2024届河南省驻马店市驿城区九上化学期中考试试题含解析

2024届河南省驻马店市驿城区九上化学期中考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．用括号内的物质不能将前面三种物质鉴别的一组是（）A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）B．NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液（pH试纸）C．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液（稀硫酸）D．铁粉、碳粉、CuO粉末（稀硫酸）2．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．加热液体A．A B．B C．C D．D3．下列对如图所示实验的分析不正确的是（）A．甲实验中的水可以用沙子代替B．乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应C．丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关D．丁实验证明了大气压的存在4．如图所示是氯原子结构示意图及铁元素在周期表中的信息。下列说法正确的是()A．氯原子核外有7个电子B．铁、氯均属于金属元素C．铁原子的相对原子质量是55.85gD．铁、氯两种元素形成的氯化铁中铁元素为+3价5．以下事实用微观粒子的知识解释错误的是选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A．A B．B C．C D．D6．下列实验操作中，正确的是（）A．保存氧气 B．夹试管C．取适量液体 D．取液体时挤入空气7．赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 D．野火烧不尽，春风吹又生8．下列有关实验现象的叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量9．物质中含分子数最多的是A．2gH2B．6.02×1022个O2C．3.6mLH2OD．0.5molCH410．分子和原子的主要区别是()A．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分B．分子大、原子小C．分子间有间隔，原子间没有间隔D．分子在不停运动，原子不运动二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．(1)用适当的数字和化学符号填空：①2个氢原子_________；②氯化钠中的阴离子________；③保持水化学性质的最小微粒__________；④氧化镁中镁元素的化合价_________；⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_________；⑥实验室检验二氧化碳气体____________。(2)根据右图回答下列问题：①钠元素与氧元素的本质区别是___________；②A、B两种元素组成的化合物的化学式为____________③C、D、E中属于离子的是___________(3)用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空：①amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b________c。②a克铁与b克氧气充分反应，得到c克四氧化三铁，则a+b_________c。(4)小明用蜡烛进行了下列探究活动。活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量．活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是_____(填序号)A．可观察到蜡烛熄灭B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确测定空气中氧气的含量三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，取68.0g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：（1）该同学制得氧气的质量为____________g。（2）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．走进化学实验：（1）药品的取用“三不原则”：不能_____，不能_____，不能_____。（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_____里。取用固体药品一般用_____，有些块状药品可用_____夹取。14．科学思想和方法在化学学习中经常用到。（1）分离和提纯。研究物质的组成和结构时，常要对物质进行分离和提纯，如分高出黄泥水中的泥沙用________________法。（2）模型法。如图所示是模型法表示的水通电条件下的反应过程，请回答下列问题:①该反应的文字表达式:_____，其基本反应类型是:_____;②反应中种类没有发生改变的微粒是:_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取气气。某兴趣小组的同学查阅资料发现，人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过氧化氢分解产生氧气和水，但其催化效果受温度影响较大FeCl3也能做过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低。该同学在28℃环境下进行了如下探究：（1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后________________和化学性质不变。（2）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应文字或符号表达式_______________（提出问题）过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？（猜想与假设）（3）__________________________（实验材料）适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。（实验步骤）①取2支洁净的试管，编号1、2，并各注入3适宜浓度的过氧化氢溶液②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____________________③观察并记录两支试管产生气泡的情况（预测实验结果）：请写出一种可能的实验结果：_________________（4）该组同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验，实验结果如上图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________（填“甲”或“乙”），判断的理由是____________________________________________________。（拓展延伸）同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液，再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图1，2.请你思考：（5）为保证实验准确性，请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法_____？（6）请你从曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的；两条规律性结论：_____；______。16．小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。实验步骤：准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶气体为_______，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250mL；C瓶中做红磷燃烧的实验，反应的符号表达式为__________________________，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50mL，剩余气体的主要成分为______________________；③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始时间下午2：00下午2：00下午2：00实验现象下午2：03苹果变色下午2：09苹果变色下午2：19苹果未变色结论：__________________________________________________________。（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取了与上述相同的方法，分别在A、B瓶中做红磷燃烧实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你将B瓶中苹果消耗的氧气体积填写在表格中。AB进入水的体积200mL42mL苹果消耗气体的体积50mL__________mL（3）实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

物质的区分主要根据不同的物理性质或化学性质区分。【题目详解】A、氢氧化钠溶于水放热，温度升高；硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，A项不符合题意。B、NaOH显碱性，NaCl、Na2SO4都显中性，故用pH不能鉴别出NaCl、Na2SO4，B项符合题意。C、稀硫酸与K2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCI2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与Na2SO4溶液不反应，可以鉴别，C项不符合题意；D、稀硫酸与铁粉反应生成氢气，且反应后溶液显浅绿色，与碳粉不反应，与氧化铜粉未反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉未溶解溶液变蓝，可以鉴别，D不符合题意。故选B。2、D【解题分析】

A、点燃酒精灯的方法是用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、液体的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中所示操作错误；C、用天平称量时要左物右码，图中操作将物体与砝码的位置放反了，图中所示操作错误；D、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜，用外焰加热，图中所示操作正确。故选D。3、A【解题分析】

A、甲实验中的水可以用沙子代替错误，因为沙子不会吸收二氧化硫，减少空气污染，错误符合题意，故选项正确；B、乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、丁实验证明了大气压的存在正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选A。4、D【解题分析】

A、根据氯原子的结构示意图可知，氯原子核外电子数=2+8+7=17，故A错误。B、铁属于金属元素，氯元素的汉字名称中存在“气”字旁，属于非金属元素，故B错误；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”,不是“g”，故C错误。D、铁、氯两种元素形成的氯化铁中铁元素为+3价，故D正确。故选D。【题目点拨】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。5、B【解题分析】

A、一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香，正确；B、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，错误；C、1滴水体积很小，1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确；D、6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确。故选B。6、C【解题分析】

A、氧气密度大于空气，集气瓶口应向上放置，故错误；B、使用试管夹夹持试管时，应从试管底部套入，图中所示操作错误。C、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，标签手心，瓶口与试管口紧靠在一起。故正确D、使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸入溶液中吸取，图示做法正好相反，图中所示操作错误。

故选：C。7、B【解题分析】

A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏中火药爆炸为氧化还原反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，为化学变化，不符合题意；B、北国风光，千里冰封，万里雪飘，只是水的状态发生了变化，属于物理变化，符合题意；C、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同，包含着物质燃烧，属于化学变化，不符合题意；D、野火烧不尽，春风吹又生包含着物质的燃烧，属于化学变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。8、D【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、蜡烛燃烧产生淡黄色火焰、放出热量，而生成水和二氧化碳并不是观察到的现象，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法正确。故选D。9、A【解题分析】A、2gH2中含有的分子数：2g2g/mol×NA=1NA；B、6.02×1022个O2所含有的分子个数为：0.5mol/mol×NA=0.5NA；C、3.6mLH2O物质的量=3.6ml×1g/mL18g/mol=0.2mol；即含分子数0.2NA；D、0.5molCH4中含有的分子数位0.5NA；故A选项所含有的分子个数最多；故选：A。10、A【解题分析】分子和原子的主要区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2HCl-H2OAl2O3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O质子数不同Na2OCE＞≥小于AB【解题分析】

（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；②氯化钠中的阴离子是氯离子，其离子符号为：Cl-；③保持水化学性质的最小微粒是水分子，其化学式为：H2O；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价，故可表示为：；⑤地壳中含量最多的金属元素是铝元素，非金属元素为氧元素，二者组成的化合物为氧化铝，其化学式为：Al2O3；⑥实验室检验二氧化碳气体，用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（2）①元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故钠元素与氧元素的本质区别是质子数不同；②A、B

两种元素即钠元素和氧元素，二者组成的化合物是氧化钠，其化学式为：Na2O；③根据当核电荷数=质子数=核外电子数，该微粒为原子，质子数和核外电子数不等时为离子，观察图示的情况可知CE的质子数和核外电子数不相同是离子；（3）①分子之间有间隔，故amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b＞c；②若贴或者氧气有剩余，则a+b>c；若a克铁与b克氧气恰好完全反应，则a+b=c；（4）活动1：蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量；活动2：A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，正确；B、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加，正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，错误。故选AB。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.26.8g7.2g【解题分析】

（1）制得氧气O2的质量为：68.0g+1g-65.8g=3.2g；（2）设参加反应的过氧化氢的质量为x，x=6.8g；（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量=6.8g100%+(68.0g-6.8g)100%=7.2g；答：（1）该同学制得氧气的质量为3.2g；（2）过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为6.8g；（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量为7.2g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、用手接触药品把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道广口瓶药匙镊子【解题分析】

实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的；在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道；固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶，用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子。14、过滤分解反应氢原子和氧原子(或H、O)【解题分析】

（1）因为黄泥水中的泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法除去水中的泥沙；

（2）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：；其基本反应类型是分解反应；

②通电条件下，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新组合成氢分子和氧分子，反应中种类没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子；

答案：

（1）过滤；

（2）①；分解反应；②氢原子和氧原子。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、质量过氧化氢→二氧化锰水+氧气（或H2O2→MnO2H2【解题分析】

（1）根据催化剂的特点分析；（2）根据反应物、生成物和条件书写表达式；（3）根据自己的认识进行猜测即可；②根据对比实验的条件要求分析解答；③根据自己的想法大胆猜测；（4）根据高温会破坏酶的空间结构，使酶变性失活解答；（5）根据题目要求，用带刻度的器具吸取滴加；（6）根据曲线变化分析。【题目详解】（1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解中作为催化剂，前后质量和化学性质不变；（2）二氧化锰催化过氧化氢溶液分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢→二氧化锰水+氧气；符号表达式为：H2O2→MnO2H2（3）可根据自己的认识猜测两种物质的催化效率，可猜想为：过氧化氢酶的催化效率更高；②在对比实验中，相同条件可以多个，但不同条件只有一个，所以第2个试管中滴加猪肝研磨液的量、浓度及新鲜程度应该是相同的；③在实验验证前，两种物质的催化效果不好确认，可能过氧化氢酶效率强，也可能是新鲜猪肝研磨液效率高，故填：2号试管内产生气泡的速度比1号试管快；（4）根据酶的性质可知，酶的活性受温度的影响较大，图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是乙；理由是：酶的活动性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的增长，酶的活动性增强；超过适宜的温度范围，酶的活动性会随温度的升高而减弱。（5）向试管中加入FeCl3溶液，可以分别用注射器吸取等量、等浓度的FeCl3溶液同时注入两支试管中；（6