人教版七年级生物上册2.1.4《细胞的生活》课件(极品)

细胞的生活人教版教材第二单元第一章第四节人造皮肤细胞培养同学们知道这是什么吗？怎样才能让这些细胞活下去呢？一、导入新课细胞能由小长大细胞也会衰老、死亡细胞会分化成各种类型细胞学习任务一探究物质的组成糖在水中的溶解1、以小组为单位，做导学案上的学习任务二的实验，疑点、难点小组讨论，仍不能解决的问题，小组长做好记录，提出全班交流。2、小组长做好指导。3、小组长负责检查学案的落实、规律的总结，并保证纪律和高效讨论。要求:4、讨论完成后小组长举手示意。二、合作交流你争我抢，哪组最棒？1.植物“水分”哪里寻说明：细胞中有_______水学习任务二探究细胞中的物质2.“淀粉”如何来提纯（1）将马铃薯丝放入清水当中，搅拌一分钟，后捞出马铃薯丝，发现清水变_________。（2）将水静止1分钟观察容器底部出现____色沉淀。浑浊白学习任务二探究细胞中的物质2.“淀粉”如何来提纯（3）轻轻将上层清水倒出，滴加碘液溶液变成____色。（4）碘液有遇到淀粉变蓝的特性说明：细胞中有_______。蓝淀粉学习任务二探究细胞中的物质3.“蛋白”燃烧气味怪，“无机盐类”我来分。方法：（1）用火柴点燃羽片，后迅速吹灭，闻闻气味？（2）观察羽毛燃烧后的物质，用手捻一捻，它碎了吗？说明：细胞中有________、________。蛋白质无机盐这就是蛋白质燃烧的味道学习任务二探究细胞中的物质4.植物“脂肪”在哪里说明：细胞中有_______脂肪学习任务二探究细胞中的物质水、氧气、无机盐等小分子，一般不含碳，不能燃烧糖类、脂肪、蛋白质核酸等大分子，一般含碳，一般能燃烧细胞中的物质学习任务二探究细胞中的物质

考考你：判断箭头的含义有用的物质废物（尿素）有用的物质其他物质

细胞的什么结构在控制物质的进出？

细胞膜

对物质进出的控制具有一定的选择性学习任务三探究细胞膜的作用物质进入细胞有什么作用？学习任务四探究细胞中的能量转化器能量光能、热能

光能、热能化学能（1）不同形式的能量讨论分析：1、汽车开动时，其中汽油的化学能转变成了什么形式的能量？化学能动能汽车开动2、这个实例说明了什么？能量可以从一种形式转变成另一种形式.汽车开动化学能动能发动机能量转换器谁是细胞的能量转换器？化学能光合作用——绿色部分——叶绿体光能化学能太阳光能叶绿体有机物中的化学能生物生活所需的能量线粒体叶绿体线粒体学习任务四探究细胞中的能量转化器名称分布能量转换叶绿体植物细胞将光能转变成化学能，储存在有机物中线粒体动、植物细胞都有将有机物中的化学能释放出来（3）线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。二者的区别

遗传信息的传递

可见生物之间有遗传信息传递，那么控制生物的生长和发育的遗传信息储存在哪里呢？认真阅读课本P53了解小羊多莉的身世，回答以下问题：1.A、B、C羊各提供了什么?2.多莉与谁十分相像?3.这个实验说明了什么?克隆_clip.flv学习任务五探究细胞核的作用1.A、B、C羊各提供了什么?A羊提供了无核卵细胞（细胞质）B羊提供了细胞核B羊3.这个实验说明了什么?遗传信息存在于细胞核中2.多莉与谁十分相像?学习任务五探究细胞核的作用C羊提供了胚胎发育的场所——子宫细胞膜控制着物质的进出细胞质具有能量转换器细胞核控制着生物的发育和遗传细胞是物质能量信息细胞结构功能统一体三、课堂小结四、课堂练习一.选择题1.

下列细胞中的物质，属于无机物的是（）A.脂肪B.葡萄糖C.氨基酸D.氧2.冷水泡菠菜仍是水，沸水泡菠菜却能得到菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质3.克隆羊“多莉”的长相几乎跟谁一模一样（）A.供核母羊B.代孕母羊C.供无核卵母羊D.供卵细胞母羊四、课堂练习4.植物细胞中与能量转换有关的细胞结构是（）A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.线粒体和细胞核5.食物中储存的化学能来自于光能的转化，这种转化主要是通过植物细胞中的哪种结构实现的？（）A.细胞核B.细胞膜C.叶绿体D.线粒体6.2002年9月郑州市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型身份证”（见图）的幸运儿．这张身份证上的18个位点信息取自李先生体细胞的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核四、课堂练习二.连线题请将下列结构与相应功能用线连接起来A、细胞壁①控制物质进出B、细胞膜②保护和支持作用C、细胞核③遗传信息库D、线粒体④使光能转变成化学能E、叶绿体⑤动力车间四、课堂练习三、阅读材料，回答问题将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵C发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成一只成体蛙。请回答：(1)在