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文档简介

三年级上册Unit4WeloveanimalsPartB

学习目标1.

学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.

能够按照正确的语音、语调及按意群朗读对话，并能进行角色表演。3.

能够用What’sthat?It’s...

询问远处不认识的动物（或其他事物）并回答。和用Cool!Ilikeit表达赞美或欣赏。课前自主学习见面打招呼可以运用下列句型：---What’sthat?---It’sa/an...

自主学习反馈任务

：练习运用句型“—What’sthat?—It’s...”1.当你想问别人“那是什么？”时，你应该说__________。A.ThisisWhat?B.What’sthis?C.What‘sthat?Predict.猜猜他们说什么？新课讲解Predict.猜猜他们说什么？新课讲解1.What’sthat?5.Abear?3.No!It’sapanda.2.Look!Afunnydog!4.Cool!Ilikeit.选择正确答案。What’sthat?那是什么？这一句型用来询问远处不认识的事物。答语：It’s+a/an+

名词单数.提问近处不认识的事物使用：What’sthis?答语：It’s+a/an+

名词单数.新课讲解剧本表演小组活动Zip:Hey!Zoom.What’sthat?Zoom:It’sa

.Zip:What’sthat?It’sblackandwhite.Zoom:It’sa

.Oh,Iseean

.

It’sbig.Zip:Metoo.What’sthat?Zoom:It’sa

.(虎叫声）小组活动Let'splay.使用你手中拿到的动物贴纸，与同桌玩猜一猜游戏。小组活动Summary.What’sthat?What’sthis?深化总结课堂小结—What’sthat?那是什么？—It’s...那是…预习Unit4PartBStarttoread&Let’scheck

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