2023-2024学年安徽省合肥重点中学高三（上）第一次质检历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年安徽省合肥重点中学高三（上）第一次质检历史试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.在殷墟发现的一块甲骨残板上，刻有关于某次战争的记事卜辞残文曰：“辛未卜争（争是管占卜的人的名字）贞：妇好其比沚伐巴方，王自东探伐，戎（陷）于妇好立（位）？”在有关这场战争的甲骨文卜辞中商王深入巴方的记录与传世文献对此事的记载完全相符。这反映出甲骨文（）A.主要服务于战争需要 B.具有较高的史料价值

C.记载内容全面而详细 D.已是一种成熟的文字2.秦简《法律问答》中有规定：“‘臣邦人（少数民族）不安其主长而欲去反者，勿许’。可（何）谓‘复’？欲去秦属是谓复”；又规定：“擅杀、刑、髡其后予，谳（审判定罪）之”。由此可知，当时（）A.秦王朝重视维护民族地区统治 B.地方官吏继承了为政以德的文化传统

C.基层管理走向法律化和制度化 D.西南地区强化了对秦王朝的政治认同3.《齐民要术》总结了种植谷类的经验：“春种欲深，宜曳重挞；夏种欲浅，直置自生。”这是因为“春气冷，生迟，不曳挞则根虚，虽生辄死。夏气热而生速，曳挞遇雨必坚垎”。这表明当时（）A.气象学获得显著进步 B.农业生产注重因时制宜

C.农业生产力水平低下 D.耕地资源得到充分开发4.明朝道教学者张宇初在其道教思想中盛倡三教归一，以心性为三教共同之源，在其《度人经通义》中曰：“元始道之元神也，宝珠即心也，儒曰：太极；释曰：圆觉，盖一理也”。据此可知，张宁初认为（）A.道儒佛思想具有内在的相通性 B.明朝教化手段呈现多样性特征

C.明朝大多数思想家有疑古之风 D.儒家信仰在明代得以重新建立5.清初的总督、巡抚除京官头衔外，其印信也临时使用遣官所用的长方形“关防”。另外他们手下没有官方设置的属员，文牍事务主要依靠私人聘清的“幕宾”协助处理，“幕宾”薪酬也由长官私人支付，不纳入国家开支。清初的这些举措（）A.致使督抚不能正常行使职权 B.表明国家财政陷入危机

C.利于加强中央对官员的管理 D.推动地方吏治趋向公正6.如图，是1892年《申报》刊登的一则广告：“本行新到顶好牛奶发售，价甚相益，此膏不拘老幼，均可当食，而且养颜益寿，小儿兼能代乳。本行不惜重资，日久水无变坏，故州鹊巢牌为记，实愿远近驰名，请认明本行鹊巢牌图记，庶免鱼曰混珠焉。”但中医理论认为炼乳经长时问蒸煮而火气重，所以不少人在喂牛奶的时候混合喂金银花水汁。这反映了（）A.传统文明与现代文明间的互异交融

B.中国民族资本主义的不断发展壮大

C.近代社会人们的物质生活发生剧变

D.“中体西用”思想在晚清被广泛接受7.武昌起义后，独立省份纷纷成立军政府，实行都督集权，但随后由独立省份拥护成立的中央政府并没有建立军政府，而是先实行总统制，后又改为内阁制。这说明当时（）A.军政合一不符合中国的同情 B.政局变化引发了政治体制的嬗变

C.党争尖锐加剧政治局势动荡 D.代议制民主政治理念已深入人心8.根据北洋政府规定，文官考试合格人受学习期满后，可被授以荐任文职或技术职任用。事实上，如史鼐1920年任主事，杨晋源1924年任佥事，陆懋德也是在1924年才取得教育部视学的位置，而他们在1918年即已学习期满。这可用于说明，北洋政府时期（）A.公务员选拔体现出新旧交织的特征 B.注重对官员的甄别审查

C.文官制度实施过程中效度出现偏差 D.文官制度已经初具体系9.从1965年开始，中国进行了长达15年、横跨三个五年汁划的三线建设，建成了以国防科技工业为重点，交通、煤炭、电力、钢铁、有色金属工业为基础，机械、电子、化工为先导，门类相对齐全的工业体系。其中包括：攀枝花、酒泉等钢铁冶金基地，酒泉、西昌航天卫星发射中心，葛洲坝、刘家峡等水电站，六盘水、渭北煤炭基地，湖北中国第二汽车制造厂。这说明三线建设（）A.改善了我国城市布局不平衡的问题 B.逐步形成了全面对外开放新格局

C.使我国西部与中东部均衡持续发展 D.旨在解决建设中经济结构的矛盾10.下面是关于古代玛雅文明的相关考古材料。据此可推知，古代玛雅（）材料内容一在山坡地区，玛雅人利用土地的层次变化，建造了一系列阶梯状的梯田二在家庭农场里种植各种作物，如玉米、豆类、南瓜、辣椒和水果等，形成了一个小型的生态系统三玛雅人精通水利工程，他们建立了一套复杂的灌溉系统，有效地利用了雨水和河流水资源A.面临水资源较缺乏的严峻挑战 B.农业生产的区域分工十分的明确

C.具备现代农业生产的科学方法 D.重视农业技术和生产的可持续性11.采邑原指西欧中世纪早期周王封赏给臣属终身享有的土地。以前墨洛温王朝时土地都是无条件分赠的，而采邑制则将土地及其上面的农民一起作为采邑分封给有功劳的人，以服骑兵役为条件，供其终身享用，但是不能世袭。据此可知，采邑制的推行（）A.加剧了社会贫富分化 B.加重人民的赋税负担

C.强化了封建统治秩序 D.确立了封建土地制度12.12世纪以后，哥特式建筑风靡欧洲，哥特式教堂就是一个向信仰者敞开的“天国的窗口”，透过玻璃花窗，上帝把他充满慈爱和柔情的目光投向诚惶诚恐的虔信者；而在教堂正中高耸的十字架上，基督痉挛的肌躯和痛苦的面容又把人的灵魂带入无尽的痛悔之中。哥特式建筑在欧洲的流行（）A.反映出欧洲人民普遍贫困痛苦 B.体现出基督教影响欧洲的社会生活

C.是专制王权在欧洲兴起的反映 D.凸显了工业文明时代建筑艺术风格13.《1791年宪法》第三篇国家权力中规定：凡属积极公民，一律平等，但必须，……在工国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税，并须提供纳税的收据，才有选举人的资格，并且必须年满21岁。这说明法国（）A.客观上存在着公民财产多寡的区别 B.等级观念影响在很大程度上根深蒂固

C.以明确的条文对公共权力进行限制 D.政治实践与启蒙理性思想之间的偏离14.如图是根据柏林会议创造的漫画“地图上作业”，其中非洲一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法（）A.唤醒了非洲民众的民族民主意识

B.表明非洲各国的主权独立被承认

C.致使非洲完全沦为了欧洲殖民地

D.致使列强对非洲瓜分进程的加速15.表是1880-1914年俄国国民经济资本构成情况。这一情况（）年份全部股份资本外国资本外国资本在全部资本中的百分比188028048171890443114261900140162845190918348404619142807132247A.彰显了第二次工业革命区域发展的失衡 B.成为俄国爆发二月革命的原因

C.可用来说明俄国资本主义发展相对薄弱 D.说明俄国科技革命的成效甚微16.万隆会议前后，美国对东南亚地区的宣传报道，大都包含以下活动：美国人收养亚洲孤儿、医疗和经济援助亚洲人民、体育交往、援助英语教学、美国与第三世界的政治互动等，美国的做法意在（）A.转移冷战对抗中心 B.促进区域和平与发展

C.巩固其区域影响力 D.加强在东南亚的援助二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）17.阅读材料，完成下列要求。

材料一清康熙四十二年（1703年）开始大规模修建热河行宫—避暑山庄，它处于北京与木兰围场的中间地带，地势良好，气候宜人，风景优美，又直达清王朝的发祥地—北方，是清皇帝家乡的门户，还可俯视关内，外控蒙古各部，于是将这里作为众行宫之中枢。承德避暑山庄不同于其他的皇家园林，它继承和发展了中国古典园林“以人为之美入自然，符合自然而又超越自然”的传统造园思想。2010年8月以来，承德避暑山庄及周围寺庙文化遗产保护工程全面展开。该工程计划用3至5年实施，由中央财政投入专项资金6亿元，用于文物保护修缮和山庄水系治理，并确定了古建筑保护、文物科技保护等多个方面的文化遗产保护项目和3项山庄水环境综合治理项目。——摘编自林国姿《游记：走进著名的承德避署山庄》材料二成都市人民公园原名少城公园，位于成都市区祠堂街少城路，始建于1911年，占地112639平方米。民国三年扩建公园，拆除园南之永济仓库，又自通顺桥凿渠引金水河入园，绕鹤鸣茶社、荷花亭（今湖心岛）东流入半边桥。民国二十八年九月二十七日和民国二十九年七月二十七日，少城公园先后两次遭受日本飞机轰炸，园内金石陈列馆、体育场、动物园、纪念碑等处都受到了损坏，死伤数千人。民国三十五年，少城公园、成都市图书馆改为“中正公园’，及“中正图书馆”，拨款维修，稍改旧观。1919年，胡宗南部在园内驻军，砍伐树木、拆毁门窗、烧毁存书，使公园又遭浩劫。——摘编自《百度百科》材料三国家文化公园是传承中华文脉的重要载体，从中央到地方，纷纷加大统筹力度，推动规划设计和项目落地，形成工作合力。各地在推进国家文化公园建设中，将保护放在第一位，科学划定管控保护区，尊重历史、修旧如旧，在保护传统文化生态的基础上，使文物古迹、历史遗存、革命遗址鲜活起来，建设传承中华文明的历史文化长廊。近年来，中央部委和地方政府在推动国家文化公园建设过程中，紧密围绕满足人民群众的美好生活需要，统筹文化建设、旅游开发和经济社会发展，依托沿线富集的自然和人文资源，激活各类资源要素，为地区发展塑形、赋能，推动文旅深度融合，让沉睡的资源活跃起来，让潜在的优势发挥出来。

——摘编自2022年10月中国旅游报《建设国家文化公园传承中华历史文脉》(1)根据材料一并结合所学知识，说明康熙时期避暑山庄修建的政治目的，并概括当代所采取的保护避暑山庄的措施。(2)根据材料二并结合所学知识，概括民国时期影响人民公园建设的主要因素。(3)根据材料三并结合所学知识，简析中央及地方政府规划建设国家文化公园的意义。18.近代以来，实现中国的近代化（现代化）成为先进中国人的不懈追求。阅读材料，完成下列要求。

材料一洋务运动时期中国社会的基本状况外部环境政治体制实践方式实践路径世界观念文化氛围列强侵略危机加剧集权官僚型的政体引进技术、近代工业后发外生，外力推动天朝上国、自我中心文化禁锢、思想僵化材料二鸦片战争打破了中国农业社会的稳定性，中国被迫加入世界现代化的进程。近代以来，从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，无数仁人志士不断求索，试图找到中国现代化的方案。特别是辛亥革命之后，现代化方案都是外源式的，这些不顾本国国情盲目照搬照抄他国的做法，最终都以失败告终。中国共产党成立后，领导全国人民推翻“三座大山”建立新中国，而新中国的成立则为中国现代化建设打开了前进通道，中国开启了主动现代化的征程。在社会主义现代化建设的不断奋斗中，逐步找到了符合中国国情的内生性方案。限于历史背景和发展阶段，在一段时间内，我们党认为现代化就是工业化，这种认识比较单一。随着我国经济社会发展水平的不断提高，我们党对现代化的认识也越来越全面。当前，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，到2035年基本实现社会主义现代化远景目标，致力于实现全面高质量发展的现代化。

——摘编自王晓青《中国共产党探索中国式现代化道路的百年历程及经验启示》(1)根据材料一并结合所学知识，分析洋务运动结局的历史必然性。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评析“中国式现代化”道路。19.阅读材料，完成下列要求。

材料一庄园制是古代日本中世纪社会的重要经济基础。应仁之乱（1467年）后，大部分庄园趋向没落，名田进一步解体，与庄园体制不同的新的租佃关系开始出现。加上15世纪农民的反年贡斗争不断高涨，频繁的农民暴动如“土一揆”“国一揆”“一向一揆”和“德政一揆”等也成为加速庄园制解体的重要因素。土豪与富农成为这一时期“地下请”的主体，加之“守护”和“战国大名”的存在，使庄园制越来越有名无实。武装大名代官逐渐支配了农村，取代了原来的庄园机构。一般认为，镰仓末期至南北朝时期出现的“恶党”应属于瓦解庄园制度或具有一定变革性质和作用的势力。这一时期，各庄园均普遍出现了村民百姓反对领主的力量。这种自下而上的群众性力量不断发展壮大，表明庄园制从基础上遭到瓦解，并预示着一个新时代的到来。——摘编自王军《日本庄园公领制初探》材料二在西欧早期的封建体制下，以庄园制为主体的经济体制本能地抑制商业的发展。从理论上讲，中世纪欧洲的庄园是自成一体、自给自足的经济单位。大小土地贵族为了各自的利益逐渐结合起来，达成了一种被称为“封君封臣”制的契约。大地主作为封君把自己的土地作为“采邑”，县赐给投奔自己的下级地主贵族，使之成为自己的封臣。作为报偿，封臣要为封君提供武装支持。这种“采邑”或恩赐地，起初是可以废除或以其他名义取消的，但不久就成为世袭的“封土”了。这些“封土”成了西欧中世纪的庄园，它是西欧当时最基本的生产经营单位。

一一摘编自田红贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》(1)根据材料一并结合所学知识，概括日本庄园衰落的原因及影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出西欧庄园的特点，并说明其与日本庄园在本质上的相同点。20.阅读材料，完成下列要求。

材料20世纪90年代的部分国际关系美国与欧共体（欧盟）1990年，美欧密切合作的一个法律文献——《大西洋宣言》承认“在欧共体日益发挥作用的过程中，在经济和货币问题、外交政策和安全领域，它将享有自己独立的地位“中国与世贸组织1995年，世界贸易组织（WTO）成立，复关谈判正式转换为入世谈判。经过多年的社会主义市场经济体制建设和入世谈判，中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织，成为第143名成员国欧盟与东盟1994年7月，欧盟制定了《走向亚洲的新战略》，提出加强对亚洲的贸易和投资把东盟作为其亚洲战略的优先伙伴。2011年5月，印尼总统苏西洛表示，欧盟是东盟最大的投资来源地、第二大贸易伙伴，东盟是欧盟第五大贸易伙伴，双边贸易额在过去20年增长了10倍，每年约有700万欧洲游客访问东盟国家跨国公司与世界经济根据联合国1997年的统计，全世界已有4.4万个跨国公司母公司和28万个在国外的子公司和附属企业，形成庞大的全球生产和销售体系。这些跨国公司控制了全世界1/3的生产，掌握了全世界70%的对外直接投资，2/3的世界贸易，70%以上的专利和其他技术转让——摘编自高德步《世界经济史》从材料中涉及的历史现象，得出一个结论并且进行阐述。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）

答案和解析1.【答案】B【解析】材料“辛未卜争（争是管占卜的人的名字）贞：妇好其比沚伐巴方，王自东探伐，戎（陷）于妇好立（位）？”大意是：让妇好和沚一起去征伐巴方，而王则亲白从东方深入进击巴方，敌人会陷入妇好的埋伏吗？这20个字所包含的意思相当丰富，而且表达得颇为清楚。甲骨文中的这一内容与传世文献对此战争的记述可以互相印证，这反映出甲骨文具有较高的史料价值，故B项正确；

A项不符合史实，故排除；

材料中未强调甲骨文对这场战争记载的全面而详细，故排除C项；

材料体现不出甲骨文是一种成熟的文字，这也不是材料强调的主旨，故排除D项。

故选：B。

本题考查了汉字形成演变，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了汉字形成演变，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。2.【答案】A【解析】A.根据材料可知，秦简《法律问答》中一方面规定少数民族的人是不允许离开其主长而逃亡到秦地去的，就是说少数民族人民必须要服从少数民族上层的统治；另外还规定对于少数民族统治者的孩子们加以特别的法律保护，不允许对他们加以杀害或刑罚。这些都体现了秦王朝重视和维护民族地区的统治，稳定社会秩序，强化其统治，正确；

B.秦朝的统治思想是法家思想，排除；

C.材料体现的是对少数民族上层统治的法律维护，并不是基层管理的制度化，排除；

D.材料不涉及政治认同，排除。

故选：A。

本题侧重于考查秦朝的统一，解题关键信息是“‘臣邦人（少数民族）不安其主长而欲去反者，勿许’。可（何）谓‘复’？欲去秦属是谓复”、“擅杀、刑、髡其后予，谳（审判定罪）之”。

本题侧重于考查秦朝的统一，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。3.【答案】B【解析】从材料“春种欲深，宜曳重挞；夏种欲浅，直置自生”“春气冷，生迟，不曳挞则根虚，虽生辄死。夏气热而生速，曳挞遇雨必坚垎”可知，依据季节考虑谷物种植，这体现了农业生产注重因时制宜，故B项正确；

这与气象学关系不大，故排除A项；

注意气候不等于农业生产力水平低下，故排除C项；

这不属于“耕地资源”的开发，故排除D项。

故选：B。

本题考查了中国古代农学成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中国古代农学成就，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。4.【答案】A【解析】根据材料可知，张宇初认为，儒释道三家思想中有相通之处，故A项正确；

材料不能表明儒释道在教化方面的作用，故排除B项；

C项中的疑古之风与材料无关，故排除；

D项“重新”说法不符合史实，故排除。

故选：A。

本题考查儒家思想，解答本题的关键是对儒家思想的把握。

本题考查儒家思想，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。5.【答案】C【解析】结合所学知识可知，清代督抚可以正常行使职权，A项是对材料的误读，故排除；

仅由“长官私人支付”不足以得出国家财政陷入危机，故排除B项；

根据材料中“其印信也临时使用遣官所用的长方形‘关防”“‘没有官方设置的属员”“主要依靠私人聘请的‘幕宾”’等信息可知，清初，地方大员不固定设置，随意性强，且督抚手下无官方设置的属员，更便于清廷对督抚进行更换、调动等管理，这有利于加强中央对地方的统治，故C项正确；

材料强调的是地方官员的设置问题，与地方史治公正与否没有必然联系，故排除D项。

故选：C。

本题考查明清的统治，解答本题需要掌握明清加强君主专制的措施。

本题考查明清的统治，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。6.【答案】A【解析】根据材料：“本行新到顶好牛奶发售，价甚相益，此膏不拘老幼，均可当食，而且养颜益寿，小儿兼能代乳。本行不惜重资，日久水无变坏，故州鹊巢牌为记，实愿远近驰名，请认明本行鹊巢牌图记，庶免鱼曰混珠焉。”可知，奶粉作为现代工业产品被国人接受，体现了现代性；时人受医理论的影响在喂养时混合加入金银花水汁，又体现出传统性，故A项正确；

结合所学知识可知，甲午中日战争后中国的民族资本主义得到初步发展，故排除B项；

材料虽体现了物质生活变化的现象，但“剧变”一词过于夸张，故排除C项；

“中体西用”主要是以西方科技来维护中国传统伦理纲常，不可能被广泛接受，同时也与材料信息不符，故排除D项。

故选：A。

本题考查近代社会生活习俗的变化，解答本题需要掌握近代社会生活习俗的变化的相关知识。

本题考查近代社会生活习俗的变化，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。7.【答案】B【解析】A.材料中并未强调军政合一，排除；

B.根据材料可知，武昌起义后，独立省份为保障革命成果，“先成立军政府，实行都督集权，但随后由独立省份拥护成立的中央政府并没有建立军政府，而是先实行总统制，后又改为内阁制”，结合所学知识可知，这是因为当时中国政局的动荡不安，因此，反映了政局变化引发政治体制的嬗变，正确。

C.党争尖锐在材料中体现不出来，排除；

D.结合所学知识可知，辛亥革命后民主共和观念深入人心，材料中只是涉及上层领导对政治的建设，而未涉及普通民众，排除。

故选：B。

本题侧重于考查武昌起义，解题关键信息是“先成立军政府，实行都督集权，但随后由独立省份拥护成立的中央政府并没有建立军政府，而是先实行总统制，后又改为内阁制”。

本题侧重于考查武昌起义，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。8.【答案】C【解析】材料中体现不出公务员选拔方式，故排除A项；

材料主旨是北洋军阀时期文官任用方面存在的问题，而不是注重对官员的审查，故排除B项；

根据材料可知，北洋政府规定文官考试合格人员学习满后即可分配岗位，但是实际上却不是如此，有些合格人员学习期满的几年后才被分配岗位，出现了考试与任用出现偏差的情况，故C项正确；

D项不符合材料主旨，故排除。

故选：C。

本题考查近代中国的选官制度，解答本题需要掌握北洋政府时期的选官制度。

本题考查近代中国的选官制度，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。9.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，三线建设使西部地区兴起了一批新的工业城市，一定程度改善了我国城市布局不平衡的问题，推进了我国现代化的进程，故A项正确；

对外开放始于1978年后，故排除B项；

“均衡发展”不符合事实，故排除C项；

材料中只涉及工业方面，故排除D项。

故选：A。

本题考查了三线建设，解答本题需结合三线建设背景及内容进行分析。

本题考查了三线建设，考查了考生调动运用所学知识分析理解问题的能力。10.【答案】D【解析】A.材料中虽然涉及玛雅人建立灌溉系统，但并不意味着他们面临水资源缺乏的严峻挑战，排除；

B.材料中未涉及农业生产的区域分工，排除；

C.现代农业生产主要依靠机器，排除；

D.根据材料可知，古代玛雅人利用土地的层次变化，建造了一系列阶梯状的梯田，这种设计既节省了水资源，又有效防止了水土流失；家庭农场里种植各种作物，形成小型的生态系统，这种多样性种植不仅保证了食物来源的稳定，还有助于维护生态平衡，提高土地的生产力；灌溉系统的建立，不仅可以调节水分供给，还能储存雨水以备干旱时期使用，有效地保证了农业的稳定发展，这些都可以印证古代玛雅人十分重视农业技术和农业的可持续发展，正确。

故选：D。

本题侧重于考查考查古代玛雅文明，解题关键信息是“在山坡地区，玛雅人利用土地的层次变化，建造了一系列阶梯状的梯田”、“在家庭农场里种植各种作物，如玉米、豆类、南瓜、辣椒和水果等，形成了一个小型的生态系统”、“玛雅人精通水利工程，他们建立了一套复杂的灌溉系统，有效地利用了雨水和河流水资源”。

本题侧重于考查考查古代玛雅文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。11.【答案】C【解析】A.结合所学知识可知，采邑制度并不能加剧社会的贫富分化，故A项错误；

B.采邑制度主要是早期国王与臣属之间关于土地和人民的分封情况，并未涉及人民的赋税情况，故B项错误；

C.根据材料“采邑制则将土地及其上面的农民一起作为采邑分封给有功劳的人，以服骑兵役为条件，供其终身享用，但是不能世袭”可知，采邑制强化了封建等级秩序，促进了欧洲封建社会的形成，故C项正确；

D.采邑制是西欧封建土地所有制形式之一，故D项错误。

故选：C。

本题考查了中世纪欧洲的土地制度，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以中世纪欧洲的土地制度为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。12.【答案】B【解析】材料仅能说明哥特式建筑反映基督教精神，与欧洲人的生活贫困状况无关，故排除A项；

根据材料可知，哥特式建筑体现出的基督教精神对欧洲人产生巨大的精神感召力，其“风靡欧洲”说明基督教对欧洲社会生活影响巨大，故B项正确；

结合所学知识可知，西欧专制王权兴起于15世纪，与材料时间不符，故排除C项；

哥特式建筑在欧洲流行时，欧洲尚未进入工业文明时代，故排除D项。

故选：B。

本题考查了中世纪的欧洲，解答本题根据中世纪欧洲的特征进行分析。

本题考查了中世纪的欧洲，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。13.【答案】D【解析】根据材料“凡属积极公民，一律平等，但必须，……在工国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税，并须提供纳税的收据，才有选举人的资格，并且必须年满21岁”可知，1791年的

宪法对参加议会的人设置了财产资格的限制，这与《人权宣言》所宣扬的一律平等的思想不符，体现了政治实践与启蒙思想之间的偏离，故D项正确；

A项不是材料主旨，故排除；

材料强调的不是等级问题，是公民的基本权利，故排除B项；

材料说的是民众的基本权利，没有涉及公共权力，故排除C项。

故选：D。

本题考查了法国大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了法国大革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。14.【答案】D【解析】根据材料可知，1884年欧洲列强通过柏林会议协议，强调“占领方为有效”和“划定彼此的势力范围”，体现出柏林会议的实质是列强瓜分非洲的会议，导致列强瓜分非洲的速度加快，故D项正确，排除B项；

结合所学知识可知，A项不是柏林会议导致的直接结果，故排除；

结合所学知识可知，C项“完全”表述太绝对，不符合史实，故排除。

故选：D。

本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。15.【答案】C【解析】根据表格数据可知，1880-1914年虽然俄国工业全部股份资本在逐年增加，但外国资本在俄国工业中所占比重成倍上升，说明本国工业生产资本匮乏，表明当时俄国是帝国主义链条上的一个薄弱环节，这可用于说明俄国资本主义发展相对的薄弱，故C项正确；

结合所学知识可知，材料未涉及欧美其他资本主义国家的资本发展状况，也就无法说明第二次工业革命区域的失衡发展，故排除A项；

结合所学知识可知，材料所述现象只能说明俄国资本主义发展落后，无法体现二月革命爆发的原因，故排除B项；

结合所学知识可知，D项违背史实，故排除。

故选：C。

本题考查第二次工业革命，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查第二次工业革命，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。16.【答案】C【解析】据本题材料“美国人收养亚洲孤儿、医疗和经济援助亚洲人民、体育交往、援助英语教学、美国与第三世界的政治互动等”可知，美国通过援助亚洲国家等方式，扩大其在亚洲的影响力，巩固其区域影响力，C项正确；

冷战对抗中心一直在欧洲，并未转移，排除A项；

美国的目的是维护其自身利益，并不是为了促进区域和平与发展，排除B项；

加强在东南亚的援助属于其方式，不属于其目的，排除D项。

故选：C。

本题考查了万隆会议，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了万隆会议，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。17.【答案】【小题1】政治目的：控制北方少数民族；加强中央集权统治；巩固多民族国家统一。措施：实施保护工程建设；中央专项资金保障；确定文化遗产保护项目和环境综合治理项目。【小题2】主要因素：社会环境；战争破坏。【小题3】意义：传承了中华文明；有利于满足群众美好生活的需要；促进了文化建设、旅游开发和经济社会发展。【解析】本题主要考查中国历史文化遗产。第一问，结合所学清朝处理民族关系的措施及影响并提炼概括材料信息分析作答；第二问，提取材料信息概括说明；第三问，提炼概括材料信息分析作答。

本题主要考查中国历史文化遗产，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。18.【答案】【小题1】甲午中日战争失败标志着洋务运动的破产。洋务运动失败具有历史必然性。从政治体制看，在集权官僚型体制下，洋务运动主要是由地方大员推动的，缺乏中央的强力支持；在企业管理上，洋务企业具有浓厚的封建色彩。从实践上看，当时的救国方案偏向外生型和引进西方技术，这使得洋务运动缺乏持续发展的动力，缺乏生产关系变革的配套措施；从观念上看，在儒家思想束缚下，向西方学习只是为了巩固封建统治，缺乏学习西方的强大内驱力；从外部环境看，列强侵略的不断深化，使洋务运动缺失良好的外部环境。总之，洋务运动失败是当时各种因素综合作用的产物，不以少数洋务派的意志为转移。【小题2】自近代以来，中国式现代化道路经历了从被动式到主动式，从外源型到内生型的转变。近代前期，列强侵略不断加深，中国日益陷入半殖民地半封建社会。由于受到时代和阶级局限性的制约，这一时期以民族资产阶级为主体的现代化道路探索以失败而告终，并没有实现民族独立、富强和民主的目标。新中国成立以来，在中国共产党的领导下，中国进行了改革开放的伟大实践，对现代化道路的认识也不断深化。中国式现代化模式汲取了历史