《第四节地球的圈层结构》教学设计(安徽省市级优课)-地理教案_第1页
《第四节地球的圈层结构》教学设计(安徽省市级优课)-地理教案_第2页
《第四节地球的圈层结构》教学设计(安徽省市级优课)-地理教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

授课时间2016.11.7课时安排1课时授课教师杨付授课班级高一（28）课题地球的圈层结构授课课型新课教学工具多媒体302课堂模式“6+1”模式重难点重点：1.地震波的分类及特点。2.地球内部圈层的划分依据及特点。难点：岩石圈与地壳的关系。学法指导自主学习、合作探究教学目标【知识与技能】1.掌握地震波的分类和各自的特点。2.掌握地球内部两个不连续面的位置及三个圈层的特点。3.了解地球外部圈层的特点【过程与方法】通过小组合作探究，掌握地震波的特点及地球圈层结构的划分依据和特点。【情感态度价值观】激发学生探究地球圈层结构的兴趣，培养学生求真、求实的科学态度.学情分析本班级是实验班，学生整体的自学能力较高，比较喜欢对问题探究，再加本节课内容相对简单。所以在展示环节根据学生的思议情况，着重解决未知探究部分和学生的质疑问题，不要求所有知识点的普查。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导图片：科拉超深钻井和岩浆图片，引出地震波（3分钟）观看吸引学生注意，导入新课思课前学思提前完成导学提纲培养学生自主学习的意识，带着问题上课议组长带领组员相互答疑解惑，记录下存在疑惑的问题（8分钟）组长带领组员讨论，解决问题，记录没解决的疑问。化疑解难，增强学生团队合作意识展、评将探究部分展示，引导学生纠错，质疑，提问，教师总结评价。小组代表展示合作成果，并接受老师和其他同学的疑问和挑战让学生展示，培养学生发现问题解决问题能力，提升自信和语言表达能力。检练习巩固（4分钟）学生思考

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论