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文档简介
2023年别样的课堂作文汇编八篇别样的课堂作文篇1
我们是早晨八点钟的太阳,充溢能量,蓬勃向上,混身散发着青春的光线,志向在心中荡漾。
早晨,新的一天,随着铃的响起,我们也要起先学习了……
教室中静静的,但是不一会儿,教室中荡起老师的讲课声,这是学问的声音,小组起先探讨了,每个人都投心于惊慌而激烈的学习氛围中去了,俗话说:“课堂如战场”,每个同学都在争先恐后的回答问题,这些声音似松涛,似海浪,冲出教室,穿过走廊,在校内中久久回荡,老师嘴上说问题,我们就抓紧开动脑子,仔细思索,抢上的回答问题,没抢上的,有的屏住呼吸,有的聚精会神的盯着,有的则跃跃欲试,都在等待那一个机会,等待回答完毕则马上补充,反对,有的同学总能挤出一两句很精辟的.语言,我们便赐予掌声和激励,总之,每位同学都在主动进取,积累学问,向志向的高峰攀登,在课堂上显示自我。
看!老师的嘴在不停地说,我们的脑子也加快的火速运转,耳朵大开着,收集着老师的话语。
铃声再次响起,下课了!但是每个同学还在惊慌的思索,仔细回顾,老师说一句,同学们就答一句,怎么也停不下来。
虽然铃声响了,但是“战场”上的争夺并未停止,同学们的笔尖与本子的摩擦声越来越大了,看!笔尖上打出火花了,本子磨破了,一写起来就发狠了,不停了,没命了!
使人想起,蕞和金甲舞,雷鼓动山川!
使人想起:战场上的英勇杀敌!
好了,驾驭了,全部的“斗争”结束了,学问已经被我们所收服,这下,任何声音都消逝了。
唯闻教室里汗水滴落的声音。
别样的课堂作文篇2
十月一日国庆节,我和妈妈去看公公的折纸展览。公公先带我们看了大厅里的折纸,有运动员、十二生肖和一些动物。公公又带我们走进了一个小道,那里面有公公自创的折纸,还有公公在泰州办折纸展览的报纸。
我们回到大厅时,来了一群小挚友,他们的.老师请公公教他们一些入门的折纸。老师对那群小挚友说:“外国人都说中国没有折纸专家,而肖老师就是一位折纸专家,我们要坚持把中国折纸艺术发展下去,因为折纸是我们中国人创建的!今日我们跟肖老师学一些入门的折纸。”
公公首先教他们折帆船。帆船很好折,大多的小挚友都会了,有几个小挚友没学会,来我这里求助。我发觉,其中两个小挚友都是因为纸没有折整齐,我便提示了他们,他们明白了,把纸折整齐了,帆船也就折出来了。另外的小挚友,是因为不会把帆船底部拉出来,我就做给他们看,很快他们就学会了。我告知公公,大家都学会了。
然后,公公又教了他们怎样折衣服,从衣服变成裤子,从裤子变成照相机,从照相机变成猴子……在他们不会的时候,我努力的教他们,最终全部的小挚友都学会了公公教的折纸。
这天,我帮公公教折纸,也当了一回小老师,这真是一个别样的课堂!
别样的课堂作文篇3
20xx年新型冠状病毒在武汉爆发,武汉封城。各大聚集地进行封锁,禁止出入,学校推迟开学。学生们在家无法返校,也无法进行学习,老师无法讲课。为了解决这件事,各大省教化厅发出“停课不停学”号召,学校纷纷响应,进行网上直播教学,别样的课堂,正式拉开了帷幕。
以家为教室,手机为老师,这堂课就起先了。起先时为了让学生对这别样的课堂感爱好,老师们化身“主播”,各种奇妙操作纷至沓来,也为在家的我们带来了些许欢乐。
虽然在家,但也不能不学习。在这别样的课堂上,虽不能身处教室,不过科技也拉进了我们的距离。黎明未到,家家户户的灯早已打开。每天早起进入课堂,虽然不能看到老师和同学们,但我信任每个人都在仔细的上这一堂课。习惯这样的课堂,就如在教室里听老师讲课,互动,记笔记。想着身边的同学埋头苦读,老师专心的传授,自己也鼓起干劲,不知不觉,在这别样的课堂上,听了多数堂课,或许,它只是一堂课。
它太长了,在课堂上,好多人已经被压的喘不过气来。在它之中,考验了全部人的心境。在别样的课堂中一般的“一堂课”,多数颗星星坠落,一匹匹黑马杀出,多数的`人苟延残喘。真正在课堂上听课的又有几人。
无论是星星,还是黑马,我们都不应放弃,这堂课是我们的必经之路,在这别样的课堂,仔细听一堂课,不留终身缺憾。
别样的课堂作文篇4
我认为,课堂不肯定要在教室中,户外也行。今日早上,我一大早从被窝里爬出来,整理好书包,飞速的赶向学校,或许是因为今日是野炊,所以我太兴奋了吧。8点准时动身,9点左右到达,一路万里无云,我们高兴奋兴的到了那里。在太阳的暴晒下,又听了老师的“催眠曲”,最终起先野炊了。
因为上次来过一次,所以我们特别娴熟的领来了全部须要的东西,并起先生火烧菜。也许是因为烧过一次吧,我们特别快速的烧完了菜,并拿起筷子到别人那里到处蹭菜。也许是因为他们烧的太好吃了,以至于等大家都烧完菜后,我的肚子也特别饱了。
接下来,我们又玩了科学试验和素养拓展。科学试验是教我们大家如何在不用显微镜的状况下,视察水中的微生物。因为以前从未试过,所以我仔细地听老师的讲解。“首先,把须要视察的水弄一滴到箱子内的`筷子上,然后,拿起激光笔水平的照耀那一滴水,最终,你会发觉,箱子里的白纸上出现了一个又一个会动的生物,那就是这次所要视察的微生物……”
根据老师的说法,我果真照出了微生物。然后,老师又要我们自己制作一个3D眼镜,或许是因为我的手工实力太差了,以至于到这个活动结束的时候,我才匆忙忙忙的做完这个眼镜。
最终,我们玩了素养拓展,到现在为止,两次的素养拓展都是教我们什么是团队,要拥有团队意识,要团结。玩过了素养拓展后,我们大家都是汗流满面,但我们大家都是怀着兴奋的心情回去的。这次活动令我知道了,我要提高自己的手工实力,并且团结就是力气。
别样的课堂作文篇5
“课堂”,这个字眼,我们最熟识不过了,生活中到处都有,这些课堂都让我领悟到了什么呢?
带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“孤独梧桐深院锁清秋”的宁静,在这个世界里充满。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,当心翼翼地从身边走过。然而,也唯有宁静才能表现这一切,心渐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开拓天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,突然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在宏大面前,也有了新的相识。这个课堂让我了解了:看清自我也是生活的真理!
不知何时,四周的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,自然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。这课堂让我明白了:一切随自然吧!
一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着硕大无朋。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,相互协作。团结从一个个细微环节中得到体现。这群生动的蚂蚁,这个课堂让我懂得了:什么是真正的团结。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片朝气中时,才明白,这堂课已经起先。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,呈现了压抑了许久的生命力,笑出了一片万紫千红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交织了。枝尖风情万种地挑逗起纯洁的池水,又是一片涟漪……酝酿着,伸展着,释放着这小院的勃勃朝气。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经验的挫折,又何必执着于此呢?一笑置之。这个课堂让我学到了:这微笑,它叫作乐观!
在课堂中,我领悟到了许多,懂得了许多,让我一步步走向学问的浩瀚的海洋中遨游,渗透我的心灵,我说:“课堂,我很喜爱!”
别样的课堂的初中作文:和老外一起上课感觉别样好
星期三,来自曼彻斯特的老外给我们上了三节课,他们举止优雅、幽默风趣,给我们留下深刻的印象。
那天上午的阳光非常明媚,我的心情也是特殊的好,因为前一天老师就告知我们其次天老外为我们上课。上午其次节课一结束,我的心情便起先激烈起来,第三节课老外就要为上一节标准的.外国特色课,在我惊慌期盼等待下,铃声最终响起了,我便和好挚友一起跑到教室里,个个都坐得端端正正,不一会儿校长带着他们来到我们教室,校长首先介绍客人的状况,这些客人来自英国,是一个叫曼彻斯特的城市,英文是Manchester,它位于英国的西北部。
起先上课了,老外要我们向他所带来的几幅画提问题,不会说的可以上去指,一起先我们胆小不敢举手回答,只有王砚一人举手,王砚的回答赢得老外连说几声:“Good、Good!”,有了王砚的开场白,我们都有了信念,接下来便有好多人举手回答问题,这令老外很惊讶,想不到小小娃娃英语水平都这么高,不得了。接下来他给我们每组发了一个袋子,让我们用英文描述他,我们都大胆地回答,同学们都有意展示自己的水平,好想老外面前好好表现,对我们的表现,老外更是载歌载舞地并用生硬的中文说“好、好”,还夹杂着流利的英文“verygood”,突然,他一不当心碰了我的头一下,抓紧说了几声:“Sorry、Sorry”,老外的幽默风趣使我们更加大胆,课堂气氛更加活跃,为了让我们躁动的心安静一下,老外让我们画画。我们各显才艺,不一会儿就画完了,老外看看手中我们的杰作,都朝每位作者投去了赞许的目光。
上完这节课,我感受到:其实我们去学习英语并不是去应付考试,而是让我们能和老外沟通,成为他们的好挚友,学习外国先进文化学问,取长补短,加强国际沟通共同谋求发展。
别样的课堂作文篇6
在我的心中,有许多崇拜的人,冰心奶奶、叶圣陶爷爷、曹文轩叔叔……每当我阅读他们笔下一个个新颖 的故事的时候,都会静默地想象着他们的样子,从他们的作品中想象他们的生活经验。作家在我的心中是多么了不得,真想一睹他们的真面目。
机会来了,5月9日,闻名儿童文学作家彭绪洛应邀来安康,做《找寻丢失的志气》专题讲座,我们五一班的同学有幸前去倾听讲座,和作家近距离接触。
9日早晨,迎着明媚的阳光,我们怀着激烈的心情,在老师的带领下,来到培新小学。我们在指定的区域内就坐,大家把期盼的目光倒戈主席台。八点三非常,彭老师迈着矫捷的步伐走上台,全场爆发出一阵热情的掌声。
彭老师头戴一顶黑色棒球帽,身穿一件灰色上衣,看起来朴实而亲切,他用嘹亮的声音向大家问好。接下来,一场别样的文学盛宴在轻松的谈话中绽开。
彭老师首先给我们共享他的写作秘诀,他告知我们,他的创作灵感来自于平常的广泛阅读和学问积累。希望我们课余时间要多读书,在阅读中找到志气和自信,找到自我和灵魂的归属。彭老师绘声绘色地讲解并描述了他探秘罗布泊、楼兰古国、塔克拉玛干沙漠等异域的非凡经验。他徒步穿越敦煌段雅丹城,神农架无人区和古蜀道探险,即使在野外,他每天晚上都坚持写作,记录探险过程中的遇到的危急和自己的心理感受以及得到的启示。大家听的心驰神往,啧啧赞美。我被彭老师这种敢于尝试的`精神和他强大的意志力深深的感动,心中的钦佩之情油然而生。彭老师用他自己的亲身经验告知我们,不仅要畅游在书籍的海洋中,还要走到更广袤的的大自然中,更博大的社会环境中去,吸取更广泛的学问。他以自己的亲身经验和丰富的想象创作出《穿越郑和年间》、《穿越楼兰古国》、《宇宙龙骑士》等作品,让我更加坚信生活实践是文学创作的源泉。
彭老师共享完他的探险故事后,走下主席台,来到同学们中间,与我们近距离接触。同学们纷纷提出自己感爱好和不懂的问题,彭老师耐性的一一解答。讲座在热情而有序的情境中结束,我们怀着恋恋不舍的心情离开会场。
在回家的路上,彭老师的话语始终萦绕在我耳旁,他用自己的故事诠释了“读万卷书,行万里路”。我懂得了在今后的学习中,不仅要博览群书,还要读好生活这本书。让书香伴着我健康成长!
别样的课堂作文篇7
初夏的季节,天空万里无云,明媚的阳光照在大地上,微风拂过我的脸庞,带来一丝凉快。
老师走进教室说:“同学们,这节课我们来猜谜。”猜谜?我简直不敢信任自己的耳朵。在四周同学惊疑不定的目光下,第一回合,起先了。
不一样的'的“掌门”
老师写下了掌门二字。他说:“你们要猜一个班干部的名称及其职务。”肯定是班长!四周同学也喊了起来,可是不对。后来我们又猜了一些,可也不对。老师提示说:“这个班干部在初中非常少见,在小学因为寄宿生较少,所以须要这个班干部开关教室的门。”同学们纷纷叫了起来:“拿教室钥匙的人!”老师点了点头,说:“没错。”第一回合至此,算是结束了。
不同寻常的“老板”
老板。
这是什么?莫非是负责收钱的生活委员吗?同学们有的说生活委员,有的说是纪律委员,可是都不对。前排的同学喊了起来:“擦黑板的!”老师露出了笑容,点了点头。我却懵了:老板,擦黑板?
别出心裁的“所长”
一连两次都没猜对,我可有点泄气了,但仍等待着老师的谜语。只见老师写下了“所长”二字。我脱口而出:“冲厕所的!”老师赞许地看了我一眼,说:“这个职位在很多班级甚至学校都是比较重要的。”
最终猜对了一次!我非常兴奋。
“叮铃铃——”刺耳的下课铃响起,老师道:“同学们,下课。”
这次别样的课堂让我意犹未尽,我信任这次作文我会写的很好,不辜负老师的教化。
别样的课堂作文篇8
“生活就是课堂”,这话真不假啊!每年一次的“野炊”(虽是家政课,但在我们的眼里就是快乐的野火
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