上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市黄浦区卢湾中学2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列说法中正确的是A.木质铅笔里的石墨芯属于导体B.发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同C.自由电子定向移动的方向为电流的方向D.物体的内能增大,温度一定升高2.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A.B一定不带电,C带正电 B.B可能带正电,C带正电C.B一定带正电,C带负电 D.B可能不带电,C带负电3.如图所示是广泛使用的“风光互补”景观节能灯,可以同时利用太阳能、风能发电;它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是()A.太阳能电池板是将光能转化为电能B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能4.如图所示,下列家用电器的额定功率最接近10瓦的是()A.电饭煲B.节能灯C.电冰箱D.空调5.将一瓶酒精用去三分之二,则剩余部分酒精的密度、比热容和热值的大小,下列说法正确的是()A.都变为原来的三分之一B.密度、比热容不变,热值变为原来的三分之一C.都不变D.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之一6.科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论.下列叙述是事实或推论的是()①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论7.如图甲所示电路,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为()A.1.92A

0.48A B.0.48A

1.92A C.2.4A

0.44A D.0.44A

2.4A8.国庆期间,小明和小刚两人进行了一次登惠山比赛,要比较他们两人的功率,以下方法可行的是①相同时间比较他们所做的功②做相同的功比较他们所用的时间③分别计算出他们登山所做的功,并与他们所用的时间相除④测出他们登山所用的时间,并与他们所做的功相除A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④9.如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=30Ω.闭合开关S,电压表V1与V2的示数之比是()A.1:3B.3:1C.3:4D.4:310.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则()A.乙带正电,且乙与丙相互排斥B.乙带正电,且乙与丙相互吸引C.乙带负电,丙一定带负电D.乙带负电,丙可能带负电11.已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃.如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气味,那么温度下降时首先液化被分离出来的是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.整个空气同时液化无法分离12.如图,火箭在发射过程中,若不计空气阻力影响,则下列说法正确的是A.点火前火箭直立在发射平台上时,只受重力作用B.点火后火箭加速升空时,受到的重力和向上的推力相等C.点火后火箭加速升空时,受到的重力小于向上的推力D.点火后火箭加速升空时,受到的重力大于向上的推力二、填空题13.在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下面几种情形中“热’字的含义:(1)天气真热:________;(2)物体吸热:________;(3)摩擦生热:________.14.将实心正方体甲、乙放在海绵上,凹陷程度如图所示,它们的质量分别为m甲、m乙,密度为ρ甲、ρ乙,则关于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的关系,可能存在的情况有:①m甲>m乙,ρ甲<ρ乙;②____;③_____。(请再写出可能存在的两种情况)。15.如图所示,将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口.把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸汽顶出.在此实验中,是通过_____的方式使金属管壁的温度升高;塞子被酒精蒸汽顶出的过程中,______能转化为机械能.16.(1)某同学连接了如图所示的电路,闭合开关后,两灯泡正常发光,把导线连接在L2两端,发现L1_______,L2______.(2)如图,该同学将同一个小灯泡分别接在一节和两节干电池两端,发现接两节干电池的小灯泡发光___(选填“较亮”、“较暗”),说明电路中电流的强弱与_____有关.三、实验题17.(8分)(1)如图甲是演示做功可以改变内能的两个小实验,其中用来说明气体对外做功,内能减小的是实验_______(选填“①”或“②”).(2)小红用酒精灯给一种固体均匀加热,加热过程中固体的质量不变.通过实验得到该固体的熔化图象如图乙所示,在图象的BC段,该物质的内能________(选填“变大”“变小”或“不变”)18.(8分)为了研究柱体浸入水中的过程中水对容器底部的压强情况,某小组同学选用高度H、底面积S均不同的柱体A、B和C进行实验,如图所示。他们设法使柱体A逐步浸入水中,测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p,接着换用圆柱体B、C重复实验,并将全部实验数据记录在表一中(实验中容器内水均未溢出)。①分析比较实验序号_____数据中的p和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸入水的过程中,当h<H时,p随h的增大而增大。②分析比较实验序号5、6或17、18数据中的p和h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸入水的过程中,_________。③进一步分析比较表一、表二和表三中的实验数据及相关条件,可得出初步结论:分析比较实验序号_______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______。分析比较实验序号_______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______。19.(8分)明明和亮亮探究“并联电路电压的关系”,明明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接):(1)在实验前亮亮发现电压表指针偏向零刻度的左边,明明应该____________;(2)在检查电路的连接是否有误的过程中,亮亮一眼就看出了小明连接的错误(如图所示),并指出如果直接闭合开关将出现____(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成_____损坏;(3)亮亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法是线①改接____________或线②改接____________;(4)他们在电路中串联滑动变阻器除了保护电路,还有的作用是____________,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于____________端(选填“左”或“右”)。四、作图题20.(8分)画出对应的电路图.21.(8分)在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.要求:闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P向左端移动,小灯变亮。五、计算题22.(10分)空气污染指数的英文缩写是一种反映和评价空气质量的方法,指数越高,空气污染越严重。某兴趣小组为了检测空气污染的指数,设计了如图甲所示的电路。R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示,已知电源电压12V保持不变,,当电压表示数为4V时,求:(1)通过R0的电流;(2)此时气敏电阻的阻值;(3)当电路中电流为时,空气污染指数。23.(12分)如图所示,,接入电路的阻值为45Ω,合开关S后,测得电流表A1的示数为0.3A。求:(1)电源电压?(2)电流表A的示数?

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

A.木质铅笔里的石墨芯属于导体说法正确;B.发生热传递的条件是两个物体存在温度差,故B错误;C.正电荷定向移动的方向为电流的方向,故C错误;D.物体的内能增大,温度不一定升高,例如晶体的熔化过程,故D错误;故选A.2、D【解题分析】

已知A带负电,C和A互相排斥,根据同种电荷互相排斥,所以C带负电;又因为A和B互相吸引,根据异种电荷互相吸引,所以B可能带正电,根据带电体吸引轻小物体的性质,B也可能不带电.所以B可能不带电,C带负电,D符合题意.3、A【解题分析】

“肩扛”的太阳能电池板可以把太阳能转化为电能,故A正确;“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,只要有风,这种路灯也可以发电,填补了阴天和晚上不能发电的空白,有利于路灯晚上照明使用,故BC错误;蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能,故D错误,故选A。4、B【解题分析】

略5、C【解题分析】

比热容、热值、密度都是物质或燃料的属性,与质量或体积是无关的,即质量改变时,这些属性是不变的.所以一瓶酒精用去三分之二,则剩余部分酒精的密度、比热容和热值都不变.故选C.6、A【解题分析】

①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中,这是实验事实;②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红,这是实验事实;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这是实验推论;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,这是实验推论;A符合题意.7、A【解题分析】

从电路图可以看到,这是一个并联电路,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是流过灯泡L2的电流,可知道干路电流是大于支路电流的,所以电流表A1的量程应该是0到3A,电流表A2的量程应该是0到0.6A,它们的读数分别为2.4A、0.48A,通过灯泡L2的电流大小为0.48A,通过灯泡L1为故选A.8、D【解题分析】

日常生活中比较做功快慢的方法有两个:一是做功时间相同比做功的多少;二是做相同的功比做功时间.【题目详解】比较他们两人的功率大小的方法:①比较相同时间内做功的多少;②做相同的功,比较他们所用的时间的多少;③求出他们登山做的功,除以他们所用的时间,根据可以得到功率的大小;④测出他们登山所用的时间,并与他们所做的功相除可以得到功率的倒数,可以比较功率的大小.故选D.9、C【解题分析】

由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电压特点求出两电压表的示数之比。【题目详解】由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,因串联电路中各处的电流相等,所以,由可得,两电阻两端的电压之比:,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电压表V1与V2的示数之比:故选:C。【题目点拨】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,要注意电压表不测带电源用电器两端的电压。10、B【解题分析】

同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质。甲乙排斥,甲带正电,乙也带正电,甲丙吸引,丙可能带负电,也可能不带电,故B正确。故选B。11、C【解题分析】

因二氧化碳的沸点最高,降温时最容易达到其沸点.当温度降到

-78.5

℃再继续降温时,它将首先液化而被分离出来,故C选项符合题意.12、C【解题分析】

A、点火前火箭竖直立在发射台上时,受重力和支持力,二力平衡,故A错误;BCD、点火加速升空时,不计空气阻力,火箭向上的推力大于重力作用,故C正确,BD错误;故选C.二、填空题13、温度热量内能【解题分析】

物理学中的“热”的含义不同,可以是温度、热量与内能,注意区分即可.【题目详解】(1)天气真热,是指周围的温度高,这里的“热”指温度;(2)物体吸热,是指吸收热量,这里的“热”指热量;(3)摩擦生热,是机械能转化为内能,物体的内能增大,这里的“热”指内能.【题目点拨】本题综合性强,涉及到的知识点较多,考查了分子动理论和改变物体内能的方法、验电器的原理,体现了基础知识的重要性.14、m甲>m乙ρ甲>ρ乙m甲>m乙ρ甲=ρ乙【解题分析】

[1][2]根据海绵凹陷程度判断对海绵的压力作用效果,故甲中正方体产生的压力作用效果大于对乙中正方体产生压力作用效果,根据p=====ρgh,故压强关系为:p甲>p乙,由图知,h甲h乙,由公式p=ρgh可知,甲的密度可能等于乙的密度,ρ甲=ρ乙-----①;也可能甲的密度大于乙的密度,ρ甲>ρ乙------②;因V甲>V乙-----③,根据m=ρV,由①③得:m甲>m乙;由②③得:m甲>m乙;故两种可能为:m甲>m乙;ρ甲=ρ乙;m甲>m乙;ρ甲>ρ乙;15、做功内能【解题分析】

做功改变物体的内能:对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功内能减少.【题目详解】用一根绳子在管外绕几圈,并迅速地来回拉动绳子,此时机械能转化为内能,内能增大,酒精的温度升高,属于做功改变物体的内能,使金属管壁的温度升高;塞子被酒精蒸气顶出的过程中,内能转化为机械能.16、更亮不亮较亮电压(或“电源”)【解题分析】

[1][2]由图知:闭合开关,两只灯泡串联,都发光.若把一根导线接在小灯泡的两端,被短路不能发光,但仍然有电流通过,照常发光.同时电源电压全部加在两端,所以更亮.[3][4]当把同一个小灯泡分别接在一节和两节干电池两端,接两节干电池的小灯泡发光较亮,说明电路中电流的强弱与电压有关.【题目点拨】用电器中有电流通过时,用电器能够工作;将用电器两端用导线直接连接,会造成用电器短路,用电器不能工作.三、实验题17、②变大【解题分析】

(1)[1]在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到棉花燃烧的现象,这一过程中活塞对瓶内气体做功,气体的温度升高,内能增加;当瓶塞跳起时,同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象,说明水蒸气对塞子做功,内能减少,温度降低;所以演示物体对外做功本身内能减少的实验是②;(2)[2]图象BC段可知,该物质在熔化的过程中,温度保持不变,持续吸热,内能变大.18、2、3、4或8、9、10、11或14、15、16(也可以写1、2、3、4或7、8、9、10、11或13、14、15、16)当h≥H时,p是一个定值,不随h而变化。(h≥H或者写成物体浸没)2、14或3、8、15或4、10、16或5、11、17中的p和h及S不同柱体浸入水的过程中,浸入液体的体积相同时,p相同。2、14和3、8、15和4、10、16和5、11、17中的p和h及S不同柱体浸入水的过程中,浸入液体的体积越大,p越大。不同柱体浸入水的过程中可以写做柱体浸入水的过程中时可以的;或是柱体浸在同一液体中时也可以的;若写sh乘积的则一定要有写明未浸没。【解题分析】

①因要得出“同一柱体浸入水的过程中,当h<H时,p随h的增大而增大”的结论,因研究对象是同一柱体,所以,应在同一个表中分析,当h<H时,即柱体下表面到水面的距离h应小于柱体本身的高度H,所以应分析比较实验序号2、3、4(或8、9、10、11或14、15、16)数据中p和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸入水的过程中,当h<H时,p随h的增大而增大;②分析比较实验序号5、6与17、18数据中的p和h的数据及相关条件,因柱体的高度分别为0.2米、0.4米,可发现当柱体从刚好浸没到浸没深度增加的过程中,水对容器底部的压强保持不变,即水对容器底部的压强与柱体到水面的距离h无关,即当h≥H时,p是一个定值,不随h而变化。③分析比较实验序号2、14(或3、8、15或4、10、16中的p和h及S)柱体浸入水中的体积和水对容器底部的压强:

柱体在浸入水的过程中,

柱体A浸入水中的体积,

柱体C浸入水中的体积这两次实验中浸入水中的体积V2=V14,

而在这两次实验中,水对容器底部的压强相等,p1=6200Pa;分析比较实验序号3、8、15,

柱体A浸入水中的体积,柱体B浸入水中的体积,柱体C浸入水中的体积,这三次实验中浸入水中的体积:V3=V8=V15而序号3、8、15实验,水对容器底部的压强p2=6400Pa;

同理,分析比较实验序号4、10、16,柱体A浸入水中的体积,柱体B浸入水中的体积,柱体C浸入水中的体积,这三次实验中浸入水中的体积:V4=V10=V16,

而序号4、10、16实验中,水对容器底部的压强p3=6600Pa;所以,分析比较实验序号2、14(或3、8、15或4、10、16)中的p和h及S的数量及相关条件,可得出的初步结论是:

不同柱体浸入水的过程中,浸入液体的体积相同时,p相同;

分析比较实验序号2、14和3、8、15和4、10、16中的p和h及S的数量及相关条件,浸入水中的体积<<,而p1=6200Pa<p2=6400Pa<p3<6600Pa;

可得出的初步结论是:

不同柱体浸入水的过程中,浸入液体的体积越大,p越大;【题目点拨】本题研究柱体浸入水中的过程中水对容器底部的压强情况,考查从表中获取有效信息的能力及分析数据归纳结论的能力和控制变量法和归纳法的应用,综合性强,难度大,为压轴题19、对电压表进行调零短路电源及滑动变阻器将线①接D或B将线②接D或B改变用电器两端电压或电路中的电流都可左【解题分析】

(1)[1]在实验前亮亮发现电压表指针偏向零刻度的左边,原因是电压表没有调零,明明应该对电压表进行调零。(2)[2][3]由图知,A、C导线把两个小灯泡都短路了,会造成电路中电流增大,产生的电热过多,烧坏电源和滑动变阻器。(3)[4][5]只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,可以将导线①的右端C改接到B或D,也可以将导线②的上端A改接到B或D,就使电路连接正确了。(4)[6][7]滑动变阻器在电路中的基本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论