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文档简介
全等三角形
学习目标1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质.(重点)2.能找准全等三角形的对应边,理解全等三角形的对应角相等.(难点)3.能进行简单的推理和计算,并解决一些实际问题.(难点)合作探究归纳总结:全等图形定义:能够完全重合的两个图形叫做全等图形.全等形性质:如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相等.合作探究EDFEDFABC像上图一样,把△ABC叠到△DEF上,能够完全重合的两个三角形,叫作全等三角形.把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫作对应顶点,重合的边叫作对应边,重合的角叫作对应角.你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗?合作探究AACBDEABCDBCNMF观察并思考:把一个三角形平移、旋转、翻折,变换前后的两个三
角形全等吗?全等合作探究全等三角形的对应边相等,对应角相等。全等三角形的性质:一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置
变化了,但形状和大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的两个图形__.全等归纳总结:全等变化:合作探究△ABC≌△FDEA
BCEDF温馨提示:记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.全等的表示方法:“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”.合作探究∵△ABC≌△FDE∴AB=FD,AC=FE,BC=DE(全等三角形对应边相等)∠A=∠F,∠B=∠D,∠C=∠E(全等三角形对应角相等)A
BCEDF全等三角形的性质的几何语言:小试牛刀1.下列各组的两个图形属于全等图形的是()D2.如图,将△ABC沿CB方向平移得到△DFE,则△ABC≌△____,∠ABC的对应角是
,∠C的对应角是
,BC的对应边是____.DFE∠DFE∠DEFFE小试牛刀3、如图,若△BOD≌△COE,指出这两个全等三角形的对应角;若△ADO≌△AEO,指出这两个三角形的对应边.解:△BOD与△COE的对应角为:
∠DOB与∠EOC,∠BDO与∠CEO,
∠B=∠C;△ADO与△AEO的对应边为:AO与AO,AD与AE,OD与OE.知识点拨:从边的角度:1.有公共边,则公共边为对应边;2.大对大,短对短,中对中;从角的角度:1.对顶角一定是对应角;2.公共角一定是对应角;3.大角对大角,小角对小角;那谁能说说△ADC≌△AEB的对应角呢?小试牛刀4、图,△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,求∠E的度数和CF的长.解:∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,∴∠E=∠B=50°,BC=EF=7,∴CF=BC-BF=7-4=3.课堂总结今天我们学习了哪些知识?1.什么是全等形,什么是全等三角形?2.经过平移、翻折、旋转变换前后的两个图形有何关系?
3.全等三角形有怎样的性质呢?4.如何寻找全等三角形的对应边、对应角?
达标检测1.如图,△ABC≌△FED,那么下列结论错误的是()A.EC=BDB.EF∥ABC.DF=BDD.AC∥FDC2.如图,△ABC≌△ADE,若∠D=∠B,∠C=∠AED,则∠DAE=
;∠DAB=
.∠BAC∠EACABCDE达标检测3.如图,△ADE≌△BDE,若△ADC的周长为12,AC的长为5,则CB的长为()A.8B.7C.6D.5B
4.如图,△ABD≌△EBC,AB=3cm,BC=5cm,
求DE的长.解:∵△ABD≌△EBC,
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