冀教版四年级数学上册 （角的分类）线和角教育教学课件_第1页
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义务教育冀教版四年级上册线和角第四单元角的分类

复习导入看量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）（）50°55°探究新知折成的是什么角？你是怎么知道的？是直角。我是用三角板上的直角比的。我用量角器测量了一下，这个角是90°。（1）把一张纸按照下面的方法折一折。（2）把刚才折成直角的纸打开（如右图），两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。（3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。你能在下面找到角吗？平角周角直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？1直角＝90°1平角＝180°1周角＝360°1周角＝2平角＝4直角用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。

小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。(教材P44)练一练(教材P44T1)1.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角钝角平角锐角周角()＜()＜()＜()＜()锐角直角钝角平角周角(教材P44T2)2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。105°∠2＝180°－75°＝105°∠3＝180°－105°＝75°75°∠4＝180°－75°＝105°105°(教材P44T3)3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的角的度数，并读出钟面上的时刻。动

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