小学信息技术教师职责_第1页
小学信息技术教师职责_第2页
小学信息技术教师职责_第3页
小学信息技术教师职责_第4页
小学信息技术教师职责_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学信息技术教师使命南江小学信息技术教师使命

1、熟悉基本业务,钻研技术,为适应三个面向的教育思想,做到思想作风端正,技术熟练,工作不断革新。

2、每学期初做好现代教育技术设备、软件的添置计划。

3、负责学校安排的电教软件制作,配合学校活动摄制翻拍资料,辅导教师制作课件等。

4、严格执行各项电教工作制度。对各班的教育技术设备定期进行检查;负责管理学校的现代教育技术功能室。

5、保护好现代教育技术设备,常常检查电器安全,严防电气事故;严格检查安全防火状况,杜绝火灾,学会消防设备的使用。

6、负责培训、指导各科教师使用现代教育技术设备。

7、不断总结电教经验,认真填写各种电教记录,档案,依据必须要制订电教器材配备计划,搞好电化教学,提升工作质量。

8、负责学校网站的建设、更新、维护。管理学校"红领巾电视台',做好节目的制作、播放工作。

9、负责学校大型活动的照相、摄像和新闻投稿工作。

10、教学工作执行《任课教师使命》。

篇2:江南小学任课教师使命

南江小学任课教师使命

1、热爱祖国,献身教育

⑴、保持四项基本原则,认真参加学校组织的政治学习和重大活动,遵守教育法规。

⑵、热爱祖国,热爱教育事业,热爱学校关怀集体,有事业心和责任感,以主人翁精神积极参加学校的民主管理和民主监督。

2、钻研业务,提升教学质量。

⑴、勤奋钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识不断学习,开展教学研究和教学科研。

⑵、按学校要求,按时写出教学计划、总结和论文,认真执行教学计划、课程标准,积极参加集体备课,常常听课,共同提升。

⑶、认真钻研教材、精心研究教法、科学制定教学过程、注重教学反馈、注重优化课堂教学、提升教学效率。

⑷、认真执行课堂常规要求,认真上课,布置作业,批改作业,分层次辅导,按时上课、下课,不酒后进入课堂,不准中途退出课堂,课堂教学中严禁使用通讯工具。

3、热爱同学,教书育人

⑴、关怀、爱护全体同学,因材施教,保持正面教育,做好后进生的转化工作。

⑵、言传身教,教学相长,尊重同学,不歧视,不讽刺,不体罚,和变相体罚同学,建立民主平等的亲密师生关系。

⑶、教书育人,做好本职工作,落实德育要求,促进同学德、智、体、美、劳全面和谐发展,时时做到同学在我心中。

⑷、切实减轻同学课业负担,作业量适中,难题适度,强化对同学卫生、健康、安全的教育,爱护有缺陷和病残的同学。

4、以身立教,为人师表

⑴、仪表端庄,言谈举止文明。不在同学活动场所吸烟,不赌博,不收同学家长礼品,不做有损师德的事。

⑵、教师之间彼此尊重,团结互助,互相学习,取长补短,共同进步。

⑶、爱护公物,节约水电,积极参加公益活动和全民健身活动。

篇3:泰州实验中学教师使命

州泰实验中学教师使命

1.正确落实党和国家的教育方针,对全体同学全面负责,教书育人,以身作则,积极主动协助班主任做好同学的思想工作。

2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参加学校的民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。

3.努力学习教育理论和本学科专业知识及相关知识,理解掌握教学大纲和德育大纲,制订本学期工作计划,钻研教材,了解研究同学,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

4.上好每一节课,教学目的明确,恰当处理教材重点、难点。讲解示范准确,讲究教学方法,恰当地使用电教手段,充分调动同学学习的积极性,完成预定的教学计划和任务,注重同学的德、智、体、美各方面协调发展。

5.及时认真批改作业,指导同学的学习方法。

6.依据学科年级特点,指导同学自学方法,热情帮助后进后。提升同学的学习能力,组织和辅导同学的课外兴趣小组和研究性学习,培养学科比赛队伍,提升全体同学素养。

7.搞好教学质量考查工作,按照教学要求和考试规定,认真做好命题、监考和阅卷工作,实事求是地分析讲评研究,改善教学方法。

8.关怀了解国内外本学科的教研信息和科研动态,积极参加教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论