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文档简介
江苏省无锡市锡东片2024届九上化学期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是()A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后,立即打开止水夹D.用木炭代替红磷进行实验2.某饼干中部分营养成分的含量如下,表中的“铁、镁、锌、钙”是指()营养成分铁镁锌钙含量(㎎/100g)4.5-590-1003-4280-300A.分子 B.原子 C.元素 D.非金属3.物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点:(1)都产生热量;(2)都有发光;(3)都属于氧化反应;(4)反应都很缓慢;(5)都要与氧气接触;(6)都需要温度达到着火点。下列正确的一组是()A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(5)C.(4)(5)(6) D.(2)(4)4.图示实验操作正确的是()A.加热液体 B.振荡试管 C.放回滴瓶 D.检查气密性5.下列关于O2、CO2的叙述,正确的是()A.O2可以供给呼吸B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2的主要来源是植物的呼吸作用D.CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色6.下列有关实验现象描述正确的是A.氢气在空气中燃烧产生红色的火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7.现将10gA和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:18.实验时一定要遵循实验规则,下列有关实验的先后顺序描述错误的是()A.实验室称量药品时,要先将托盘天平调平,再称量B.加热试管前要先将试管外壁的水擦干,再用酒精灯加热C.检查装置气密性时,先用手捂试管,再将导管放入水中D.高锰酸钾制取氧气时,实验结束前先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯9.下列含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是A.—氧化氮(NO) B.硝酸() C.二氧化氮() D.氨()10.世界是物质的,而物质又是不断运动变化的.下列物质变化中属于化学变化的是()A.湿法炼铜 B.气球充气过多爆炸C.利用太阳能蒸馏海水制取淡水 D.氧气液化变成淡蓝色液体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.测定空气中氧气的含量是初中化学的一个重要实验,请按要求填空。(1)红磷燃烧的符号表达式_________。(2)某同学用右图装置测定空气中氧气的含量:在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),将玻璃容器固定好(如图,固定装置已省略),放在盛有80℃水的烧杯上,如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下,冷却至室温。说明:①装置气密性良好;②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计;③白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧时的现象与红磷燃烧相似。试回答:实验过程中,可观察到的现象是:______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答:(1)CaCO3的相对分子质量为____________;(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_________;(3)CaCO3中钙元素的质量分数为_________________;(4)若每片钙片的质量为1g,请计算这种钙片中钙元素的质量分数是_________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是某微型实验的装置图。(1)试管中反应发生后a处现象是_________;(2)应发生后b处现象是澄清石灰水变______,该处反应的化学式表达式为_________。(3)烧杯中先熄灭的蜡烛是_______,说明二氧化碳具有的性质是_________。(4)你认为微型实验装置的优点是(答一点):___________14.水是生命之源珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,检验a中气体的方法是_____。该实验证明水是由_____组成的,得出此结论的理论依据是_____。(2)如何鉴别我们使用的自来水是硬水还是软水_____?(3)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同时也起到杀菌消毒的作用。(4)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母)A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物(5)请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。(6)自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠(Na2FeO4)进行消毒,高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是_____(填最简整数比)(7)请计算高铁酸钠中铁元素的质量分数_____。(结果精确到01%,写出计算过程)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.兴趣小组利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化,验证建筑火灾逃生策略的合理性。如图甲所示,在圆筒形透明塑料实验容器中底部3个点(K1、K2、K3)分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛;如图乙所示,在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器(a1、a2、a3)、温度传感器(b1、b2、b3)和二氧化碳传感器(c1、c2、c3)。点燃蜡烛后,盖上实验容器顶盖后,采集3根蜡烛火焰附近相关数据。(1)实验获取3根蜡烛熄灭的时间如表1所示,并提取每根蜡烛在这三个时间时火焰附近的含氧量如表2所示。表13根蜡烛熄灭的时间蜡烛甲乙丙熄灭时间/s106164199表2熄灭时不同高度所测的含氧量%熄灭时间/s低处(a1)中处(a2)高处(a3)10619.819.118.516418.917.7x19918.617.116.5①观察表1数据,从蜡烛熄灭的时间得出最早熄灭的一支是_____。②观察表2中不同时间的含氧量关系,x可能是_____(填标号)。A17.9B17.2C16.1③蜡烛熄灭时,含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的描述补充:可燃物温度达到_____④纵向观察表2的数据,_____(填“低”“中”或“高")处氧气含量下降最慢。(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图所示。由图可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变_____原因是_____。(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是_____。(提示:从氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化角度说明。)16.同学们在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,收集到所需氧气后停止加热。大家对剩余的固体进行探究:提出问题:剩余固体的成分是什么?猜想与假设:甲同学猜想是氯化钾和氯酸钾乙同学猜想是氯化钾和二氧化锰丙同学猜想是二氧化锰和氯酸钾丁同学猜想是_____交流与讨论:经过讨论大家认为_____的猜想是错误的;理由是_____。实验与结论:大家为了证明剩余固体的成分,将试管中的固体继续加热,并伸入带火星的木条,观察到木条复燃,证明_____同学的猜想是正确的。反思与总结:在分析化学反应后剩余固体成分时,需要考虑的因素有:_____(答一点)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积;【题目详解】A.用过量的红磷进行试验,可以将氧气完全反应,使测定结果更准确;B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞,易导致气体受热逸出使测定结果偏大;C.红磷熄灭后,立即打开止水夹,气体受热膨胀,使倒流的水偏少,测定结果偏小;D.用木炭代替红磷进行实验,会因生成二氧化碳气体,使瓶内气体的量不减少,压强不变小,不能用于测定空气中氧气的含量。选A。2、C【解题分析】
A、分子是微观粒子,难测定分子含量,故A错误;B、原子不能单独存在,它必须通过一定的结构形式构成物质而存在,故B错误;C、表中的“铁、镁、锌、钙”是以无机盐的形式,应理解为元素,故C正确;D、铁、镁、锌、钙是金属元素,主要存在于无机盐中,故D错误。故选C。3、B【解题分析】
根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析:这三者都产生热量,都属于氧化反应,都要与氧接触;但缓慢氧化不发光,燃烧进行的很快,缓慢氧化不需要温度达到着火点。故选B4、A【解题分析】
A、给试管内的液体加热时,试管内液体不可超过试管容积的三分之一,试管与桌面成45°角,用外焰加热,故A正确;B、振荡试管时要左右晃动,不可上下晃动,故B错误;C、滴瓶内的专用滴管不需清洗,故C错误;D、检查图示装置的气密性时,用夹子夹住导管,向长颈漏斗中加水,漏斗中的液面不下降,说明气密性良好,故D错误.故选A5、A【解题分析】O2的2个重要性质(1)供给呼吸(2)支持燃烧。CO2是纯净物,因此都是由一种分子构成;O2的主要来源是植物的光合作用;碳酸能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色6、B【解题分析】
A.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项A说法错误;B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,故选项B说法正确;C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论不是实验现象,故选项C说法不正确;D.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,而铁丝没有被引燃,不能燃烧,故选项D说法不正确。故选B。【题目点拨】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意现象和结论、烟和雾的区别。7、D【解题分析】
10gA完全反应生成8gC和4gD,根据质量守恒定律,可知参加反应的B的质量为8g+4g-10g=2g,所以该反应中,每10gA恰好与2gB完全反应,所以参加反应的A与B的质量比为10g∶2g=5∶1。8、C【解题分析】
A.用托盘天平称量药品时,必须先调节天平平衡,才能称量,否则称量的质量不准确,故A正确;B.加热试管前要先将试管外壁的水擦干,再用酒精灯加热,防止受热不均匀发生炸裂,故B正确;C.检查装置气密性的方法:应先把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故C错误;D.加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故D正确。故选C。9、B【解题分析】
A、—氧化氮(NO)中,氧元素显-2价,设NO中氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=+2价;B、硝酸()中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设HNO3中氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(-2)×3=0,则y=+5价;C、二氧化氮()中,氧元素显-2价,设NO2中氨元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(-2)×2=0,则z=+4价;D、氨()中,氢元素显+1价,设NH3中氯元素的化合价是a,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:a+(+1)×3=0,则a=-3价。含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是硝酸()。含氮化合物中,氮元素的化合价最高的是硝酸()。故选B。【题目点拨】掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。10、A【解题分析】
A、湿法炼铜有新物质铜生成,属于化学变化,故正确;B、气球充气过多爆炸的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误;C、利用太阳能蒸发海水制取淡水,是分离水的过程,变化过程中无新物质生成为物理变化,故错误;D、氧气液化变成淡蓝色液体过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。故选A。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、P+O2点燃P2O5白磷燃烧,生成大量白烟,一段时间后燃烧停止。活塞先向右移再向左移,最终停在刻度“4”处【解题分析】(1)红磷燃烧的符号表达式为:P+O2P2O5;(2)红磷燃烧,产生浓厚的白烟,放出大量的热,装置内的气体受热体积会膨胀,所以活塞向右滑动.反应结束后,随着温度的降低,最终完全恢复至室温后,气体的体积慢慢收缩,活塞向左滑动;由于氧气被消耗掉,氧气约占空气体积的五分之一,故装置冷却后活塞左移的五分之一到达处4处.所以,活塞最终停在刻度“4”处。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、11141:12:48(或11:3:12)41%25%【解题分析】(1)的相对分子质量=41+12+16×3=111;(2)中钙元素、碳元素和氧元素的质量比:;(3)中钙元素的质量分数=;(4)要求钙片中钙元素的质量分数,先要求出1g钙片中钙元素的质量,再用钙元素的质量除以钙片的质量。每片含
1.625g,则钙元素的质量=,则钙片中钙元素的质量分数=。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、a处紫色石蕊溶液由紫色变红色浑浊Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O低处的蜡烛CO2的密度大于空气,二氧化碳不能燃烧也不能燃烧节约药品(或产生的污染物少、废弃物少等)【解题分析】
(1)根据图示药品可知,试管中稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳,CO2溶于水生成碳酸,显酸性,使a处紫色石蕊溶液由紫色变红色;(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可以看到b处的澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳与氢氧化反应生成碳酸钙和水,反应的化学式表达式为Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O;(3)实验中看到烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是CO2的密度大于空气,且二氧化碳不能燃烧也不能燃烧;(4)微型实验装置的优点是:节约药品;产生的污染物少(或废弃物少)。14、伸入带火星的木条,复燃,说明气体是氧气氢元素、氧元素化学变化中元素种类不发生改变取少量水于试管中,加入适量肥皂水,如果产生大量泡沫,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水煮沸D利用洗菜水浇花23:28:3233.7%【解题分析】
(1)检验a中气体的方法是伸入带火星的木条,复燃,说明气体是氧气,该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的,得出此结论的理论依据是化学变化中元素种类不发生改变;(2)鉴别我们使用的自来水是硬水还是软水的方法:取少量水于试管中,加入适量肥皂水,如果产生大量泡沫,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同时也起到杀菌消毒的作用;(4)A、步骤①中可加入明矾作絮凝剂,该选项说法正确;B、X试剂可以是活性炭,该选项说法正确;C、步骤④的作用是消毒杀菌,该选项说法正确;D、净化后的水中仍然含有一些可溶性物质,是混合物,该选项说法不正确;(5)生活中节约用水的具体做法:利用洗菜水浇花,用完水拧紧水龙头等;(6)高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是:46:56:64=23:28:32;(7)铁元素的质量分数:×100%=33.7%。【题目点拨】电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中分子可分,原子不可分。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、甲B着火点,且氧气要达到一定浓度才能燃烧低高蜡烛燃烧放热使生成的二氧化碳密度明显变小而
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