2013绪论应用文写作剖析

应用文写作绪论学什么？了解应用文的概念了解应用文写作的性质和特点把握应用文的写作根底学问把握应用文的语言要求区分应用性写作与文艺性写作的异同一、概念应用文是以实际应用为目的，有比较固定的格式，语言平实、标准、高雅，直接用于处理公私事务的文章。事务：①具体工作；日常工作②某项特地性业务；事物：客观存在的全部物体和现象。权力：①政治方面的强制力气，国家权力，权力机关；②个人或机构在职责范围内的领导和支配权。权利：公民依法享有的利益。政治权利。二、应用文体和文学作品的区分[材料]通知

全体学生:由于近日连降大雨，我校原定本周六进展的运动会将作延期。同学们周六早晨照常到校上课，周六下午停课。教务处2023年x月x日例如，一位中文系大学生写的第一份会议通知：重要会议请君出席全体职工同志们：今日的该是多么重要啊！大家确定会群情兴奋，踊跃参与的。地点就在宽阔光明、让人爽心悦目的东二楼大礼堂。时间是午睡后精力充分、精清气朗的三点整。欲知会议内容多么重要，开会后自见分晓。啊......今日,在校道上我碰见了梦中的她,啊,梦中的她;啊,梦中的她?啊,梦中的她!啊,梦中的她——啊，梦中的她……应用文的特点

目的的有用性内容的真实性语言的平实性格式的规定性写作的时效性征稿启事爱好文学的同学们：为了丰富校刊《星星草》的内容，特征求以下内容的稿件：园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想火花等。

来稿要求内容安康，文字简洁，字迹清晰，篇幅以不超过千字左右为宜。请写明真实的姓名和所在班级。

2023年3月8日

《星星草》编辑部“我心目中的好教师”征文启事

今年9月10日是我国的第21个教师节，为庆贺这个马上到来的节日，学院预备举办“我心目中的好教师”征文竞赛，现将有关事项通知如下：

1．参赛对象：本院在校生。

2．具体要求。

内容要求：请你敞欢快扉，畅所欲言。你宠爱怎样的教师，你认为一个“好教师”应当是什么样的。你心目中的好教师，是胸怀抱负、布满激情和诗意的；……可以写生活中遇到的，曾经教过你，给你很多关爱，使你从无知变得学有所长的一位教师，也可以是你希望遇到的，虚拟的，你想象中的“抱负教师”。

形式要求：体裁不限，篇幅在2023字以内。

时间要求：10月21日截稿。

3．奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。

收稿单位：党委宣传部。

联系人：XXX

联系：XXXXXXX格式

1、标题

2、征文的缘由

3、文章写作的要求，包括文体、字数、主题、内容

4、截止时期

5、投寄征文的地址或邮箱

6、评审或获奖状况说明

7、欢送投稿标题〔要素+文种〕正文开头〔缘由、背景、目的等〕主体〔层次、序号、小标题〕结尾〔希望、秃尾、固定短语〕落款〔署名、日期〕Tips：需要称谓与祝颂语吗？检查语病。应用文的种类1.通用类：指人们在办公或办事中普遍使用的文书。〔1〕行政公文类：指《国家行政机关公文处理方法》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办理公务所使用的法定文书。包括命令〔令〕、预备、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。〔2〕通用事务类：包括调查报告、工作总结、述职报告、简报、预备、规章制度和会议材料等。〔3〕个人事务类：如日记、读书笔记及各类信函等。2.专用类：指专业性较强的文书。〔1〕科技类：如毕业论文、学术论文、专利申请书、试验报告等。〔2〕财经类：如市场猜测报告、市场调查报告、经济活动分析报告及经济合同等。〔3〕司法类：如申诉状、辩护词、公证书和判决书等。〔4〕新闻类：如消息、通讯、特写和广告等。应用文的语言特点

庄重

平实语言特点

明确

简约

得体

例如：“关于私下里主见修建的楼堂馆所，要尽快停顿”“关于擅自预备修建的楼堂馆所，要马上停顿”言辞有力例如：“关于你校设置新专业问题，假设条件成熟可以设置，假设条件尚未成熟，就等条件成熟之后再设。”“关于你校设置新专业问题，经争论条件成熟，可以设置。”语气坚决、确定例如：凡来我处购置飞机票的同志，应凭本人身份证和单位证明到售票窗口排队买票。凡购置机票者，请持本人身份证和单位证明到售票处排队。多用书面语，少用口语、土语和溢美之辞句子成分残缺〔1〕缺主语：

例：由于她这样好的成绩，得到了教师和同学们的赞扬。〔2〕缺谓语:例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。〔3〕缺宾语：

例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，最终夺得了冠军。〔4〕关联词语残缺：

例：这次学术会，收获很大，时间并不长。对经过屡次教育不进展悔过的人，要进展惩罚。对屡教不改者，予以惩罚。“文约而事丰”承受固定词语或惯用语

如无不当，请予批准。请即遵照执行顷接贵公司来电此事可径与xx租船公司接洽

承受一些文言词语

谨悉已悉收悉谨启者兹启者兹有兹将兹就兹因顷接顷闻顷奉

雅鉴钧鉴“××来函〔请示〕收悉”“经争论同意”“特此函复”“与会者认为”“与会者指出”平实

“只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：‘打得好！’鲁达骂道：‘直娘贼！还敢应口！’提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来……郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：‘咄！你是个破落户！假设只和俺硬究竟，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！’又只—拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。”《水浒》

真正的才智只是用朴实的方式反映出来。高尔基“当时，黄克功即拔出手枪对刘威逼恫吓，刘亦不屈服，黄克功感情冲动，失去理智，不顾一切，遂下最终的毒手，竟以打敌人的枪弹对准青年革命分子的刘茜胁下开枪，刘倒地未死，尚呼求救，黄复对刘头部再加一枪，刘即毙命。”

甘宁边区高等法院刑事判决书

应用写作的学习方法

(一)学习本课程的根本方法要学好本门