2023年学习学生演讲稿

2023年学习学生演讲稿学习学生演讲稿1

的老师、家长：

大家好!

我是xx，很兴奋能和大家共享我的学习阅历。

在刚刚过去的期中考试中，我取得了较大进步，这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时，我的名次并不是那么靠前，但是班主任周老师说的“进班成果不代表以后的成果”却给了我极大信念与动力，让我看到了充溢光明的将来。于是我起先努力地学习，在挫折中找寻胜利的方向。这一次考试，我最终“一雪前耻”，取得了较大进步。“勤不勤奋看英语，聪不聪慧看数学”，英语是一门须要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词，多读课文，因为记单词是我们学好英语的基础，而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完备，才会在考试中取得优异的成果。

再比如说数学，以前我的数学成果始终不算志向，但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力，二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科，它须要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它经常考验你的耐性与理性，因此，上课时我们须要仔细地听老师讲解而不能只是埋头做作业，否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”，影响对学问的理解与熟识程度。

总之，我信任“勤能补拙”，只要你付出汗水与艰辛，就会得到回报。我的演讲完毕。感谢大家!

大家好：

我是龙瑞小学四4班的冯英杰同学，诞生在人杰地灵的沙溪沃土上，正是沙溪浓郁的文化氛围，我们学校优良的校风熏陶了我，让我对学好文化学问充溢自信。我从小的幻想就是当一名科学家。有一次，我如饥似渴地阅读一本课外书，名叫《科学家的故事》。里面介绍了很多关于科学家的事迹，其中，我最钦佩的就是华罗庚教授，他非常酷爱学习，而且独创了很多原理。我从小就立志要向他学习。

我觉得学习就是一种享受，只要你明确学习目的，仔细学习，专心去钻研，你就可以获得胜利。但是你假如不努力，抱着侥幸的心理，想获得好成果，你只能以失败告终。“一分耕耘，一分收获。”我认为学习首先要有学习目标，有了目标才会有学习的动力，才会为自己的幻想去拼搏。这样不仅能提高学习的主动性，还能培育自己的自信念。其次，上课的四非常钟要仔细听讲，开动脑筋，跟着老师的思维去思索。主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分利用起来，不奢侈每分每秒的珍贵时间，才能提高学习效率。当然把这四非常钟牢牢把握住，也不是件简单的事，要通过不懈的努力，逐步培育耐性、恒心、信念。自从我上了小学以来，我的成果名列前茅。在语数英三科当中，我学得最好的是数学科，要学好数学，关键是课堂上要驾驭数学规律，及解题思路，仔细计算。其次就是老师布置的作业，我都是一丝不苟地去完成，以巩固当天所学到的学问。当学习上遇到困难，我从不退缩，我会和同学一起思索，假如实在解决不了就去请教老师，这样不仅能提高思索实力和分析实力，还能培育学习的毅力。深后仔细复习和提前预习书本，也是不行缺少的重要一环。把学过的学问复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，主动预习是学习新学问的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就明白了。

千里之行，始于足下。目前虽然我取得了较好的成果，但不能傲慢。我还要接着努力，为实现幻想，迎接新的挑战。我信任，终有一天，我的幻想肯定能够实现。

学习学生演讲稿2

老师同学们：

大家好！

今日我要和大家共享的我最喜爱的一句话是：学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一小部分——“学习”都无法折服，那你还能做什么呢？

这句话出自哈佛高校图书馆墙上的20条训言，每当我看到这句话，总觉得它在刺激我的内心时，同时也在提示着我，必需要努力！我的妈妈在开学初把这句话送给了我，今日我想把这句话送给在座的还没有起先努力的各位同学。

现在，我们在学校的唯一身份是学生，唯一任务是学习，我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理，都知道我们只有努力学习，才能成就自我，可是又有多少人认仔细真、特别努力地完成好这个任务了呢？想必不多。

在座的每一位同学，心中都有着自己想要实现的目标，那么请静心想想，这个目标不通过努力地学习，能够实现吗？14岁的我们，还算少年，掐指一算，距离社会认可的成年也不过四年，距离那个考量我们奠基我们人生命运的关键一搏的时候，也只有四年，也就是说，我们可以为之努力拼搏的的时间只剩下4年了。

4年后，我们将要面对社会的第一场大考，第一次真正的命运选择，而学习成果的好坏凹凸确定着社会对你的初步印象的好坏评判。这就是我们这代人面临的现实。既然有这样从容的时间，社会、家庭让我们全力以赴地为之努力，什么都不须要担当和付出，只须要我们为那场大考加把劲，努把力。既然命运的变更就在那场大考，那么为什么不去尽最大的努力来变更自己的生存环境和位置呢？只须要为学习做一点点努力即可变更命运，那么，我们何乐而不为呢？

一个有较强学习实力的学生，假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升，他的学习过程肯定是高效的，他的学习肯定是开心的。

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节，但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们！信任自己是优秀的，每个人都能收获自己的胜利。

我的演讲完毕，感谢大家！

学习学生演讲稿3

敬重的老师、敬爱的同学们：

你们好！

今日我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。

记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，用劲地写。就这样子，日子一每天过去了，我慢慢明白了：与其每天都这样子强迫我自己去学，还不如快欢乐乐地接受，那不是更好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这样我慢慢地体会到了自主学习的重要性，学习成果提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级某班是“某某某试验班”，我们的老师始终在热忱激励、主动训练我们的自主学习实力，我明显地感觉到自己的学习实力提高了，成果也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他老师的激励和指导。

从我的亲身经验中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、探讨等方式深化理解学习内容并获得新学问实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，用心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习看法。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。

要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很深厚的爱好，把学习当作是一件特别欢乐的事情。学习确定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经验风雨，怎么见彩虹？没有人能随随意便胜利”，老师常常教育我们：“假如你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里；假如你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。”

自主学习须要仔细的学习看法，才能理解课本上的一些难懂的学问，领悟它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要虚心的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应当用心地听老师讲课，养成仔细听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，用心致志地听课，赛过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄希望课下找老师补课吧？

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地巩固、复习，才能达到融会贯穿的境界。在自主学习中你不懂的学问点，在复习巩固和老师的主动指导下，你或许就会茅塞顿开。

最终，想送给同学们一句话：学习着，是漂亮的，充溢、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍宝，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请指责指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习！

我的讲话完了，感谢大家！

学习学生演讲稿4

大家好，今日讲的内容可能会有冲突，所以只是供应一个参考。我们今日要讲学习，所以首先我想让大家思索一个问题：你认为什么可以让学习更高效？或者说现实一点，怎样才能取得好成果？你不用回答，你自己想想，你的第一反应是什么？有人可能会说一个音乐家可以给我一个答案，因为他的名字叫贝多芬，有人可能会说你要多刷题等等。还有许多人是这样的：我问这个问题的时候，你不知道答案是什么，也就是说你脑子一片空白。呃，这个时候会有人说：啊学长，今日不是来告知我们学习方法的吗？那我自己当然不能告知你学习方法。——不对。我们今日讲道，不是为了“创建”，而是为了“修复”。我们今日的任务就像一个电脑管家或者360保安，不是创建一台电脑。你明白我的意思吗？回到刚才的问题，换个角度，为什么大家提出的‘方法’都那么不一样？我信任所谓的方法，包括没有方法，都是一种方法，确定比我刚才说的多。为什么有这么多方法？有人说每个人都有自己的学习方法，但这恰恰是没有方法不知道的表现。这就像面对一个发烧的病人。有人说要冰敷，有人说喝热水让他出汗，这没问题，因为这些方法都是基于冷热平衡的降温学问，降温方法许多，都没问题，没问题。但这和看到发烧，赶去医院，用各种药，吃各种药，比如人参，地龙，大黄，有本质的区分。所以方法有许多，但不代表可以随意创建或运用。比如我现在问一个数学题——（定标法的原理），那么从这件事情就可以看出，方法都是基于原理的，所以你只有了解了学习的原理和构成，才能驾驭科学的学习方法。

那么学习过程是怎样的呢？其实很简洁。学习就是获得学问和技能。但是你要真正理解这句简洁的话并不那么简单。让我给你一个特别简洁的

学习学生演讲稿5

大家好！

我们即将迎来我们下周的考试周，为了激励同学们在一个考试周中发挥自己志向的成果，我特别兴奋给你们带来我关于学习的演讲，我今日的演讲题目是——酷爱学习。

学习是我们现在做好自己最好一个方法。我们现在还只是一名实力很小的些学生，我们现在可以奉献的很少、我们可以做出的功绩也很小、幻想志向也离我们特别遥远。那么我们在现在如何就做好自己呢？我现在能想到的最好的答案就是努力学习、酷爱学习。我们现在虽然将最多的时间都给了学习，但是这并不能说明我们就酷爱学习。就我所在的班级里，许多同学虽然每天来学校上课了，但是这其中还存在着许多对学习没有做到酷爱的学习。

酷爱学习要我们有一颗执着憧憬的心，这是对学问的执着，也是对学问的憧憬，更是对学问的追求。我们现在才站在学习的最起先的门口，我们在学习海洋还有数不清秘宝等着我们去探险。学习，许多人是宠爱学习的、有些人是被逼迫学习、还有些人不知道自己学习是为了什么。但是不管怎么说，我们总是要去学习的，所以不如让我们培育对学习的酷爱，这样自己在求学中不仅会乐于去学习，也更加会知道、明晓我们原委是为了什么而学习的`，让自己不会不知道自己学习的意义。

酷爱学习，不只是酷爱学校里面的学习，是酷爱更广泛的学习。在学校书本上的学习学问我们这一生学习中很小很小的一部分。这世界也同样有许多狠多我们不知道的隐私，所以我们不管在什么时间、在什么地点、我们在干什么，酷爱学习都是我们可以在其中能够做到的。在帮助家人做家务是一种学习、自己和伙伴们探险也是一种学习、我们去博物馆参观巡游也是一种学习。说到这里，你是不是会发觉学习也是一件很好玩的事情，酷爱学习似乎也没有我们想象中的那样困难。酷爱学习不是让我们在平常在学校里死读书死记书，而是让我们对这个生活和学习抱有一个奇异的新奇心，让我们敢于发觉和探究全部事情发生的缘由。

酷爱学习，不仅让我们英勇的去拥抱这个世界，也让我们更好的沉溺在学问的海洋里面，享受学习带给我们的无限乐趣。

我的演讲到此完毕，感谢大家！

学习学生演讲稿6

我们为什么要学习？或许这是一个很空洞的话题。对于大多数学生来说，从小就被家长灌输着这样的思想:孩子啊，你得好好学习，考个好高校，将来找个好工作……或许我们都把它当做了耳边风。但我们是否有想过，为什么每一个家长都在日复一日的重复着每个学生都听到耳朵起茧子的话？我们是否有想过，我们学习究竟是为了什么？

或许你会说，牛顿小时候学习成果并不好，长大不照样成了科学巨匠，闻名遐迩？创建亿万商业帝国的马云也不是优等生啊？考上北大的《超级演说家》里的刘媛媛中学时不也是一百八十多名的差学生嘛？谁说学习成果不好长大就没成就？是的，他们小时候学习成果并不好。但，你想过吗，牛顿有的对科学探究的酷爱你有嘛？马云在一次次失败之后站起来的精神和意志还有他的机遇你有吗？刘媛媛的为了追逐幻想执著奋斗的拼劲你有吗？假如你没有，请不要再玩这样的心理欺瞒嬉戏了好吗？终归那些都只是个例。你真敢保证幸运之神会照看你？

或许你会说，青春的大好时间就是用来做自己喜爱做的事情的干嘛要每天像个书呆子一样的捧着书本苦读？于是，你打着你所谓青春的旗号，沉醉在灯红酒绿之中乐不思蜀……你是否想过，几年之后你现在嘴里的所谓的书呆子，拿着录用通知书高兴奋兴的去上学，而你，带着你所谓的青春却要考虑是否要南下打工……你是否想过，这不仅仅葬送的是你自己的前途，或许葬送的还是你全家的希望……这个时候，你还敢说你的青春是大好时间吗？

所以，我劝你，听听爸妈的那些唠叨话吧。好好想一想。不要再以为他们的话只是唠叨，这真的是金句良言。终归，忠言逆耳嘛。

学习学生演讲稿7

敬重的老师们、同学们：

我是学生xxx。今日很兴奋能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的阅历也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个沟通。

一、要做到：从“要我学”到“我要学”。

经常说爱好是最好的老师，对学习有了爱好他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中聚精会神。假如是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。

二、要有学习的紧迫感。

什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间非常钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务详细，时间有限，完成任务与否的后果“严峻”。因此，这时的留意力非常集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少主动性了。我们要仔细的做好预习与复习，对老师强调的重点学问要重点复习，难点问题作好记号并刚好与同学探讨向老师讨教。做到举一反三，敏捷运用。而这些须要时间，我们要擅长把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的效率，努力使自己的各科学业成果都有所提高。

三、独立完成各科作业。

独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想许多时候会自己独立的做出来。这样的欢乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。

四、要在学习过程中不断改进学习方法。

在获得学问和发展实力的进程中，在胜利的喜悦和失败的苦痛后，同学们应当想一想自己是采纳什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行比照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。

总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得胜利。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，感谢大家!

学习学生演讲稿8

敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表三（2）班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常过问我们在校的学习状况。

2、教化我们要有端正的学习看法。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

5、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的协作，有关切我们的学校。

学习学生演讲稿9

敬重的老师，敬爱的同学们，下午好!

我是四年级的田静静，今日我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，争做时代先锋》。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾记得他帮列车员拖地、打扫候车室，曾记得他为丢失车票的大嫂买票，曾记得他冒雨护送老人,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少欢乐和劝慰。他的形象深化人心，直到今日，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。

雷锋离开我们已经近50年了。但是雷锋形象在人们心中深深地扎下了根，雷锋精神变成了一颗宝贵的火种，代代相传。他的一生虽然只有短暂的22年，但是雷锋却恒久地活在了人们的心中。

如今,雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、善待他人、奉献社会的代名词。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。全国上上下下掀起了一场又一场的学习雷锋热潮,我们身边也涌现出了不少“活雷锋”。下面我讲的场面大家肯定不会生疏吧，公交车上为老人让座，送药，下雨天你把手中的伞伸向身边淋雨的人，同学生病时你帮他记笔记,补习功课，在放学路上，见到小挚友摔倒，你上前扶一把这样的例子举不胜举，我们的身边有多少“雷锋”啊。每当看到这样的场面，我的心底也升起一丝丝感动,一丝丝暖和。

我们的时代须要雷锋精神,我们的身边须要雷锋这样的人。作为是新时代的小学生，我们应当响应国家的号召,把雷锋叔叔的精神发扬光大。用实际行动促进团结友爱、诚恳守信、助人为乐的良好社会风气，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。

乐于助人是一种美德,同时也是欢乐的源泉。奉献自己，暖和他人。向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事起先，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好挚友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的详细表现。这一切，不仅仅别人得到了欢乐，你自己同样也是欢乐的。

学习雷锋，不须要做什么震天动地的大事，只要我们时时想着别人，到处帮助别人，在别人须要帮助的时候，搭一把手,尽一份力,献一份爱，我们就能成为一个雷锋式的好少年。

同学们，让我们携起手来，从点滴小事做起，大家互助互爱，!希望我们个个都是小雷锋!

我的演讲完毕，感谢大家!

学习学生演讲稿10

敬爱的同学们：

你们好!

周末过的开心吗，有没有按时的完成作业啊，高三了，学习也越来越惊慌了，时间也越来越少了，所以我们班的学生也都要振作起来了，要加油啊同学们，又到了我们一周一次的班会，这一周，我主要想就上周我们的班的情景以及之后的一些工作和学习在那里向你们简洁的说明，我也想让我们班上的全部的同学，对自我的高考以及最终的高三学习和生活能够感受到必需的紧迫感。

上一周我们班整体的情景还是挺好的，可是在一些细微环节上头，我们所留意的还不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，总是会有垃圾在外面，也没有足够的留意将自我的垃圾扔到垃圾桶里面，明明能够多走近一点就能够把垃圾扔到垃圾桶里，可是为什么我们班总有这样的情景发生呢，教室是我们待得最多的地方，所以对于教室的环境和卫生也是须要我们去共同的爱惜的，是须要我们一齐维护的，所以我们全部的学生都应当时刻的留意维护教室的卫生。其次，此刻你们也已经高三了，学习是你们自我的，不管你们学到多少的学问，进入你们脑海中的就是你们自我的，没有人能够抢走，是属于你们自我的珍贵的财宝，高考也离你们越来越近了，可是我们班始终有一小部分的同学上课的时候不仔细，简单分神，老师在讲台上头讲课，他在下头玩自我的，做自我的事情，这样是不行的，高考是没有任何的运气可言的，是须要我们去努力复习才会取得的成功，高考对全部的学生都是非常的重要的，是学生在学习生涯当中的又一转折点，所以我也期望你们能够意识到事情的重要，我也明白我总是说这种东西你们也不喜爱听，所以期望你们能够都想清晰，不要做出让自我懊悔一辈子，辛苦一阵子，华蜜一辈子，同学们，好好加油，接着努力好吗?

在这一周的时间里，期望你们都能够变更一些自我的看法，找出自我在学习当中的问题，并且去努力的改正它，在上课的时候仔细的听讲，抓紧学习的时间，不要白白的奢侈自我的时间了，时间是过得非常的快的，不要等时间过了再来懊悔自我没有足够的珍惜时间，所以啊，同学们，从今刻起先，仔细努力的去学习吧，信任在不久之后的高考当中，你们都能够取得优异的成果，在高考的过程当中超常发挥。

学习学生演讲稿11

人们常说：“学生时期是人生最苦的阶段。的确有道理。早晨，是学生闻鸡起舞，迎着晨风练习，伴着晨曦读书；晚上还是深夜，也是学生挑灯夜战。

在宁静的课堂上，大脑随着老师的说明不停地转动，看、听、写、记、留意。

为了解决一个悬而未决的问题，我急得搔耳朵。下课后，我还在思索困难和怀疑。我甚至不能吃东西，也不能睡觉.考试成果上不去，各方面的压力接踵而来.真的是衣服越来越宽我不懊悔，让人憔悴。"!

学习上的苦可以说明究竟。但是，学习的乐趣更多。

当你经过艰苦的思索和推理解决了一个难题，你就会欢乐；当你在学习上取得好成果时，你会感到由衷的喜悦。当你用所学去解决生活中的实际问题，你就会乐在其中。当你中学毕业，高校毕业，当你学以致用，为祖国建设做贡献的时候，你会感受到无限的欢乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习，努力学习的人都会喜爱！

俗话说：没有苦，就没有甜。“学习的苦乐是这样的。要想驾驭真学问真技能，()不苦不苦。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦是对立统一的。理解了这一点，就能正确对待学习中的苦，不被一时的困难战胜，这样才能自信、持之以恒，努力得到学习中的甜。只有这样，我们才能享受WINNER无限的欢乐和喜悦。

我也想说说学习的方法。

学习肯定要按部就班。孔子说：“边学边学”。学习任何学问，都要注意基础训练，按部就班，由易到难，脚踏实地练基本功，切忌野心太大。假如不理解前面的内容，就急于学习下面的学问；基础练习做不好，就钻偏题和难题。这特别有害。

学习肯定要勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。这期间要留意培育独立思索的实力。要防止死记硬背，不求解决的倾向。在学习中多问为什么。一个问题可以从几个不同的方面来考虑，做到举一反三，融会贯穿。

学习肯定要细致。学习要避开无知和装懂。例如，做错练习是很常见的。重要的是找到错误并改正它们。恒久不要追求“接纳主义”。长此以往，很难提高思维实力。

学习肯定要擅长总结。信任大家都知道“古为今用，新为今用”的道理。学完一章，做总结；学完一本书。来做个总结。总结很重要，不同的学科有不同的总结方法。常常总结可以帮助你进一步了解所学学问，形成更完整的学问框架。

学习肯定要坚持。俗话说“一口吃不胖”。所以最好制定学习安排，常常自我监控，严格要求，每天或者分阶段，检查学习安排是否完成，为什么没有完成，如何补救等等。总之，学习不是一瞬间的热忱就能完成的，三天打鱼，两天晒网。

学习方法要因人而异，因学科而异，就像医生吸毒，不是千人一面。学生应当从实际动身，依据自己的状况，充分发挥自己的特长，探究适合自己特点的有效方法。

学习学生演讲稿12

敬重的各位领导、老师、同学们：

下午好！

我叫李畅，来自初一二班，今日我跟大家沟通的题目是“在欢乐中努力学习”。

书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参与的才艺竞赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。

难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，多数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有多数顿的午饭忘了吃，最终，皇天不负有心人，在奥数竞赛中，我获得了骄人的成果，捧回了沉甸甸的奖杯。

学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他（或她）的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。

胜利是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家！

学习学生演讲稿13

敬重的老师、敬爱的同学们：

你们好！

有一句名言是说：“天才来自勤奋。”今日，我想说的是聪慧来自勤奋。在我们当中，我信任每一个人都希望自己比别人聪慧，希望自己读书能比别人厉害，其实每一个人天生的聪慧是差不多的，但是为什么有的人考试可以拿满分，而有的却不及格呢？有的人长大后成了科学家、独创家，而有的人却只注定一生无所作为。

此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主子翁是一名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很一般的人，家境也特别的贫寒，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方，他不像一般人一样，一般的作家没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么状况下，都坚持每天要写五千字，他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金胜利的源泉，勤奋也让他成为一个大富翁，如今，他已经成为了世界上的恐怖小说大师，成天稿约不断，但是他始终坚持原则，每天都在勤奋的创作当中，从未间断。

从这个故事当中，我们可以看到一个道理，那就是只要勤奋，没有什么克服不了的事情，勤奋可以让人变得聪慧。同学们，我们其实也可以变得聪慧起来，只要我们勤奋。假如你想学习英语，那么你只要坚持每天早上起来就起先背单词，晚上睡觉前页要背诵，久而久之，日积月累，英语成果自然会提升。假如你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育熬炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的，勤奋才能实现一切。

同学们，你知道吗？离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你莫非还在埋怨自己没有别人聪慧吗？让我们一起行动起来，迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的督促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！

同学们，当今社会是一个充溢竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，我们会更聪慧，我们才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，感谢。

学习学生演讲稿14

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家下午好！

我是四年级三班的李鑫雨。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到特别荣幸和激烈。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示诚心的感谢！

在以前的学习中，我表现得很不好：课上听讲不仔细，脑子老走神儿；课下贪玩，常常与同学打闹，作业总