2024届天津市蓟县化学九上期中调研模拟试题含解析

2024届天津市蓟县化学九上期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．推理是常用的学习方法，下列推理不正确的是（

）A．红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中O2的含量B．由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素C．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素D．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素2．钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列对其说法不正确的是A．元素符号为POB．质子数为84C．相对原子质量为209D．属于金属元素3．向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂x可能是下列物质中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO34．根据下列各组原子结构示意图，元素的化学性质相似的一组是（）A．A B．B C．C D．D5．吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳6．研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质。请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组：A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．汞原子中质子数为80 B．汞的原子序数为80C．汞的相对原子质量为200.6 D．汞属于非金属元素8．下列鉴别方法可行的是（）A．用蓝色石蕊试纸鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸9．实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．铁丝在空气中燃烧火星四射，生产一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟10．下列有关合金的叙述，正确的是（）①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定是混合物；⑤生铁是含杂质较多的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。A．①②③④⑤⑥B．①②C．①③④D．③④⑥二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中处处有化学（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁（填“单质”、“元素”）；（2）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的________________除去；（3）用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生．这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）．（4）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是；（5）校园内到处可闻到桂花香，是由于；（6）氧气可被压缩成液氧装入钢瓶，是由于三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子（3）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。（5）多少克碘酸钾含有25.4g碘__________？（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：请回答下列问题：(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______(说明：浓氨水中有水，氢氧化钠溶于水时放出大量的热)(2)滴入2~3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是_______(3)若b处没放氢氧化钠，滴加氨水后，在c处可观察到的现象与(2)中相比的区别是_____(4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是。____(5)该实验结论是：__________14．根据图示实验，回答以下问题。（1）图甲实验的目的是_____，负极产生气体是_____。（2）图乙的实验操作叫_____，它的作用是_____。（3）图丙中A烧杯中的现象是_____，产生该现象的原因（用微观知识解释）_____。（4）河水经过图丁装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道高温下红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_________________；（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_______（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_________。（4）请你对猜想二进行探究操作方法现象结论________________________________（5）其实红热的铁遇到水蒸气，生成一种可燃性气体的同时，还会生成一种黑色固体。请你写出反应的文字表达式________。16．实验I：实验室制O2。（实验装置）如图1所示。（实验步骤）①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片③_____，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满。(1)写出仪器A的名称___；(2)步骤①中检查装置气密性的方法是____；(3)步骤②中塞进双孔橡皮塞的方法是____；(4)步骤③中验满的方法是____；(5)若用图2装置收集O2，则O2由_____端通入(填“a”或“b”)；实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧。(1)该反应的现象为：放热，______，生成黑色固体(2)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是____，写出加热KMnO4反应的文字表式____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、红磷和木炭都可以在空气中燃烧，由于木炭在空气燃烧产生二氧化碳气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替红磷测定空气中O2的含量，符合题意；B、由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素，推理正确，不符合题意；C、某物质在空气中燃烧生成水，根据质量守恒定律可知，该物质中一定含有氢元素，推理正确，不符合题意；D、同种元素的原子质子数是相同的，则质子数相同的原子一定是同种元素，故推理正确，不符合题意。故选A【题目点拨】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。2、A【解题分析】A.一个元素符号中有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写，错误；B.原子序数在数值上等于原子内的质子数，正确；C.相对原子质量为209，正确；D.属于金属元素，正确。故选A。3、C【解题分析】A、水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故A错误；B、硫酸为酸性物质，可以增强稀盐酸的酸性，溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故B错误；C、氢氧化钠为碱，可以和稀盐酸反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故C正确；D、碳酸钙可以消耗盐酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D错误。故选C。4、A【解题分析】

A、两种元素的原子最外层均为6个电子，都易得2个电子而形成8电子稳定结构，化学性质相似；故A正确；B、氢元素是非金属元素，而钠元素是金属元素，故虽然最外层的电子数相同，但是化学性质不一定相同，故错误；C、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同，质子数为2的He为稀有气体元素，化学性质稳定；而质子数为12的原子最外层电子数为2，不稳定，易失最外层的2个电子形成稳定结构，故错误；D、两种元素的最外层电子数不同，故化学性质不相同，故错误；故选A。5、C【解题分析】试题分析：香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是一氧化碳，故选C考点：一氧化的毒性6、C【解题分析】根据原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质，由原子的结构示意图可知①③原子最外层电子数都为7，化学性质相似。故选C。7、D【解题分析】

A、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，原子序数在数值等于质子数，汞原子中质子数为80，故A正确；B、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，汞的原子序数为80，故B正确；C、元素周期表中，汉字下面是相对原子质量，汞的相对原子质量为200.6，故C正确；D、汞元素是金属元素，故D不正确。故选D。【题目点拨】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，汉字下面是相对原子质量。除汞外，金属元素的名称都带“钅”字旁，非金属元素的名称不带“钅”字旁。8、B【解题分析】

A、蓝色石蕊试纸是检验酸性物质的，遇酸变红，则用氢氧化钠溶液与氯化钠溶液分别和蓝色石蕊试纸反应，试纸颜色不变，无法鉴别；B、氢氧化钠固体易溶于水，碳酸钙固体难溶于水，可以鉴别；C、稀盐酸和氯化钠都不会使酚酞试液变色，无法鉴别；D、稀盐酸和稀硫酸都可以与碳酸钠溶液反应产生气体，无法鉴别。故选B。【题目点拨】蓝色石蕊试纸遇酸变红，红色石蕊试纸遇碱变蓝。9、D【解题分析】

A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，不是淡蓝色的火焰，选项错误；

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体，铁丝在空气中不能燃烧，选项错误；

C.生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，选项错误；

D.红磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟，选项正确，故选D。10、D【解题分析】

合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质。因此：①合金中至少含一种金属，故①错误；②合金中的元素以单质形式存在，故②错误；③合金中一定含有金属，故③正确；④合金一定是混合物，故④正确；⑤生铁是含碳2%～4.3%的铁合金，故⑤错误；⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好，故⑥正确。有关合金的叙述，正确的是③④⑥。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）元素；（2）醋；（3）硬水；（4）煮沸；（5）分子不断运动或微粒不断运动；（6）分子间有空隙或微粒间有空隙【解题分析】试题分析∶（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁元素。（2）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的醋除去；（3）用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生．这一现象说明当地的水为硬水。4）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是煮沸。（5）校园内到处可闻到桂花香，是由于分子不断运动或微粒不断运动。（6）氧气可被压缩成液氧装入钢瓶，是由于分子间有空隙或微粒间有空隙。考点∶考查生活中与化学相关的知识。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、+5②受热易分解或受热不稳定39：127：4842.8g【解题分析】

（1）氧元素-2价，钾元素+1价，设碘元素的化合价为x。（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。（2）含碘量指的是碘元素的含量，故选②。（3）避免长时间炖炒、避光避热储存可推断，碘酸钾受热易分解。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:16×3=39:127：48。（5）碘酸钾中碘元素的质量分数=×100%=59.3%25.4g碘需要碘酸钾的质量=25.4g÷59.3%=42.8g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、提供热量(合理即可)滤纸条很快变红滤纸条变红，但较慢能尽量防止氨气逸出，能够说明分子运动的快慢等(合理即可)分子不断运动温度越高分子运动速率越快【解题分析】(1)当浓氨水中的水遇到氢氧化钠时，放出热量，加速了氨分子的挥发，所以作用是提供热量；（2）浓氨水分子做无规则的运动，与c处的湿润酚酞纸条接触，纸条变为红色；（3）如果不放氢氧化钠，则不能提供热量，浓氨水的挥发速度减慢，c处纸条变红的速度减慢；（4）改进后的装置是在密闭容器中进行的，可以防止氨气逸散到空气中污染空气；（5）该实验利用了对比实验，说明了分子做无规则的运动，并且温度越高，分子运动速率越大。14、探究水的组成；氢气；过滤；除去水中的难溶性杂质；酚酞试液变红色；分子在不断的运动；混合物；吸附【解题分析】

（1）通电分解水生成氢气和氧气，该实验是探究水的组成；连接负极的试管中产生的是氢气，连接正极的试管中产生的是氧气；（2）图乙的实验操作是过滤，除去水中的难溶性杂质；（3）浓氨水具有挥发性，由于分子在不断地运动，所以挥发出来的氨气分子运动到A烧杯中，与水结合成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；（4）经过滤、吸附后的水中仍含有其他杂质，所以仍属于混合物，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、提供所需的水蒸气C氧气或O2带火星的木条放在a管口带火星的木条复燃或不复燃生成气体是氧气或不是氧气铁+水四氧化三铁+氢气【解题分析】

（1）试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是提供反应所需水蒸气；（2）为了使混合充分与浓硫酸接触，若干燥从a导管出来的气体，应从c端管口通入；（3）根据质量守恒定律可知，水和铁反应生成的气体不是氢气就是氧气，因为反应物中的元素有铁元素、氢元素和氧元素，这些元素组成的气体只有氢气和氧气。故填：氧气或O2（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，带用来检验氧气：因此：操作方法现象结论带火星的木条放在a管口带火星的木条复燃或不复燃生成气体是氧气或不是氧气（5）红热的铁遇到水蒸气，生成一种可燃性气体的同时，还会生成一种黑色固体，四氧化三铁是黑色固体，氢气具有可燃性。生成的