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文档简介

幼儿园大班美术教课设计《船的故事》含反省大班美术教课设计《船的故事》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿能依据船的外形，画出它的基本构造，经过赏识各样船的片段，认识各样形状船的名字和流线型，认识并学习吹塑纸版画的制作，萌发幼儿对吹塑纸版画的兴趣，快来说说天真园幼儿园大班美术教课设计《船的故事》含反省教课设计吧。活动目标：经过赏识各样船的图片，认识各样状形状船的名字和外形。能依据船的外形，画出它的基本构造。认识并学习吹塑纸版画的制作，萌发幼儿对吹塑纸版画的兴趣。培育艺术幼儿的技巧和艺术气质。体验运用不同方式与伙伴合作作画工具的乐趣。活动准备：船的图片若干、kt板、筷子、颜料、宣纸活动过程：一、出示船的图片，认识各样形状的运输船。回想自己看过的船。教师：小朋友们，你们见过船吗?在哪里见过?它们是什么样的?教师小结：船有很多种类，有游轮、货船、帆船、游艇、乌篷船等。经过看图片，认识各样形状的运输船。教师：这些船你认识吗?叫什么名字呢?它是什么样的?教师小结：游轮的体积很大，甲板上会有客舱，上边有好多窗户。帆船的船体两端尖尖的船体像天鹅，甲板上才扬起一个个白色的帆。乌篷船是江南水乡固犹如前所述的船只，由于船体是黑色，因此从头命名为乌篷船。乌篷船的体积比较小，船体细修长长的，上边有红色半圆形的篷。全部的运输船都是由主船体本体和上层建筑构成的。今日我们能够画见过的船，也能够画你自己设计的船，每个人尽量都要画出独出心裁的船。二、在KT板上画船。教师详尽叙述作画要求。教师：今日我们画画的工拥有点不同样，今日我们用手帕在KT板上画船，注意要将筷子戳进板里画，但不可以太使劲。画完此后我们要涂底色，涂底色的方法有好多，我们能够可知一下(播放课件)刷颜料时要留意只将颜料刷先用一遍，刷究竟，不可以三遍重复在一个地方翻几遍。教师师范操作。三、幼儿作画，教师指导。鼓舞幼儿画出不同种类的船：游轮、帆船、货船等，而且要画大、画满。指导、帮助能力较弱的幼儿达成绘画轮廓。四、评论：展现幼儿的作品。教师：我们可笑今日学了这么好玩的方法，此刻将此类方法教给班上其余小朋友吧。活动反省：娱乐活动活动中我指引幼儿用不同样的方法绘画出船，一些老师提出，教师能够适合的给幼儿一些自由探究的空间。在第二环节示范部分多半大多半我讲的不是很详尽，幼儿对操作的要求不是特别清楚，教师应当将方法和过程详尽讲究，必需时请幼儿回答环境问题，加深他们的印象。此次活动幼儿的着手能力获得了发展，平常幼儿较少接触到这些绘画资料，他们都习惯在纸上所作画，此次的活动，帮助幼儿认识复合资料了绘画资料的多样性，很好的提高他们的想象力。促进他们在生活中找寻不水彩画同样的绘画资料进行创作。此次的活动让不足发现了自己在数学教课活动中存在的多种我，此后在活动在此以后的设计和先期的准备上还要在多加商酌。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依赖人力、帆船、发

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