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文档简介
教科版五年级上册第四单元《健康生活》4-7制订健康生活计划
我们的身体是一个和谐统一的整体。一个系统出现问题,会导致其他系统也出现问题。怎样做才能保护好我们的身体,健康、快乐地生活呢?我们平时的生活方式健康吗1.经常进行体育锻炼2.3.……1.暴饮暴食2.3.……健康生活方式不健康生活方式小调查:生活中的不良习惯(1)备注:有加1分没有0分小调查:生活中的不良习惯(2)备注:有加1分没有0分0-5分健康;6-10分亚健康;11分及以上不健康不良生活习惯对儿童健康的危害不良饮食习惯,不良运动习惯不良行为习惯,不良作息习惯不良心理习惯……儿童超重、肥胖抵抗力下降儿童近视儿童心理健康……评估我的体质健康状况保持优势发现问题制定计划认真执行不健康习惯的危害和解决方法不健康的习惯对身体的危害解决方法爱吃甜食、油炸食品,不吃蔬菜几乎不参加运动……体重超重行动不便产生自卑心理合理饮食体育锻炼制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果制订我的健康行为计划(作业本)健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果1.确定你要实现的健康目标。2.解释该目标可能对你产生的影响。3.制订一个能够实现目标的计划。4.记录计划的执行效果。制订我的健康行为计划(作业本)参考范例——制订我的健康行为计划(作业本)参考范例——制订我的健康行为计划(作业本)改善同学间的关系,乐于交流。健康目标对健康的影响我的计划计划的执行效果参考范例——减轻焦虑,愉悦心情,增强自信。每天主动与5个同学交流。一个月后,性格变得开朗活泼。说说你和你的朋友在日常生活中有没有不健康的行为,这种行为会对身体产生什么样的危害。我们应该如何改变?设计健康生活宣传海报教科版五年级上册第二单元《地球表面的变化》2-5风的作用
精致拱门,坐落于美国犹他州拱门国家公园的一座天然拱门,高约16米。猜测:怎么形成?美国羚羊峡谷(暴洪侵蚀和风力侵蚀)新疆哈密魔鬼城(亚洲最大雅丹地貌分布区,漫长的风蚀形成。)(内蒙古海森楚鲁怪石林)风蚀蘑菇石思考:这些地形(景观)是怎么形成的?模拟:风沙对岩石的影响(作业本)实验材料岩石、砂纸、放大镜实验步骤1.用放大镜观察打磨前的岩石的样子2.用砂纸打磨岩石,模拟风卷起的沙子对岩石的影响3.用放大镜观察打磨后的岩石的样子观察结果打磨前打磨后我的解释材料的用途实验的步骤要注意什么模拟:风沙对岩石的影响实验材料岩石、砂纸、放大镜实验步骤1.用放大镜观察打磨前的岩石的样子2.用砂纸打磨岩石,模拟风卷起的沙子对岩石的影响3.用放大镜观察打磨后的岩石的样子观察结果打磨前打磨后我的解释
表面凹凸不平,比较粗糙
表面较光滑,出现细小划痕大风卷起的沙子,通过摩擦使岩石表面发生变化,长期以往改变了岩石的形状。了解更多风对地球表面的影响侵蚀作用雅丹地貌搬运作用戈壁细小的沙、土被风或洪水搬运到其他地方,原地只留下砾石,这些留下来的物质就构成了戈壁滩。了解更多风对地球表面的影响堆积作用沙漠被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。了解更多风对地球表面的影响视频:风的作用(2分29秒)1.在模拟实验中,是什么力量使“岩石”发生了
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