四川省眉山市仁寿县2024届九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

四川省眉山市仁寿县2024届九年级化学第一学期期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列事实与相应的解释不一致的是A．50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量B．浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动C．气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大D．空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。2．2019年诺贝尔化学奖授予了美国和日本的三位化学家。以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。LiCoO2（钻酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+43．下列说法正确的是A．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物B．加入肥皂水，产生泡沫多的是硬水C．硬水通过活性炭吸附后可以变成软水D．软水一.定是纯净物4．中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5．如图是气体粒子的示意图，其中表示单质的是（）A． B． C． D．6．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的7．下列物质中含有氧气分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．河水8．电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）A．a中收集到的气体是氢气B．b中收集到的气体可以燃烧C．水不是由一种元素组成的D．水在通电条件下可以分解成氢气和氧气9．2018年的夏天因足球世界杯而狂热，球场上的运动员挫伤时立即用氯乙烷（化学式C2H5Cl）进行冷冻麻醉急救处理。下列有关氯乙烷的说法中正确的是（）A．由四种元素组成 B．由8个原子构成C．其中氯的质量分数最高 D．其中碳、氢的质量比是2：510．已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：20，则该氧化物中氮元素的化合价为（

）A．+2

B．+3

C．+4

D．+5二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请从A．氧气;B．氮气;C．水银;D．过氧化氢;E.干冰。这六种物质中，选择适当的物质的字母序号填空:（1）常用作温度计中金属的是____;（2）用于炼钢的是_______________（3）可用作食品保护气是_____;（4）可用于人工降雨的物质是_____;（5）常用来消毒的是___三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．四川汶川“5·12”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水。李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是______________。（2）经过操作(1)后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达到____________目的。（3）在输送过程中水有可能被污染，所以需要_______________杀菌才能饮用。14．某科学小组对Na2CO3溶液和盐酸反应后的废液成分进行了探究。（1）大家一致认为废液中一定含有的溶质是______；（2）小明向废液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸来确定废液中另一成分是否存在，小科认为此方法不可行，原因是______（用化学方程式说明）。（3）小研通过实验确定废液中一定含有Na2CO3，因为他用pH试纸测出废液的pH______7。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲从原废液中得到纯净的NaCl，小明的方案是向废液中加入适量的Ca(NO3)2溶液，过滤、蒸发、结晶即可，你认为是否可行，并说明理由。______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在学习化学反应中的能量变化一课时，小萍老师用食品干燥剂（主要成分为氧化钙）为自己班的同学们做了高大上的煮鸡蛋，品尝了新式煮鸡蛋后，同学们发现加入烧杯的水完全消失了，同时烧杯内的固体增多了，大家对这个发现惊奇不已，决定对烧杯内的固体成分进行探究。提出问题：固体的成分是什么？猜想与假设：小姜同学猜想：氧化钙、氢氧化钙。小王同学猜想：氢氧化钙、碳酸钙。小高同学猜想：氧化钙、碳酸钙。小赵同学的猜想：_____进行实验：为了证明自己的猜想，同学们进行以下实验。取少量样品于烧杯中加入适量的水搅拌，用温度计测温度，发现温度升高，则固体中一定含有_____，将烧杯内物质过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，观察到_____现象，则该样品中一定含有碳酸钙。冋滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色。解释与结论：大家认为小赵同学的猜想是正确的表达与交流：小高同学不同意。认为自己的猜想也是正确的，他的理由是_____。经过大家的讨论，一致认为小高同学的猜想是错误的，理由是_____。反思与评价：通过上述实验可以得出，判断物质成分时，根据实验现象判断只是一方面，还可以从_____角度考虑。16．某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是___________，反应的化学方程式是__________，反应的基本类型是________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开开关K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____________。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_________（写一点）。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，___________（填"实验1”或“实验2"）的测定方法更准确，判断依据是_____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．B、浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，是因为氯化氢分子运动到空气中去了，故选项解释正确．C、气体易于压缩，是由于构成气体的分子之间存在比较大的间隔，故选项解释正确．D、混合物是由多种物质组成的物质，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，故选项解释正确．故选A．2、C【解题分析】

LiCoO2中，锂元素显+1价，氧元素显-2价，设锂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价。故选C。【题目点拨】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。3、A【解题分析】

A、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，符合题意；B、加入肥皂水，产生泡沫多、浮渣少的是软水，不符合题意；C、活性炭不能使硬水软化，不符合题意；D、软水中可溶性钙、镁化合物较少，但不一定是纯净物，不符合题意。故选A。4、A【解题分析】

A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意5、D【解题分析】

A.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项A错误；B.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项B错误；C.图中粒子有两类，一类是由两种原子构成的化合物分子，一种是由同种原子构成的单质分子，所以它表示混合物，选项C错误；D.图中粒子是由两个同种原子构成的分子，是单质，选项D正确。故选D。6、C【解题分析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。实验中倒流的水约占瓶的容积的五分之一，证明氧气约占空气体积的1/5；B．实验中，水进入集气瓶后，氮气没有减少，此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧；C．该实验中的红磷不用硫来代替，因为二氧化硫是气体；D．装置气密性不好，可能会导致测定结果偏大或偏小；选C。7、D【解题分析】

A．过氧化氢只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B．二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧气分子，故错误；C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；D．河水中溶解有少量氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故正确。故选D。8、A【解题分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故a是正极，b是负极。A、a中收集到的气体是氢气，错误；B、b中收集到的气体是氢气，可以燃烧，正确；C、水不是由一种元素组成的，正确；D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气，正确。故选A。点睛：掌握电解水的实验结论是解题关键。9、C【解题分析】

A．根据物质的组成来分析；B．根据物质的构成来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析。【题目详解】A．由氯乙烷的化学式可知，氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的，故选项说法错误。B．氯乙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故选项说法错误。C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为（12×2）：（1×5）：（35.5×1）=48：10：71，可见其中氯的质量分数最高，故选项说法正确。D．氯乙烷中碳、氢元素的质量比为（12×2）：（1×5）=24：5，故选项说法错误。故选：C。10、D【解题分析】

设氮元素的化合价为x，则氧化物的化学式为N2Ox，即元素质量比为，x=5，即氮元素的化合价是+5价，故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CABED【解题分析】

（1）常用作温度计中金属的是水银，故填C；（2）用于炼钢的是氧气，高温条件下氧气会与钢铁中的碳反应，故填A；（3）氮气化学性质很不活泼，可用作食品保护气，故填B；（4）干冰升华吸热，可用于人工降雨，故填E；（5）常用来消毒的是双氧水，即过氧化氢，故填D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.65%【解题分析】

（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应生成氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．68/x=32/1.6g解得，x=3.4g过氧化氢溶液的溶质的质量分数为3.4g÷68g×100%=5%答：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤净水煮沸【解题分析】

（1）使用纱布滤去水中的泥沙，其原理是过滤，所以本题答案为：过滤；

（2）明矾能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面，达到净水的目的，所以本题答案为：净水；

（3）自来水输送过程中可能被污染，需要煮沸才能饮用，所以本题答案为：煮沸．14、NaClAgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3大于不行，因为会生成NaNO3【解题分析】

（1）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，所以废液中一定含有的溶质是NaCl；（2）HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3，AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，AgCl不溶于硝酸，所以不能证明溶液中是否存在HCl。（3）NaCl溶液的pH=7，Na2CO3溶液的pH>7，如果废液的pH>7，则说明废液中一定含有Na2CO3。（4）Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3，加入适量的Ca(NO3)2溶液，除去Na2CO3的同时引入了NaNO3，所以小明的方案不行。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙氧化钙产生气泡如果固体中不含氢氧化钙，氧化钙也能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，形成的溶液显碱性，也能使无色的酚酞试液变红色加入烧杯内的水全部消失，说明水参加了反应，化学反应前后元素的种类不变，生成物中一定含有氢元素，小高猜想的物质中均不含氢元素，所以错误化学反应前后元素的种类不变【解题分析】

猜想与假设：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此小赵的猜想是：固体的成分包括氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙；进行实验：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，此反应放出热量，若取少量样品于烧杯中加入适量的水搅拌，用温度计测温度，发现温度升高，则固体中一定含有氧化钙；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，若向滤渣中加入足量稀盐酸，观察到产生气泡，则该样品中一定含有碳酸钙；表达与交流：如果固体中不含氢氧化钙，氧化钙也能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，形成的溶液显碱性，也能使无色的酚酞试液变红色，所以小高同学不同意，认为自己的猜想也是正确的；经过大家的讨论，一致认为小高同学的猜想是错误的，理