2024届浙江省杭州市萧山区城区片六校化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

2024届浙江省杭州市萧山区城区片六校化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．使用太阳能 B．乘公交出行 C．使用一次性木筷 D．增大绿化面积2．下列叙述错误的是（）A．工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气B．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低3．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(

)A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳4．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化5．下列物质的鉴别方法不正确的是：A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C．用闻气味的方法鉴别酒精和白醋D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气6．2019年10月18日在中国武汉举行的第七届世界军人运动会开幕，军运会上“水与火相交融”的主火炬塔点燃方式惊艳了世界。火炬采用的燃料是天然气，天然气无毒，且极难溶于水。不与水反应，密度比空气密度小。那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③7．下列说法不正确的是A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气8．下列叙述中正确的是（）①分子、原子、离子都可以直接构成物质；②Na和Na+的质量近似相等；③同种元素组成的物质不一定是单质；④分子是保持物质性质的最小粒子；⑤分子可以再分，原子不可以再分；⑥元素是质子数相同的一类粒子的总称。A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥9．下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（）A．分子质量大于原子的质量B．分子能运动而原子不能运动C．分子受热体积变大，遇冷体积变小D．在化学反应中分子可分而原子不可分10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A．实验时红磷要过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积11．目前太原市的许多学校都配备了直饮水机,在直饮水机旁应张贴的图标是（）A． B． C． D．12．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）①氢气用作燃料②氧气用于气焊③活性炭吸附水中色素或异味物质④氮气用作保护气⑤稀有气体用作电光源A．①②③④⑤ B．①②④ C．①②④⑤ D．③⑤13．中学生要有一定的安全知识，下列说法不正确的是A．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸B．图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D．逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离14．下列物质中，含有金属元素的是A．H2SO4 B．SiO2 C．KC1 D．C2H5OH15．乙炔（分子式C2H2），俗称电石气，乙炔在室温下是一种无色、极易燃的气体。纯乙炔是无臭的，但工业用乙炔由于含有硫化氢、磷化氢等杂质，而有一股大蒜的气味。下列有关乙炔说法正确的是（）A．乙炔是由两个碳原子和两个氢原子构成B．乙炔分子中含有一个氢分子C．乙炔中含有C、H两种元素D．乙炔的物理性质为在室温下是一种无色、极易燃的气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是元素周期表的一部分，请观察周期表，然后回答下列问题。（1）在图1中，原子序数为15的元素名称为_____________，其单质在空气中燃烧的反应化学符号表达式为__________________，第三周期从第11号元素至第17号元素中，金属性最强的元素是_____________（填写元素符号，下同），地壳中含量最多的金属元素是_______________。（2）图2是碳元素的原子结构示意图，该元素在图1中的位置是__________（填“①、②”或“③”）（3）图3是氯元素的原子结构示意图，图1中与氯元素在同一列的氟元素，其原子结构与氯原子相似。由此推测，氟原子在化学反应中易______________（填“得”或“失”）电子，形成___________离子(填“阳”或“阴”)。（4）写出原子序数为11、16的两种元素所组成的化合物的化学式___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示：①一个氢离子________；②水中氧元素显﹣2价________；③2个钙原子________；④2个二氧化碳分子________．(2)如图所示，、分别表示A、B两种不同元素的原子，通过以下反应示意图回答下列问题。①甲物质属于________(填物质分类，下同)，丙物质属于________。②根据图示信息，化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)③甲物质的化学式为________(用A、B表示)，若A的通常化合价显+2价，则甲物质中B元素化合价为________。18．（8分）请按照要求写出下列反应的化学方程式（1）有二氧化碳生成的化合反应_____（2）有二氧化碳生成的分解反应_____（3）有二氧化碳参加的化合反应_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学实验小组利用蜡烛进行了下列实验。实验1：序号1-11-21-3操作现象燃烧的蜡烛保持原状燃烧的蜡烛熄灭剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭了(1)实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是____。(2)实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为___。实验2：（提出问题）实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭？（猜想与假设）I.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。II.过氧化氢分解时吸收热量，蜡烛周围的温度降低到着火点以下，导致其熄灭。III.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。（进行试验）序号2-12-22-3操作现象有气泡产生，蜡烛火焰无明显变化，温度升高不明显有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺。火焰明亮，温度升高较明显剧烈反应，有大量气泡和水雾产生，燃烧的蜡烛熄灭，温度升高明显（解释与结论）(3)甲同学认为猜想I不成立，他的依据是____。(4)通过实验验证，可以得出猜想____(填序号)成立。(5)上述实验中，能证明氧气有助燃性的实验及现象是____。（反思与评价）（6）依据上述实验，若保持实验1-3中蜡烛不熄灭，可采用的方法有___。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排，“低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可。【题目详解】A．使用太阳能，能减少二氧化碳的排放，故A符合；B．乘公交出行可以减少汽车尾气的排放，故B符合；C．使用一次性木筷，增加森林的砍伐，减少树木吸收二氧化碳，故C不符合；D．增大绿化面积，提高了植物吸收二氧化碳的能力，故D符合。故选C。【题目点拨】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。2、B【解题分析】

A、工业上采用分离液化空气的方法制备氧气和氮气，属于物理变化，故正确；B、，每160份质量的硫酸铜反应后生成152份质量的硫酸亚铁，反应后溶液的质量减小，故错误；C、洗涤剂可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正确；D、铅锑合金熔点低，可制作保险丝，故正确。故选B。3、D【解题分析】

“这会不会是大理石呢？”，属于猜想；“将其放在食醋中，有气泡产生”属于探究中的实验；“鹅卵石中可能含有碳酸盐。”属于推理；没有应用的科学方法是归纳。选Ｄ。4、B【解题分析】

A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。5、B【解题分析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项正确；B、四氧化三铁和氧化铜都是黑色固体，观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性气味，用闻气味的方法鉴别酒精和白醋，故选项正确；D、二氧化碳不具有助燃性，燃着的木条在二氧化碳熄灭，在空气中正常燃烧，现象不同，可以鉴别，故选项正确。故选B。【题目点拨】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。6、C【解题分析】

天然气无毒，密度比空气密度小，可用向排下空气法收集，天然气极难溶于水，不与水反应，可用排水法收集。故选C。7、C【解题分析】A、饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有水分．故正确；B、氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气．故正确；C、无色、澄清透明的液体不一定都是溶液．如水．故错误；D、稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气．故正确．故选C．8、A【解题分析】

①分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确；②钠离子是钠原子失去1个电子形成的，电子的质量很小，可以忽略不计，故Na和Na+的质量近似相等，正确；③同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只有氧元素，但属于混合物，故正确；④分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；⑤化学变化中分子可以再分，原子不可以再分，故错误；⑥元素是质子数相同的一类原子的总称，故错误。故选A。9、D【解题分析】

A.分子与构成分子的原子相比，分子的质量大于原子的质量，否则分子质量不一定大于原子质量，此选项错误；B.分子、原子都在不停地运动，此选项错误；C.分子受热体积不变，分子间隔变大，遇冷分子体积不变，分子间隔变小，此选项错误；D.在化学反应中分子可分而原子不可分，此选项正确。故选D。10、C【解题分析】

A、实验时红磷要过量，才能消耗掉装置内的全部氧气，说法正确，不符合题意；B、点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧乳胶管，以防燃烧时，气体膨胀逸出，影响测定结果，不符合题意；C、红磷熄灭后，不能立即打开弹簧夹，因为此时剩余气体在受热状态下，体积膨胀，此时，打开弹簧夹，会使测定结果偏大，应等集气瓶冷却至室温后，再打开弹簧夹，符合题意；D、红磷燃烧，将装置内的氧气全部耗尽，集气瓶冷却至室温后，装置内压强减小，最终进入集气瓶中的水的体积近似等于原有氧气的体积，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，该实验成功的关键是：红磷过量、装置气密性良好，等装置冷却至室温再打开弹簧夹。11、A【解题分析】

A、是节水标志；故选项正确。B、是注意安全标标志；故选项错误。C、是回收标志；故选项错误。D、是腐蚀性化学药品标志；故选项错误。故选A。12、B【解题分析】

化学性质是在化学反应中表现出来的性质，未发生化学反应表现出来的性质属于物理性质。【题目详解】①氢气用作燃料，是利用氢气可燃性，氢气燃烧后生成水，有化学反应，属于化学性质；②氧气用于气焊，是利用氧气的助燃性，气体与氧气发生燃烧，放出热量，属于化学性质；③活性炭吸附水中的色素或异味物质，利用活性炭的吸附性，将色素或异味物质吸附到自身当中，为发生化学反应，属于物理性质；④氮气作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质；⑤稀有气体作为电光源，没有新物质的生成，只是对光进行物理改变，属于物理性质；所以①②④符合题意。故选B。13、C【解题分析】

A.在加油站、加气站使用手机会感生出射频电流，进而导致金属导体的接触不良处产生放电火花，从而提供了热量可能引发燃烧或爆炸，故说法正确；B.图书、档案起火用液态二氧化碳灭火器灭火可避免图书、档案等资料的损坏，故说法正确；C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物周围的温度，着火点是物质固有的属性不能改变，故说法错误；D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离，因为发生火灾时产生的有害气体与烟尘因密度小而向上浮于空气中，地面附近少，对人体的伤害小，故说法正确。故选C。14、C【解题分析】

A、H2SO4是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，不含金属元素，故A错误；B、SiO2是由硅元素和氧元素组成的，不含金属元素，故B错误；C、KC1是由钾元素和氯元素组成的，其中铁元素属于金属元素，故C正确；D、C2H5OH是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不含金属元素，故D错误。故选C。15、C【解题分析】

A、由乙炔（分子式C2H2）可知，一个乙炔分子是由两个碳原子和两个氢原子构成，故选项错误；B、分子是由原子构成的，分子中不能再含有分子，故选项错误；C、由乙炔（分子式C2H2）可知，乙炔中含有C、H两种元素，故选项正确；D、乙炔是极易燃的气体，说明具有可燃性，属于化学性质，故选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、磷P+O2P2O5NaAl①得阴Na2S【解题分析】

磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，地壳中含量最多的金属元素是铝元素。【题目详解】（1）在图1中，原子序数为15的元素名称为磷元素，其单质在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应化学符号表达式为P+O2P2O5，第三周期从第11号元素至第17号元素中，金属性逐渐减弱，故金属性最强的元素是钠元素，元素符号为Na，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al。（2）图2是碳元素的原子结构示意图，碳原子质子数是6，故该元素在图1中的位置是①。（3）图3是氯元素的原子结构示意图，图1中与氯元素在同一列的氟元素，其原子结构与氯原子相似。最外层电子数为7，大于4，由此推测，氟原子在化学反应中易得电子，形阴离子。（4）原子序数为11的元素是钠元素，16的元素是硫元素，两种元素所组成的化合物是硫化钠，化学式为Na2S。【题目点拨】原子最外层电子数小于4，易失去电子，形成阳离子，最外层电子数大于4，易得到电子，形成阴离子。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、H+H22Ca2CO2化合物单质不变AB﹣2【解题分析】本题考查了常见化学用语的书写和化学反应的微观模型的应用。化学用语书写时注意书写规范，依据图示结合已有的知识进行分析。（1）①离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个离子在离子符号前面加数字，一个氢离子表示为H+；②元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，水中氧元素的化合价为-2价，表示为H2③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个钙原子可表示为2Ca；④分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。两个二氧化碳分子表示为：2CO2；（2）①由粒子的示意图可知，甲是由不同种原子构成的分子，即甲是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；乙是由同种原子构成的双原子分子，即乙是同种元素组成的纯净物，属于单质；②根据图示信息，化学反应前后原子个数不变；③甲的分子是由一个A原子和一个B原子构成的，化学式为AB；化合物中元素化合价的代数和为0，A通常显+2价，则在AB中B元素的化合价为-2价。