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文档简介

Word版本，下载可自由编辑实习教师的工作自我鉴定一是：课前备好课。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人深化钻研教材，细心选择教法，仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和认识同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

二是：细心组织课堂教学。上好课是提升教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确     化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，强化师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都获得提升。

三是：强化课后辅导力度。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控力量的特征，常常利用谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头。

比如，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望获得别人的理解和敬重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变老师角色，努力使自己成为同学的伴计，让他们敢说话，说真话。这样让同学感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。

三、业务进修方面

我能深刻理解“要想给同学一杯水，老师得有一桶水”的含义。因此，老师就得不断地学习、充电。因此我在教学之余，除了仔细参与学校的政治学习、业务学习外，还挤出时间去参与各种培训，不断完善自我。

四、取得成果

一年来，在上级部门的领导下、本人的刻苦努力下、在全体同事的帮忙下、在全体同学的共同努力下，本人各方面的工作中取得了较好的成果，收到了良好的效果。获得了领导的好评。

比如所带的班级，每个学期都荣获优秀班级的称号;所领导的班主任大部分都被学校评为“优秀班主任”;自己也多次被评为“优秀班级组长”;所写的论文也多次获得教育学会不同的名次的表彰。教学方面更是突出，每个学期所教学科的平均分都比较高，特殊上个学期，所教学科的平均分比整体平均分高了分。组织同学参与的各项竞赛也获得了较好的名次。

今后我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。信任在以后的教育教学、管理工作中

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