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文档简介

一起来分类

通过动手操作活动，初步体会分类标准的多样性。能按不同标准对物品进行分类。初步养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。010203本节目标小朋友，我们来看看两位小朋友的书包，看看他们书包里有什么？把班里的同学分成两组，说说你是怎么分的？分类标准不同，结果不同。请把书分成两类，说一说你是怎么分的。把班里的同学分成两组，说一说你是怎么分的。深入探究餐具玩具水果文具1.把同类的涂成相同的颜色。【P60

练一练第1题】达标检测按颜色分按形状分餐具玩具水果文具把同类的涂上相同的颜色。分动物可以按生活环境、大小来分。一起来分类分类标准不同，结果不同。135792468127834569巩固练习按要求分一分，说一说。①③⑤⑦⑨②④⑥⑧①②⑦⑧③④⑤⑥⑨练一练．想一想有哪几种分法．按颜色分

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