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文档简介
2024届云南省巧家县巧家第一中学高二数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若直线与圆:相切,则()A.-2 B.-2或6C.2 D.-6或22.函数的递增区间是()A. B.和C. D.和3.等差数列的前项和,若,则A.8 B.10C.12 D.144.已知双曲线的左焦点为,,为双曲线的左、右顶点,渐近线上的一点满足,且,则双曲线的离心率为()A. B.C. D.5.古希腊数学家阿波罗尼奥斯(约公元前262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,著作中有这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0且k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.已知O(0,0),A(3,0),动点P(x,y)满,则动点P轨迹与圆的位置关系是()A.相交 B.相离C.内切 D.外切6.在等差数列中,,,则的值是()A.130 B.260C.156 D.1687.给出下列结论:①如果数据的平均数为3,方差为0.2,则的平均数和方差分别为14和1.8;②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数r的值越接近于1.③对A、B、C三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为30.则正确的个数是().A.3 B.2C.1 D.08.命题“存在,使得”的否定为()A.存在, B.对任意,C对任意, D.对任意,9.已知等比数列的前n项和为,,,则()A. B.C. D.10.过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点,点是原点,若;则的面积为()A. B.C. D.11.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线,已知△的顶点,,且,则△的欧拉线的方程为()A. B.C. D.12.设aR,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知椭圆与坐标轴依次交于A,B,C,D四点,则四边形ABCD面积为_____.14.已知球的表面积是,则该球的体积为________.15.若函数的递增区间是,则实数______.16.北京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层的中心是一块天心石,围绕它的第一圈有9块石板,从第二圈开始,每一圈比前一圈多9块.已知每层圈数相同,共有9圈,则下层比上层多______块石板三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)记,其中表示不超过最大整数,如,.(i)求、、;(ii)求数列的前项的和.18.(12分)某校在全体同学中随机抽取了100名同学,进行体育锻炼时间的专项调查.将调查数据按平均每天锻炼时间的多少(单位:分钟)分成五组:,,,,,得到如图所示的频率分布直方图.将平均每天体育锻炼时间不少于60分钟的同学定义为锻炼达标,平均每天体育锻炼时间少于60分钟的同学定义为锻炼不达标(1)求a的值,并估计该校同学平均每天体育锻炼时间的中位数;(2)在样本中,对平均每天体育锻炼时间不达标的同学,按分层抽样的方法抽取6名同学了解不达标的原因,再从这6名同学中随机抽取2名进行调研,求这2名同学中至少有一名每天体育锻炼时间(单位:分钟)在内的概率19.(12分)已知,是函数的两个极值点.(1)求的解析式;(2)记,,若函数有三个零点,求的取值范围.20.(12分)已知直线l过点,与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,O为坐标原点(1)若的面积为,求直线l的方程;(2)求的面积的最小值21.(12分)已知函数(1)当时,求的单调区间;(2)当时,证明:存在最大值,且恒成立.22.(10分)已知函数.(1)当时,解不等式;(2)若不等式的解集为,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】利用圆心到直线距离等于半径得到方程,解出的值.【详解】圆心为,半径为,由题意得:,解得:或6.故选:B2、C【解析】求导后,由可解得结果.【详解】因为的定义域为,,由,得,解得,所以的递增区间为.故选:C.【点睛】本题考查了利用导数求函数的增区间,属于基础题.3、C【解析】假设公差为,依题意可得.所以.故选C.考点:等差数列的性质.4、C【解析】由双曲线的渐近线方程和两点的距离公式,求得点的坐标和,在中,利用余弦定理,求得的关系式,再由离心率公式,计算即可求解.【详解】由题意,双曲线,可得,设在渐近线上,且点在第一象限内,由,解得,即点,所以,在中,由余弦定理可得,可得,即,所以双曲线离心率为.故选:C.【点睛】求解椭圆或双曲线的离心率的三种方法:1、定义法:通过已知条件列出方程组,求得得值,根据离心率的定义求解离心率;2、齐次式法:由已知条件得出关于的二元齐次方程,然后转化为关于的一元二次方程求解;3、特殊值法:通过取特殊值或特殊位置,求出离心率.5、A【解析】首先求得点的轨迹,再利用圆心距与半径的关系,即可判断两圆的位置关系.【详解】由条件可知,,化简为:,动点的轨迹是以为圆心,2为半径的圆,圆是以为圆心,为半径的圆,两圆圆心间的距离,所以两圆相交.故选:A6、A【解析】由等差数列的性质计算得到,进而利用求和公式,变形求出答案.【详解】由题意得:,故故选:A7、B【解析】对结论逐一判断【详解】对于①,则的平均数为,方差为,故①正确对于②,若两个变量的线性相关性越强,则相关系数r的绝对值越接近于1,故②错误对于③,对A、B、C三种个体按3:1:2的比例进行分层抽样调查,若抽取的A种个体有15个,则样本容量为,故③正确故正确结论为2个故选:B8、D【解析】根据特称命题否定的方法求解,改变量词,否定结论.【详解】由题意可知命题“存在,使得”的否定为“对任意,”.故选:D.9、A【解析】由,可得等比数列公比q=2,利用等比数列求和公式和通项公式即可求.【详解】设等比数列的公比为q,则,.故选:A.10、C【解析】抛物线焦点为,准线方程为,由得或所以,故答案为C考点:1、抛物线的定义;2、直线与抛物线的位置关系11、D【解析】由题设条件求出垂直平分线的方程,且△的外心、重心、垂心都在垂直平分线上,结合欧拉线的定义,即垂直平分线即为欧拉线.【详解】由题设,可得,且中点为,∴垂直平分线的斜率,故垂直平分线方程为,∵,则△的外心、重心、垂心都在垂直平分线上,∴△的欧拉线的方程为.故选:D12、A【解析】运用两直线平行的充要条件得出l1与l2平行时a的值,而后运用充分必要条件的知识来解决即可解:∵当a=1时,直线l1:x+2y﹣1=0与直线l2:x+2y+4=0,两条直线的斜率都是﹣,截距不相等,得到两条直线平行,故前者是后者的充分条件,∵当两条直线平行时,得到,解得a=﹣2,a=1,∴后者不能推出前者,∴前者是后者的充分不必要条件故选A考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;直线的一般式方程与直线的平行关系二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据椭圆的方程,求得顶点的坐标,结合菱形的面积公式,即可求解.【详解】由题意,椭圆,可得,可得,所以椭圆与坐标轴的交点分别为,此时构成的四边形为菱形,则面积为.故答案为:.14、【解析】设球的半径为r,代入表面积公式,可解得,代入体积公式,即可得答案.【详解】设球的半径为r,则表面积,解得,所以体积,故答案为:【点睛】本题考查已知球的表面积求体积,关键是求出半径,再进行求解,考查基础知识掌握程度,属基础题.15、【解析】求得二次函数的单调增区间,即可求得参数的值.【详解】因为二次函数开口向上,对称轴为,故其单调增区间为,又由题可知:其递增区间是,故.故答案为:.16、1458【解析】首先由条件可得第圈的石板为,且为等差数列,利用基本量求和,即可求解.【详解】设第圈的石板为,由条件可知数列是等差数列,且上层的第一圈为,且,所以,上层的石板数为,下层的石板数为.所以下层比上层多块石板.故答案为:1458三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)(i),,;(ii).【解析】(1)推导出数列为等差数列,确定该数列的首项和公差,即可求得数列的通项公式;(2)(i)利用对数函数的单调性结合题中定义可求得、、的值;(ii)分别解不等式、、,结合题中定义可求得数列的前项的和.【小问1详解】解:因为,,则,可得,,可得,以此类推可知,对任意的,.由,变形为,是一个以为公差的等差数列,且首项为,所以,,因此,.【小问2详解】解:(i),则,,则,故,,则,故;(ii),当时,即当时,,当时,即当时,,当时,即当时,,因此,数列的前项的和为.18、(1),中位数为64;(2).【解析】(1)由频率和为1求参数a,根据中位数的性质,结合频率直方图求中位数.(2)首先由分层抽样求6名同学的分布情况,再应用列举法求概率.【详解】(1)由题设,,可得,∴中位数应在之间,令中位数为,则,解得.∴该校同学平均每天体育锻炼时间的中位数为64.(2)由题设,抽取6名同学中1名在,2名在,3名在,若1名在为,2名在为,3名在为,∴随机抽取2名的可能情况有共15种,其中至少有一名在内的共12种,∴这2名同学中至少有一名每天体育锻炼时间(单位:分钟)在内的概率为.19、(1);(2)【解析】(1)根据极值点的定义,可知方程的两个解即为,,代入即得结果;(2)根据题意,将方程转化为,则函数与直线在区间,上有三个交点,进而求解的取值范围【详解】解:(1)因为,所以根据极值点定义,方程的两个根即为,,,代入,,可得,解之可得,,故有;(2)根据题意,,,,根据题意,可得方程在区间,内有三个实数根,即函数与直线在区间,内有三个交点,又因为,则令,解得;令,解得或,所以函数在,上单调递减,在上单调递增;又因为,,,,函数图象如下所示:若使函数与直线有三个交点,则需使,即20、(1)或(2)4【解析】(1)设直线方程为,根据所过的点及面积可得关于的方程组,求出解后可得直线方程,我们也可以设直线,利用面积求出后可得直线方程.(2)结合(1)中直线方程的形式利用基本不等式可求面积的最小值.【小问1详解】法一:(1)设直线,则解得或,所以直线或法二:设直线,,则,则,∴或﹣8所以直线或【小问2详解】法一:∵,∴,∴,此时,∴面积的最小值为4,此时直线法二:∵,∴,此时,∴面积的最小值为4,此时直线21、(1)的单增区间为,;单减区间为,,;(2)证明见解析.【解析】(1)先求出函数的定义域,求出,由,结合函数的定义域可得出函数的单调区间.(2)当时,定义域R,求出,从而得出单调区间,由当时,,当时,,以及极值点与2的大小关系可得出当时,函数有最大值,然后再证明即可.【详解】解:(1)定义域,可得且且,,可得且3无0无0减无减增无增减所以,的单增区间为,;单减区间为,,.(2)当时,
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