列语句中加点词的语境含义。（4分）①在热带的地方，日光是永远那么毒。②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9、赏析第②③段划线句子。（6分）①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风未把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（从修辞的角度）②真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。（从描写的角度）10、第④段第一句话在结构上起着的作用。请从文中再找出一个这样的句子。（4分）11、用一句话概括第④段的主要内容，并指出作者在描写济南的冬景时，融入了怎样的情感？（4分）[二]（18分）家乡雨我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视之。后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。后来有车了，避开了不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。一年四季，几乎见不到一场豪雨。也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠，浑浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临。以她透明的身躯，舍生取义。裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。翌日，一个阳光的日子。破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但她已幻化成一种传奇。于是我十分想念家乡的雨了。南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那缥缈中，还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶相嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。我迎了上去。没有打伞，自然也不用雨披。12、结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的？【情感变化】（4分）13、结合选文说说家乡的雨和新疆的雨有什么不同？【内容理解】（5分）14、从修辞手法的角度赏析下面的语句。【句子赏析】（4分）那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。15、请分别从内容情感、结构两方面谈谈本文结尾段的作用。【结尾作用】（5分）[三]（16分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】魏文侯与虞人期猎。是①日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉②之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会③期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（注释）①是：这。②焉：哪里。③会：会面，会见。16、解释下列句中加点的字词。（5分）①尊君在不________ ②入门不顾________③魏文侯与虞人期猎________ ④天雨________ ⑤下车引之________17、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（6分）①与友期行，相委而去。②乃往，身自罢之。18、下列朗读节奏划分错误的是（）（2分）A.君与家君/期日中 B.元方/入门不顾C.魏于是乎/始强 D.岂可/不一会期哉19、甲乙两文告诉我们一个什么道理？你还得到了哪些新的启示？（3分）三、写作（55分+卷面5分）20、青春路上，你一定在为了实现心中的目标而努力前行，并因尽到一份责任而收获快乐，这样的故事值得你书写。请以“我一直在努力”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容充实具体。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

语文素质评价一参考答案一．默写（共4小题）1、（10分）杨花落尽子规啼断肠人在天涯秋风萧瑟归雁洛阳边水何澹澹，山岛竦峙我寄愁心与明月，随君直到夜郎西海日生残夜，江春入旧年2、D（2分）3、B（2分）4、C（2分）5、（1）朝花夕拾狗•猫•鼠。（2分）（2）“夹住”“发抖”等动词生动形象地表现了作者当时为了看会迫切想背出书却不能的无奈、痛苦、急切的心情。（2分）（3）寿镜吾（寿怀鉴）方正、质朴、博学、严而不厉。（2分）6（1）临帖字体分很像、较像、端正和不端正，赋分2分至0分。（2）①把“您好”后的句号改为感叹号。②删去“的原因”。③在“请假”后添加“半天”。④在日期上添加上署名“王峰”。（8分）（3）示例：小明同学，上节课你在窗口观望老师很浪费时间，课堂上应遵守秩序、找到自己的学习目标，这样才能轻松快乐地搞好学习，做一名合格的初中生，我们上课时共同努力，看谁更有毅力、进步更快，好不好？（3分）7、D（3分）8