初级护师-专业实践能力-绪论

初级护师-专业实践能力-绪论[单选题]1.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖的时间是A.1854年B.1860年C.1907年D.1910年E.1912年正确答案：E参（江南博哥）考解析：1912年国际护士会决定将5月12日（南丁格尔的生日）定为国际护士节。国际红十字会设立了南丁格尔奖章，作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]2.责任制护理的特点不包括A.对患者实行8小时在岗，24小时负责B.护士责任明确C.需要较少的护理人员D.较全面地了解病人情况E.文字记录书写任务较多正确答案：C参考解析：责任制护理：其结构是以患者为中心，要求从患者入院到出院均由责任护士对患者实行8小时在岗，24小时负责制。这种护理方式，责任护士的责任明确，能较全面地了解患者情况，且文字记录书写任务较多，人员需要也较多。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]4.1977年提出了“生物-心理-社会医学模式”的医学家是A.马斯洛B.纽曼C.恩格尔D.奥伦E.罗伊正确答案：C参考解析：1977年，美国医学家恩格尔提出了“生物-心理-社会医学模式”。这一新的医学模式强化了人是一个整体的思想，护理从“以疾病为中心”转向为“以病人为中心”的护理。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]5.20世纪70年代至今,成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量的是A.各级医院B.社区医疗机构C.卫生诊所D.医生E.护士正确答案：E参考解析：20世纪70年代至今，护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]6.护士不再是单纯被动地执行医嘱，而是应用护理程序，对病人实施身、心、社会等全方位的、连续的、系统的整体护理，是属于下列哪个护理阶段的特点A.以疾病为中心的护理阶段B.以病人为中心的护理阶段C.以人的健康为中心的护理阶段D.以全民卫生保健为中心的护理阶段E.以医院护理为中心的护理阶段正确答案：B参考解析：以病人为中心的护理阶段强调护理是一个专业，护理人员是健康保健队伍中的专业人员，医患双方是合作伙伴。护士不再是单纯被动地执行医嘱和护理技术操作，而是应用科学的工作方法——护理程序，对病人实施身、心、社会等全方位的、连续的、系统的整体护理，解决病人的健康问题，满足病人的健康需求。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]7.卫生部护理中心在北京成立的时间是A.1954年B.1964年C.1979年D.1985年E.1990年正确答案：D参考解析：1985年，卫生部护理中心在北京成立，进一步取得了WHO对我国护理学科发展的支持。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]8.1860年南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校的地点是A.美国的纽约B.英国的伦敦C.日本的东京D.法国的巴黎E.德国的柏林正确答案：B参考解析：1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。从1860年到1890年，学校共培养学生1005名，为护理教育奠定了基础。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]9.我国首次举行全国范围的护士执业考试的时间是A.1982年B.1993年C.1979年D.1985年E.1995年正确答案：E参考解析：1995年6月首次举行全国范围的护士执业考试，考试合格获执业证书方可申请注册，护理管理工作开始走向法制化轨道。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]10.1992年，首家开设护理学硕士研究生教育的医学院校是A.协和医科大学B.北京医科大学C.天津医科大学D.上海第二军医大学E.华西医科大学正确答案：B参考解析：1992年，北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育，并逐渐在全国建立了数个硕士学位授权点。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]11.我国于1922年加入国际护士会，以加入顺序名列第几个会员国A.9B.10C.11D.13E.15正确答案：C参考解析：1922年加入国际护士会，以加入顺序名列第十一个会员国。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]12.为护士题词：“尊重护士，爱护护士”的国家领导人是A.毛泽东B.周恩来C.朱德D.彭德怀E.邓小平正确答案：A参考解析：毛泽东同志于1941年和1942年两次为护士题词：“尊重护士，爱护护士”，“护理工作有很大的政治重要性”。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]13.护士需要帮助人群解决的与健康相关的问题是A.促进健康B.预防疾病C.恢复健康D.减轻痛苦E.以上全是正确答案：E参考解析：护士需要帮助人群解决以下四个与健康相关的问题：①促进健康；②预防疾病；③恢复健康；④减轻痛苦。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]14.下列不属于基础护理内容的是A.排泄护理B.膳食护理C.急救护理D.病情观察E.临终关怀正确答案：C参考解析：基础护理：以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为基础，结合病人生理、心理特点和治疗康复的需求，满足病人的基本需要。如排泄护理、膳食护理、病情观察、临终关怀等。急救护理属于专科护理。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]15.现代医学模式指的是A.社会医学模式B.生物-心理医学模式C.生物-社会医学模式D.心理-社会医学模式E.生物-心理-社会医学模式正确答案：E参考解析：1977年，美国医学家恩格尔提出了“生物-心理-社会医学模式”。这一新的医学模式强化了人是一个整体的思想，护理从“以疾病为中心”转向为“以病人为中心”的护理。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]16.确定我国的护士教育以中等专业教育为主体的全国第一届卫生会议召开的时间是A.1949年B.1950年C.1966年D.1976年E.1983年正确答案：B参考解析：1950年第一届全国卫生工作会议将中等专业教育作为培养护士的唯一途径，并由卫生部制订全国统一教学计划和编写统一教材。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]17.我国开办高等护理教育的时间是A.1888年B.1909年C.1920年D.1950年E.1983年正确答案：C参考解析：1920年北京协和医学院开办高等护理教育，学制4～5年，五年制毕业学生授予护理学士学位。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点[单选题]18.护理健康教育学属于A.护理学科B.教育学科C.人文学科D.综合应用学科E.交叉应用学科正确答案：D参考解析：护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社会、自然科学知识的独立的为人类健康服务的综合应用学科。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]19.在护士姿态训练中，最基础的是A.站姿B.坐姿C.走姿D.躺姿E.睡姿正确答案：A参考解析：在护士姿态训练中，站姿是基础，是保持良好姿态的关键。掌握“专业实践能力-护士素质（含义和内容）”知识点[单选题]20.在护理学“以患者为中心”的时期，其主要特点是A.忽略了人的整体性B.工作范围扩展到了对生命周期的所有阶段的护理C.提出了健康的概念D.执行医嘱是护理工作的主要内容E.工作场所限于医院内正确答案：E参考解析：以患者为中心强调护理是一个专业，护理人员是健康保健队伍的专业人员，医患双方是合作伙伴，护士不再是单纯被动地执行医嘱和护理技术操作，而是应用科学的工作方法-护理程序，对病人实施系统的整体护理，满足病人的需求，这个时期工作场所仅限于医院内。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]21.“老年人口增多、慢性病人增加使社区护理迅速发展”，这一社会现状属于护理学的哪一理论范畴A.护理学研究的对象转化B.护理学与社会发展的关系C.护理专业知识体系与理论架构D.护理交叉学科相互促进E.护理分支学科相互借用促进护理发展正确答案：B参考解析：护理学与社会发展的关系体现在研究护理学在社会中的作用、地位和价值，研究社会对护理学发展的促进和制约因素。如老年人口增多、慢性病人增加使社区护理迅速发展。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]22.临床护理工作分为A.基础护理和护理科研B.专科护理和社区护理C.基础护理和护理管理D.基础护理和专科护理E.基础护理和社区护理正确答案：D参考解析：临床护理工作主要表现在各科室为单位的护理工作，因此主要包括基础护理和各专科护理工作。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]23.以护理程序为核心，将护理程序系统化，这种科学的护理工作方式是A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理正确答案：E参考解析：综合护理以护理程序为核心，将护理程序系统化，在护理哲理、护士的职责与评价、标准化的护理计划、病人教育计划、出院计划、各种护理表格的填写、护理质量的控制等方面都以护理程序为框架，环环相扣，整体协调一致，以确保护理服务的水平及质量。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]24.护士从事护理工作的基本条件是A.较好的能力B.良好的素质C.健康的体魄D.正规学校毕业E.具备护士资格证正确答案：B参考解析：具备良好的素质是护士从事护理工作的基本条件。掌握“专业实践能力-护士素质（含义和内容）”知识点[单选题]25.国际红十字会设立南丁格尔奖章，作为各国优秀护士的最高荣誉奖章，其颁发的频率是A.每年一次B.每两年一次C.每三年一次D.每四年一次E.每五年一次正确答案：B参考解析：国际红十字会设立了南丁格尔奖章，作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。掌握“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点[单选题]26.患者，男性，45岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于A.基础护理B.身体评估C.护理管理D.专科护理E.健康教育正确答案：A参考解析：新入院的患者（含发热和不发热）常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改为每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]27.杨某，新毕业的护理研究生。应聘某地一家三甲级医院心内科，入职第一天，院方组织了一场新员工入职培训，请问此种护理教育属于A.基本护理教育B.继续护理教育C.规范化培训D.研究生教育E.专科教育正确答案：C参考解析：护理教育分为基本护理教育、毕业后护理教育和继续护理教育三大类。基本护理教育包括中专教育、专科教育和本科教育；毕业后护理教育包括研究生教育、规范化培训；继续护理教育是对从事护理工作的在职人员，提供以学习新理论、新知识、新技术、新方法为目的的终身教育。杨某为毕业生，参加的新员工入职培训属于毕业后护理教育中的规范化培训，故选C。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]28.护士长崔某每月把工作中遇到的问题递交给院方护理研讨会，然后用科学的方法讨论后间接地指导护理实践，这属于护理实践范畴的A.护理管理B.护理研究C.护理教育D.护理指导E.护理规范化正确答案：B参考解析：护理研究是用科学的方法探索未知，回答和解决护理领域的问题，直接或间接地指导护理实践的过程。护理研究多以人为研究对象。掌握“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点[单选题]29.某二级医院呼吸内科的护士排班表上写有治疗班、药班、医嘱班等，这种护理工作方式属于A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理正确答案：B参考解析：功能制护理以工作为导向，按工作内容分配护理工作，各司其职。护士分工明确，易于组织管理，节省人力。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]30.患者，秦某，52岁，因外伤致颅脑骨折，目前处于昏迷。护士长指派护士林某负责其全部护理内容，此种护理方式属于A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理正确答案：A参考解析：个案护理由专人负责实施个体化护理，一名护理人员负责一位病人全部护理的护理工作方式。适用于抢救病人或护理某些特殊病人，也适用于临床教学需要。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]31.某医院外科，每个病房有3张病床，新护士长指派孙某为组长，协同甲乙2位护士负责4个病室的病人护理工作，请问此种护理工作方式是A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理正确答案：C参考解析：小组制护理以小组形式（3～5位护士）对一组病人（10～20位）进行整体护理。组长制订护理计划和措施，小组成员共同合作完成病人的护理。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]32.张大爷因心肌梗死住院治疗，从住院到出院全程由护士刘某和新入职护士秦某对其进行全面、系统和连续的整体护理，这种护理的工作方式属于A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理正确答案：D参考解析：责任制护理由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理。其结构是以病人为中心，要求从病人入院到出院均由责任护士对病人实行8小时在岗，24小时负责制。掌握“专业实践能力-护理工作方式”知识点[单选题]33.初级护师雪莉工作五年来，报名各种专业课程，不断学习专业知识，培养增加了各方面的能力，具备较强的进取心，且为人乐观开朗，具有良好的人际关系，这里体现了她具备的素质是A.思想道德素质B.科学文化素质C.专业素质D.身体素质E.心理素质正确答案：E参考解析：护士应具有较强的进取心，不断索取知识，丰富和完善自己，发展智力和培养能力。保持心理健康，乐观、开朗、情绪稳定，胸怀宽容豁达。具有髙度的责任心和同情心，较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力，灵活敏捷。具有良好的人际关系，同事间相互尊重，团结协作。掌握“专业实践能力-护士素质（含义和内容）”知识点共享答案题A.以疾病为中心B.以病人为中心C.以健康为中心D.以保健为中心E.以预防为中心[单选题]1.近代护理学形成过程中经历的第一个阶段是A.以疾病为中心B.以病人为中心C.以健康为中心D.以保健为中心E.以预防为中心正确答案：A参考解析：以疾病为中心的护理阶段（19世纪60年代～20世纪40年代）：这一阶段出现于现代护理发展的初期，一切医疗行为都围绕着疾病进行，以消除病灶为基本目标。协助医生诊断和治疗疾病成为这一时期护理工作工作的主要内容。掌握“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点共享答案题A.以疾病为中心B.以病人为中心C.以健康为中心D.以保健为中心E.以预防为中心[单选题]2.近代护理学形成过程中经历的第二个阶段是A.以疾病为中心B.以病人为中心C.以健康为中心D.以保健为中心E.以预防为中心正确答案：B参考解析：以病人为中心的护理阶段（20世纪40年代～20世纪70年代）：1977年，美国