五年级上册数学试卷负数的初步认识一课一练

五年级上册数学试卷负数的初步认识一课一练一、填空1、所有的()数都大于0,有()个正数,所有的()数都小0,有()个负数。2、假如电梯上升13层记作+13层,那么它下降5层,应记作（）3、甲乙两个冷库,甲冷库的温度是一17°C,乙仓库的温度是-7°C,（）冷库的温度高一些。高()度4、规定10吨记为0吨,则12吨记为+2吨,那么+5吨表示实际()吨,7吨记作()5、某食品袋上标有净重1000±5克,表示这种食品每袋的标准重为（）克,最重不超过()克,最轻不低于()克。6、某班一次数学测试的平均成绩为94分,王老师把97分记作+3分,那么90分应该记作（）,-3分表示的实际分数是（）。7、五年级二班学生跳绳竞赛的平均成绩为每人每分钟120下,丁老师记数时,高于平均数用正数表示,低于平均数用负数表示。王明的成绩是+12下,魏丽的成绩是一8下,王明实际跳()下,魏丽实际跳()下。二、选择题:1、某商店本月净收入4000元,记作+4000元,而上月净收入为-2021元,则-2021元表示()。①上个月盈利2021元②上个月亏损2021元③上个月卖出2021元④上个月花费2021元电梯现在停在6楼,假如升到9楼记作+3,那么-2表示()。①电梯下降到了2楼②电梯下降了2楼③电梯下降了4楼④电梯上升到8楼3、电影院在游乐场的东面50米处,记作十50米,那么公交车站记作-201米,表示（）。①公交车站在游乐场东面30米处②公交车站在游乐场东面70米处③公交车站在游乐场西面30米处④公交车站在游乐场西面20米处判定题。1、若将高100厘米定为0cm,则高120厘米可记作+20厘米,一5cm就表示高95厘米（）2、假如大树高18米记作+18米,那么它的树根深达3.5米,记作3.5米()3、春游时,同学们由山腰处向上攀登15米记作+15米,那么由山腰处向下行走10米则可记作一10米。()四、解决问题。①小明向东走3米表示为+3米,小明向西走6米表示为()米②假如小明的位置是一2米,说明他向()走了()米③假如小明先向西走8米,又向东走8米,这时小明的位置表示为()米。④假如小明先向东走9米,又向西走12米,这时小明的位置表示为（）米【拓展延伸】小宁在期末考试时,语文、数学、英语三科平均分数是93分,语文、数学平均90分,数学、英语平均97分.问他的三科成绩各是多少?甲、乙、丙、下四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克丙、丁二人的平均体重为40千克。求四人的平均体重是多少千克?两列火车从甲乙两地同时动身,相向而行,第一列火车每小时行驶60千米,第二列火车每小时行驶55千米,两车在距离中点35千米处相遇。求甲、乙两地间的距离单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。4、甲、乙两城相距800千米,一辆慢车从甲城开往乙城每小时行驶40千米,同时一辆快车从乙城开往甲城,每小时行60千米。途中因快车故障停了5小时,慢车开出几小时后两车相遇?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅