5.1走向世界大舞台（教学设计）【教案环节全覆盖】 初中九年级道德与法治下册 备课精研

统编人教版九年级第五课第1课时教学设计课题走向世界大舞台单元三学科道德与法治年级九学习目标情感、态度与价值观目标 具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献能力目标 能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任知识目标 知道自己是多样世界中的一员，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩重点我为世界添光彩难点全面提升个人素养。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频《播放世界文化遗产—太极拳》展示学习目标学生观看激发兴趣引入课题讲授新课一、多彩世界中的我读教材看图片·谈谈你的交往范围的变化（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的合作探究你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？（1）网络学习（2）书籍阅读（3）外出留学/游学（4）国外旅游（5）参加比赛活动（3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。学生回答学生总结引导学生了解自己的人际圈子的逐步扩大，走向世界我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。读教材·讨论他们是否也在走向世界呢？展示图片：时下，葛优躺盛行合作探究三“宅”人生反思：你的日常行为也是这样的吗？有什么危害？“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离容易产生孤独症；不敢跟人正常沟通交往；不愿承担现实生活中的压力和责任（4）、积极探索世界我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通、真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。二、我为世界添光彩1.我们与世界同呼吸、共命运我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。致敬——钟南山院士播放中国的抗疫贡献视频2.为人类发展和世界进步贡献智慧和力量学生分组讨论学生总结学生讨论交流学生观看让学生正确认识自闭的危害，不能沉迷于虚拟世界旨在培养学生正确的世界观增强民族自豪感，增强民族自信心每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。3.适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养在互联网时代,创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中,活跃着一批极具创新活力的创客组织,它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中,来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体,成为改变世界的年轻人。结合材料,谈谈我们怎样做才能改变世界。我们要想改变世界，首先要积极投入当前的学习，掌握知识，提高本领，在实践中学习，丰富阅历，完善自我，挖掘自身潜能，发扬自己的长处，敢于创新，勇于创新。树立为人民服务、为社会服务的意识，做到服务社会，奉献社会。学生总结树立终生学习观念，全面提高自身素养课堂小结我们要积极地探索世界，逐步融入社会，积极与世界各地不同的国家和不同文化背景的人交往，珍视第一次交往的经历，建立彼此之间的协作关系。我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展的世界进步贡献智慧和力量